【正文】 力提升教師素養(yǎng)。2．堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育。第四篇：2010春學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃泰興振宇外國語學(xué)校小學(xué)部2010年春學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在校長室的指導(dǎo)下，以市教育局工作意見和學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),積極開展教學(xué)改革研究，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。9．收齊各科教學(xué)資料、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料。、特長生、進(jìn)步生的評選，撰寫學(xué)生操行評語。5．學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)展示及綜合素質(zhì)檢測。3．?dāng)?shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)及組織各學(xué)科的比賽。六月份：1．組織對部分年級(jí)班級(jí)一日督導(dǎo)。5．良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的講座。3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課。五月份：1．階段性質(zhì)量調(diào)研。5．五認(rèn)真教學(xué)常規(guī)檢查之二教師聽課情況檢查。3．教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。四月份：1． 讀書節(jié)系列活動(dòng)。8．組織開展各類興趣小組活動(dòng)。5．調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置、批改情況。3．留守兒童、外來務(wù)工子女、學(xué)困生、特殊學(xué)生等學(xué)生建檔工作。三月份：1．組織好學(xué)生的讀后感征文比賽。8．組織學(xué)生寫字競賽、童眼看世界攝影比賽、學(xué)生讀書筆記比賽。6．檢查全體教師教學(xué)工作準(zhǔn)備情況。4．完成教輔資料、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放工作。2．完成課務(wù)調(diào)整工作。結(jié)合特色建設(shè)的具體要求，認(rèn)真組織學(xué)生參加興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的特長，并由輔導(dǎo)老師積極組織學(xué)生參加各類競賽，爭取在比賽中獲得好的名次。本學(xué)期有計(jì)劃地開展讀書征文活動(dòng)、童眼看世界攝影比賽、寫字比賽、主題演講活動(dòng)、講故事比賽、環(huán)保等手抄報(bào)活動(dòng)、趣味數(shù)學(xué)競賽、器樂比賽等學(xué)習(xí)能力的評比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生開展豐富的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅能有效地做到學(xué)以致用的目的，還能增強(qiáng)學(xué)生探詢、體驗(yàn)和理解環(huán)境、健康、民族團(tuán)結(jié)、國防、安全等各項(xiàng)教育主題的內(nèi)涵，并受到良好教育。學(xué)期中開展豐富的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，活動(dòng)過程中樹立典型，以點(diǎn)帶面，帶領(lǐng)廣大學(xué)生你追我趕，促成學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。1．開展豐富的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。開學(xué)初即建立各學(xué)科評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)檔案，學(xué)期結(jié)束后綜合評定。教師嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排名，所有檢測采用等級(jí)制，尊重學(xué)生的自尊，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。要明確安全意識(shí)，通過巡查規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，促進(jìn)教育教學(xué)的科學(xué)、規(guī)范，實(shí)現(xiàn)教學(xué)零事故，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)環(huán)境，為提升質(zhì)量做好保證。常規(guī)教學(xué)檢查采取定期檢查和不定期、分層次抽查相結(jié)合，3．增強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)巡查力度，監(jiān)控過程管理。教導(dǎo)處認(rèn)真《**市中小學(xué)作業(yè)布置與批改指導(dǎo)意見》和《**市教育局關(guān)于推進(jìn)雙語閱讀的相關(guān)要求》等文件精神。2．加強(qiáng)五認(rèn)真檢查的實(shí)效性。堅(jiān)持以學(xué)生為本，科學(xué)施教，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的基礎(chǔ)就是質(zhì)量。（三）教學(xué)管理常態(tài)化，重抓教學(xué)質(zhì)量提升。開學(xué)初，教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校中層干部值日制度，做好每天的值日記載工作，充分利用教師早操時(shí)間，做好教師的出勤記錄。2．加強(qiáng)教師考勤管理。第三，各教研組要積極組織教師開展教學(xué)反思的評比活動(dòng)。教研活動(dòng)除了完成常規(guī)的教學(xué)研討活動(dòng)外，教師互相推薦優(yōu)秀書目，共同提升。首先要求教師繼續(xù)認(rèn)真研讀各類書籍和上級(jí)文件，書寫讀書筆記，交流讀書心得，積極向?qū)W校網(wǎng)站投稿，推動(dòng)自己專業(yè)成長。依據(jù)我區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的要求，不斷促進(jìn)教師相互交流學(xué)習(xí)，提升教師隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)。（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，提高優(yōu)秀教師引領(lǐng)作用。3．繼續(xù)增強(qiáng)教學(xué)行為規(guī)范的實(shí)效性。