【正文】 民致富了。例如鎮(zhèn)的枇杷采果節(jié)、xx的桃花莊、的黑番區(qū)、xx天生寨、xx村山莊、農(nóng)家樂等。2013年18月，其中鄉(xiāng)村旅游人次達186萬。每個黃金周形成大約6000萬人次的鄉(xiāng)村旅游市場，鄉(xiāng)村旅游已經(jīng)成為旅游業(yè)新的增長點，鄉(xiāng)村旅游發(fā)展空間大，機遇多，對促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展具有深遠意義。（三）鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的重要意義鄉(xiāng)村旅游作為旅游業(yè)的新星，隨著近年來城市居民閑暇時間增多，以鄉(xiāng)村生活、鄉(xiāng)村民俗和田園風光為特色的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展迅速。從消費總量看，旅游消費對社會總消費的貢獻明顯。（二）發(fā)展旅游具有強烈的時代背景隨著人民群眾的生活水平不斷地提高，人們對美好生活的向往、追求品質(zhì)生活的熱情與激情越來越高，旅游已經(jīng)成為人們的主要休閑方式。此外，xx枇杷節(jié)、鄉(xiāng)村旅游節(jié)、旅游節(jié)等，豐富多彩的人文活動，使xx的人文旅游更具吸引力。水路、公路、鐵路齊頭并進，促進了旅游業(yè)的發(fā)展。有聞名世界的古戰(zhàn)場遺址——釣魚城，有全國最大的禪宗石刻摩崖造像——二佛寺石刻，有中國十大古鎮(zhèn)——xx古鎮(zhèn)還有xx古街，zz寺、zz樞紐等等。旅游這一戰(zhàn)略目標是沒有改變的，大力發(fā)展旅游已時不我待。區(qū)委十二屆十次全委會確定了“3421”工作思路，把xx打造成中國知名旅游城市，是三大戰(zhàn)略目標之一。p我們堅信，有市委、市政府和省教育廳的正確領(lǐng)導，有各級黨委、政府的高度重視，有社會各界人士的鼎立支持，有全市教育戰(zhàn)線同志們的共同努力，我市的教育一定能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的發(fā)展目標，一定能夠率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。重視開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓和新市民培訓工作，提高農(nóng)民和新市民的文化素質(zhì)和就業(yè)能力。充分發(fā)揮職業(yè)教育和成人教育在培養(yǎng)技能型人才的重要作用，各類職業(yè)學校都要廣泛開展新知識、新技術(shù)等短期職業(yè)技能培訓和職業(yè)資格培訓，以滿足產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和崗位轉(zhuǎn)換的需要。提升教育服務(wù)水平。進一步加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，確保農(nóng)村教師隊伍穩(wěn)定。加快打造各級各類學校高素質(zhì)教師群體，繼續(xù)實施“名師、名校長”工程，完善教師專業(yè)成長 “五級階梯”建設(shè)。實施人才強教戰(zhàn)略。通過優(yōu)化課程設(shè)置，調(diào)整教學內(nèi)容，突出實踐教學環(huán)節(jié)和崗位技能訓練，提高學生立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。加強教學研究，轉(zhuǎn)變教學方式，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。深化課程與教學改革。加強和創(chuàng)新學校德育工作,提高青少年道德素質(zhì)。堅決糾正以分數(shù)或升學率衡量教育質(zhì)量的傾向，為實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。樹立科學的教育質(zhì)量觀。深化學校分配制度改革，建立重能力、重實績、重貢獻的激勵機制，提高教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性。進一步完善校長聘任制和負責制，完善校長考核、培訓、激勵、監(jiān)督、流動等制度。深化學校人事制度改革。以學校制定、實施三年發(fā)展規(guī)劃為主要動力和途徑，變革學校管理和教學體制，建立有利于促進學生和教師發(fā)展的，管理科學、自我發(fā)展、自我約束的現(xiàn)代學校制度。積極發(fā)揮常州教育的品牌效應(yīng)，加大常州基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育對外開放的力度，鼓勵、支持有條件的學校面向外地區(qū)招生或到外地辦學。積極制定相關(guān)的政策措施，促進民辦學校健康發(fā)展。義務(wù)教育堅持以政府辦學為主、社會力量辦學為補充。實現(xiàn)“兩個率先”，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化需要解放思想，改革教育制度。積極提升在常普通高校的辦學水平，根據(jù)經(jīng)濟、社會發(fā)展的實際和學?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要合理設(shè)置專業(yè)和學科結(jié)構(gòu)，并形成培養(yǎng)從?？