20xx年學校藝術教育工作計劃-精選-文庫吧資料
2024-11-09 12:41本頁面
【正文】 各類美術、書法、攝影、科技等比賽。各校要成立一至二個藝術團隊，如合唱隊、舞蹈隊等，培養(yǎng)學生興趣，給學生一個自由發(fā)展特長的空間。為了鼓勵藝術教師進行教學的研究，學校也將努力創(chuàng)造一切機會，組織教師參加各類培訓，觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理念水平、業(yè)務素質(zhì)和教學藝術。抓好藝術教育課堂常規(guī)教學，積極探索音樂、美術課中所采用的新式教學模式，在音美課堂教學中充份發(fā)揮學生的積極性和主動性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。(二)、開足開全藝術教育課程，探索藝術教育課堂教學模式。加大學校資金投入，美化校園環(huán)境，使校園外部環(huán)境達到美化、綠化、香化，提高品味，實現(xiàn)環(huán)境育人的目的。堅持面向全體學生，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術活動，引導學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設和校級藝術團隊建設。以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規(guī)，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質(zhì)和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術教育工作，使我校的藝術教育適合每一個學生的發(fā)展，營造藝術的、和諧的校園藝術文化。四、加大投入，改善藝教設施：學校根據(jù)藝術教育教學工作的需要，加大投入，購置藝術教育教學所需器材和器械，不斷滿足藝術教育教學的需要，確保藝術教育教學工作的順利開展。積極參加各類書畫比賽，爭取更好的成績。屆時將做好各項活動的方案、總結及展評。每學期結束進行一次訓練成果匯報，組織藝術教育管理工作領導小組成員進行檢查、評估、評優(yōu)，納入成果考核。（三）積極組織活動，激活學生的藝術細胞。切實加強藝術教育科研的指導和管理，做到 “以藝輔德”、“以美育德”。藝術教師要堅持以學生素質(zhì)發(fā)展為本，注重學生在情感態(tài)度、藝術鑒賞和創(chuàng)新精神方面的培養(yǎng)。藝術課程的教師在工作中，要更新觀念，積極探索，敢于改革藝術教學的結構、模式、方法和手段，根據(jù)“美的規(guī)律”和學生生理特點，創(chuàng)造性地組織教學。藝術教育成果作為教師評優(yōu)、評職、獎勵的依據(jù)。把藝術教育納入學校工作計劃，藝術學科做到期初有計劃，期中有檢查，期終有總結。由教導處、教科室、大隊部及藝術學科的骨干教師組成學校藝術教育領導班子。提高藝術教育的辦學品位，積極參加社團活動，組織參加各級比賽，力爭成績。加大普及力度，提高普及質(zhì)量，藝術教育落實到每個班，每個學生，使學生的審美能力、藝術素養(yǎng)有明顯提高。在深入研究“以藝輔德”上進一步加強“以美育德”教育教學研究。組 長：趙永成副組長：魏春河 宋蕊 邱麗敏 成 員：鄭來梅 任桂霞 吳金良王蘊沖 王 強 殷玉濤 潘守強 田鳳義三、實施目標結合新課程理念，充分認識并發(fā)揮藝術教育獨特的育人功能，提升學生的藝術鑒賞水平、藝術表現(xiàn)水平和藝術創(chuàng)新水平，使學生的藝術素質(zhì)與德、智、體等素質(zhì)和諧發(fā)展，真正實現(xiàn)以藝輔德、以藝促智、以藝健體的最高目標。嚴格執(zhí)行全國《學校藝術教育工作規(guī)程》，完善藝術教育管理制度，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外互相協(xié)調(diào)的管理體制。使學生在良好的校園文化氛圍中健康成長。點擊下頁還有更多2018年學校藝術教育工作計劃第二篇：學校藝術教育工作計劃學校藝術教育工作計劃（20162017學）一、指導思想為全面推進學校藝術教育，全面提升學校藝術教育水平，全面提升學生的藝術素養(yǎng)和創(chuàng)新、實踐能力，培養(yǎng)學生體驗美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。積極開展二課堂活動，在第二課堂活動中加強對舞蹈團、健美操隊、書畫團的訓練。繼續(xù)推進音樂學科建設，在校領導、名師專家引領下，立足課堂，勇于實踐，積累素材，以教研促教學，提高課堂教學的實效。積極準備參加區(qū)戲劇節(jié)專場比賽，爭取新的收獲和提高。二、具體工作：繼續(xù)加強學校“三團一隊”建設，定時定員開展活動與訓練。增長學生知識、提高繪畫技能，為培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。校隊在原有的基礎上，發(fā)展一、二年級新隊員，形成梯隊，為參加區(qū)級比賽做好積極準備，爭取好成績。二、抓提高：保質(zhì)、保量地進行舞蹈團、書畫團、戲劇社及健美操隊活動，提高校“三團一隊”的隊伍建設。挖掘潛力，組建各類興趣小組，讓學生全員參加，豐富學生的課余生活。一、抓普及重視每堂藝術課；認真貫徹和研究“二期課改”的精神，采用靈活多樣的課堂教學組織形式，關注每位學生，利用藝術課讓學生在個性藝術特長方面得到充分展示。我們相信，在上級領導的關懷下，在校領導的指引下，在藝術教師們的不懈努力下，**的藝教之花將開得越來越絢麗奪目。近年來，學校、老師以及學生在各級各類藝術活動和競賽中取得了累累碩果。在學校領導的高度重視，全校教師的密切配合及努力工作下，通過這些藝術活動，極大的豐富了我校的校園文化，較好的展示了我校學生綜合藝術能力和學校藝術教育成果，推動藝術教育健康發(fā)展。狠抓教學實驗研究，要求每位教師根據(jù)教學實際確立一項時限為一學期或一學年的校本專題研究課題，鼓勵教師積極申報上級的科研課題研究。每學期進行一次校內(nèi)書法
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