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級(jí)不得布置書面家庭作業(yè)，中高年級(jí)作業(yè)總量控制在1小時(shí)以內(nèi)，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度，具有操作性和創(chuàng)造性，確保學(xué)生每天有充足的睡眠時(shí)間。2．嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，解放學(xué)生手腳，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提升。1．嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃，開齊開足各類課程。4．深入開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，展示學(xué)生的特長，創(chuàng)造機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。3．優(yōu)化教學(xué)思想，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。二、工作思路1．緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，借十八大開局之年的東風(fēng)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。（5）、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，要給予評價(jià)，做好批改記錄。（3）、作業(yè)量要適當(dāng)。作業(yè)布置與批改：（1）、布置作業(yè)目的明確，側(cè)重于學(xué)生的知識(shí)鞏固個(gè)各種能力的養(yǎng)成。積極參與各類學(xué)科競賽活動(dòng)，提升我校的知名度。各教研組成員本學(xué)期必須完成每人至少一節(jié)組內(nèi)公開課的任務(wù)，各教研組要發(fā)揮好組內(nèi)優(yōu)秀教師、骨干教師的作用，以人定教，以點(diǎn)帶面開展教研活動(dòng)。以課堂為陣地，以教研組為組織形式，深入開展備課、上課、說課、評課活動(dòng)。教研組（備課組）要及時(shí)總結(jié)上學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找準(zhǔn)突破口，在“研”字上下苦功夫，下狠功夫。（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)加強(qiáng)對教研組工作的管理，各教研組要認(rèn)真制定教研活動(dòng)計(jì)劃，積極主動(dòng)開展工作，多組織開展專題教研活動(dòng)，使每次活動(dòng)都有計(jì)劃，有針對性，每個(gè)教研組成員應(yīng)積極主動(dòng)參與教研活動(dòng)，并積極承擔(dān)組內(nèi)分配的教研任務(wù)。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。優(yōu)化管理，提高工作效率，服務(wù)教學(xué)與教師。加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，精講精練，重視分層次教學(xué)。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處推門聽課，有效促進(jìn)教師重視平時(shí)的日常教學(xué)。提倡電子備課，鼓勵(lì)多寫教后感想，加強(qiáng)教學(xué)反思。積極開展說課比賽和公開課展示活動(dòng)，結(jié)合教研組考核方案，開展創(chuàng)建先進(jìn)教研組室活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。通過考核激勵(lì)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，重點(diǎn)研究“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的科學(xué)規(guī)律，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。（4）重視校本培訓(xùn)檔案裝檔，促進(jìn)自我反思，不斷提高。（2）全體教師要強(qiáng)化自主培訓(xùn)意識(shí)，要確定自主培訓(xùn)目標(biāo)，制定自主培訓(xùn)計(jì)劃。加強(qiáng)課題的選擇、設(shè)計(jì)和研究，舉辦骨干教師示范課、課題研究教改課等，相互聽課，共同探討，提高教學(xué)能力。各年級(jí)、各班要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，在抓好學(xué)生常規(guī)管理的同時(shí)，要下大力抓好本年級(jí)、本班教學(xué)質(zhì)量的提升，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低。本學(xué)期要開展好教師教案設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)?！扒笸黄啤奔搓?duì)伍凝聚力的進(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚，教師研究意識(shí)和能力的進(jìn)一步提高，以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。教學(xué)管理部門要加大對教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核，堅(jiān)決杜絕無教案進(jìn)課堂、私自調(diào)課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。強(qiáng)化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想。對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生的全面負(fù)責(zé)，不放過每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。面對嚴(yán)峻的“抓質(zhì)量，求發(fā)展”的教育形勢，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，要攻堅(jiān)克難，力爭完成各種目標(biāo)任務(wù)。樹立“全面、科學(xué)、均衡、協(xié)調(diào)”發(fā)展的質(zhì)量觀，實(shí)行教學(xué)精細(xì)化管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教導(dǎo)處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。努力抓好課堂教學(xué)為中心的幾個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(jié)（教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、聽課、批改作業(yè)、檢查考核等）。全面提升