啤⒈究?、碩士到博士的合理的人才層次結(jié)構(gòu)，增強高校科技創(chuàng)新和服務(wù)常州經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。大力發(fā)展高等職業(yè)教育，進一步彰顯我市高職教育特色。將大力發(fā)展中等職業(yè)教育作為普及高中階段教育的重要舉措，進一步優(yōu)化普職教比例，加強普職教融通，擴大優(yōu)質(zhì)職教資源。統(tǒng)籌義務(wù)教育和非義務(wù)教育的發(fā)展，在落實和完善義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制，全面提高教育質(zhì)量的同時，著力發(fā)展高中階段教育。加快發(fā)展農(nóng)村教育，通過加大教育投入，實行政策優(yōu)惠，改善教師待遇，推進城鄉(xiāng)學校對口支援等措施逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距；擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，通過加大示范學校創(chuàng)建、名校辦分校、興辦優(yōu)質(zhì)民辦學校等途徑進一步滿足市民對優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求；實施教育扶貧工程，建立城鄉(xiāng)困難家庭教育救助制度，認真抓好進城農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的問題，認真落實貧困學生的“兩免一補”和對“三殘”學生的免費入學政策，使在常州就讀的每一個學生不因生活貧困而失學。一、搶抓機遇，促進教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展全市教育工作會議的召開，為新時期加快教育發(fā)展帶來了新的契機，我們要搶抓機遇、趁勢而上，以科學發(fā)展觀為指導，加快教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。書記、廳長的重要講話，對教育工作提出了新要求。今年是我區(qū)“十二五”開局之年，也是社會各項事業(yè)蓬勃發(fā)展、東風正勁的一年，我們要抓住這一有利時機，解放思想，開拓進取，把握趨勢，乘勢而上，著力把我區(qū)打造為榆林教育強區(qū)，率先在全省實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，為推動榆陽跨越式發(fā)展做出更新更大的貢獻！—21—第二篇：搶抓機遇，趁勢而上，為率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化而奮斗市委、市政府召開這次教育工作會議，充分體現(xiàn)了市委、市政府對教育工作的高度重視，對全市教育戰(zhàn)線是極大的鼓舞。各有關(guān)部門和團體組織要主動配合全區(qū)教育工作，加強未成年人思想道德建設(shè)，積極為學生的健康成長提供有利服務(wù)，努力營造有利于教育發(fā)展的文明環(huán)境、輿論環(huán)境、成長環(huán)境，形成生動活潑、和諧發(fā)展的新局面。我們榆陽歷來有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，要繼續(xù)保持和發(fā)揚這個傳統(tǒng)，尊重知識、尊重人才，加大對教育的宣傳，在全區(qū)上下形成重視教育、關(guān)心教育、支持教育的良好氛圍。第五、營造教育發(fā)展的良好氛圍。要積極構(gòu)建以人為本的現(xiàn)代教育教學管理理念，突出師生在學校管理中的主體地位，大幅提升學校和教師教學管理的科學化、精細化水平；要不斷完善學校內(nèi)部管理機制，要切實加強未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學生團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)。第四、努力提高教育教學管理水平。從2011年起，財政要嚴格按照省上核定教育支出占財政—19—支出的比例安排教育經(jīng)費預(yù)算，并保持穩(wěn)步提高。政府要優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，把教育作為財政支出的重點領(lǐng)域予以優(yōu)先保障。綜治、公安、工商、衛(wèi)生、交通、文化等部門要密切配合，加強校園周邊治安環(huán)境、食品衛(wèi)生、學生接送車等安全綜合整治工第三、加大教育投入力度。按照“誰主管誰負責和屬地管理”的原則，增強學校的主體意識，落實學校的主體責任，建立完善的學校安全管理體系，不斷提升學校安全工作水平。四要提高科學管理水平，加大教育行政執(zhí)法力度，及時查處教育違法違規(guī)行為，依法維護學校、學生、教師、校長和舉辦者的合法權(quán)益。建立健全管理制度，一切管理行為在科學公平、制度規(guī)范的程序內(nèi)進行。三在管理體制上，可以探索實行以“一主、二聘、三上下”機制。二在辦學體制上，要改革政府包攬辦學的格局，逐步形成政府為主、社會參與，公辦與民辦相結(jié)合，政府引導，協(xié)調(diào)發(fā)展的多元化辦學體制；要積極引進省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，擴大開放式辦學；教育主管部門要進一步創(chuàng)新學校管理模式，建立和完善學校自我設(shè)計、自我發(fā)展、自我評價、自我完善的運行機制。完善教育行政決策制度，建立行政決策、科學評價、民主管理相結(jié)合的教育督導評估機制，加強督導檢查。一要穩(wěn)步推進教育體制改革。第二、深化教育體制改革，建立科學的管理體制。要把推動教育優(yōu)先發(fā)展作為落實科學發(fā)展觀的基本要求，作為各級黨委政府的重要職責，要嚴格實行教育管理一把手工程，主管教育的區(qū)長、教育局長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、校長、園長作為學校教育的第一責任人要統(tǒng)籌全局，具體負責，細化落實。全區(qū)各級黨政部門要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，帶著感情、帶著使命、帶著責任抓好教育工作，共同開創(chuàng)榆陽教育科學發(fā)展的嶄新局面。要深入實施人才強教戰(zhàn)略，積極建立教師績效工資遞漲制度，切實保護教師合法利益，大力引進高層次教育人才，全力改善教師的工作、學習和生活條件，吸引更多優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，真正讓教育崗位成為我區(qū)最受尊重、最受愛戴、最受羨慕的崇高職業(yè)，讓廣大教師成為我區(qū)最具素質(zhì)、最講奉獻、最富價值的優(yōu)秀群體?？梢哉f，我們的教師學歷達標率已經(jīng)很高，但是實際的教育教學能力和水平與教育發(fā)展的要求尚有一定差距。要充分信任、緊密依靠廣大教師，進一步激發(fā)和保護他們投身教育、改革創(chuàng)新、推動教育事業(yè)發(fā)展的積極性、主動性、創(chuàng)造性，著力提升教師素質(zhì)、優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，著力加強中青年教師和團隊創(chuàng)新建設(shè)，健全教師管理制度，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。教師是立教之基、興教之本、強教之源。六是要深入開展“陽光體育行動”、“心理健康工程”、“書香文化校—13—園”等活動，大力推進高雅藝術(shù)進校園，切實加強學生的“精神家園”建設(shè)，著力培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣、過硬的心理素質(zhì)、高尚的審美情趣，讓每個孩子都能身心健康、情趣高雅、充滿活力，真正成為全面發(fā)展、堪當重任的社會主義未來建設(shè)者和接班人。健康是人生之基石、興業(yè)之根本。要大膽探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，積極倡導創(chuàng)新精神，大力營造創(chuàng)新氛圍，全面激發(fā)創(chuàng)新活力，讓學生從小就練就敏于觀察、善于創(chuàng)造、力于實踐的創(chuàng)新實踐能力，真正成為推動榆陽率先發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展的強大后備軍。四是要著力培養(yǎng)開拓進取、創(chuàng)新發(fā)展的一代新人。要著重培養(yǎng)學生學會自主學習、學會合作探究、學會生存發(fā)展、學會做人做事，不斷開闊視野、豐富學識、提高素質(zhì)。三是要著力培養(yǎng)眼見開闊、知識豐富的一代新人。立身立業(yè)，必先立德。樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義、誠信友愛理念，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，真正使學生的理想抱負與時代同步伐、與祖國共命運、與榆陽齊奮斗。理想信念是人生的精神動力和力量源泉。因此，學校要堅持把促進學生健康成長作為教育工作的出發(fā)點和落腳點，切實將素質(zhì)教育的理念、要求和措施貫穿到教育工作的全過程，努力培養(yǎng)具有現(xiàn)代素質(zhì)、符合時代要求的新人才，為我區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)提供堅強的人才保證。大力提升教育均衡化水平，要把均衡化發(fā)展作為實現(xiàn)教育公平的關(guān)鍵，堅持以公平配置教育資源為重要抓手，以義務(wù)教育均衡發(fā)展為工作重點，以完善各類助學體系為基本保障，從制度上解決擇校問題、從管理上杜絕無序競爭、從機會上提供選擇路徑、從政策上保障城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，大力促進城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間的教育均衡發(fā)展，不斷縮小不同地區(qū)、不同群體、不同階層的教育差距，努力讓每一個孩子不論戶籍、不論城鄉(xiāng)、不論貧富，都能實現(xiàn)人生的起點公平和發(fā)展的機會均等。到“十二五”末逐步實現(xiàn)三年學前免費教育，中職免費教育，九年義務(wù)免費教育（含教材、教輔資料、學具等），普及高中教育，逐步推行行全區(qū)高中免費教育。要嚴把教師入關(guān)口，加大人才培養(yǎng)和引進力度，提高引進人才的層次，提升教師隊