15年預防接種證查驗工作方案-文庫吧資料
2024-11-09 12:36本頁面
【正文】 行的特點(一)學校中傳染病極易發(fā)生學校是人群高度集中的地方，一個班4050名學生，集中在50平方米的教室里，整天在一起學習和生活，相互間密切接觸，如果衛(wèi)生設施不好、衛(wèi)生制度不健全、生活習慣不良，這就具備了傳染病在學校內發(fā)生與流行的條件，使學生成為傳染病高發(fā)的人群。易感者的存在是發(fā)生新病例的必要條件之一。人群中總是存在對某些傳染病有一定數量的易感人群。特點：有一定的地區(qū)分布，有明顯的季節(jié)性發(fā)病率升高。特點：一般呈散在性發(fā)病，多為個人衛(wèi)生習慣不良，衛(wèi)生條件差的情況下，發(fā)病較多，無明顯的季節(jié)性。特點：病人都有吃某種被污染食物的歷史，集中聚餐，可出現爆發(fā)。水源被一次大量污染可出現突然爆發(fā)或流行。如傷寒、霍亂、痢疾，甲型病毒性肝炎、血吸蟲病等。特點：傳播廣泛、發(fā)病率高、傳播極易實現，冬春季節(jié)發(fā)病率高，與居住條件有關，特別是與擁擠有關。動物作為傳染源如：狂犬病、布魯氏菌病、鼠疫等。因此要求做到五早原則：“早發(fā)現、早診斷、早隔離、早治療、早報告”。一、傳染病的基本常識中小學時期是多種傳染病的好發(fā)年齡，由于他們的免疫功能尚未發(fā)育完善，抵制各種傳染病的能力較弱，一旦發(fā)生，易于傳播和流行，并可擴大到家庭和社會，造成的影響及危害極大，所以要加強學校中的傳染病疫情管理，采取積極措施極為重要?！弊龊媚闼撠煹膶W校的傳染病疫情管理及預防工作是大家有義不容辭的責任。2016年3月9日第四篇：查驗預防接種證培訓資料查驗預防接種證培訓學校疫情管理及預防《學校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，學校衛(wèi)生工作的主要任務是：監(jiān)測學生健康狀況；對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。從事此項工作的人員，將有不可推卸的責任。學校負責查證的工作人員應明確此項工作意義、目的，提高認識。五、學校兒童預防接種證查驗是一項長期性工作，每年都要進行。四、鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組對學校兒童預防接種證查驗工作進行監(jiān)督指導，在查驗接種證工作過程中發(fā)現的問題應下達傳染病監(jiān)督記錄，并對所存在的問題提出整改措施，每年對轄區(qū)內所有的小學校、托幼機構的查證工作至少檢查一次。學校對補種的疫苗種類要有登記并存檔。工作流程如下：三、補辦預防接種證和補種工作1．預防接種記錄完整無缺的接種證，查驗登記結束后應交由家長妥善保管。學校應安排專人，依據《山東省國家免疫規(guī)劃疫苗品種及接種程序》核查兒童預防接種完成情況，填寫《兒童預防接種證查驗登記表》，學校每年在新生入學后一個月內上報疾控中心。二、查驗的內容和方法：學校負責承擔入學兒童預防接種證的查驗工作。壩子小學體衛(wèi)藝第三篇：小學預防接種證查驗工作方案小學預防接種證查驗工作方案根據衛(wèi)生部、教育部、教育局有關文件精神及市疾病預防控制中心的要求，結合我校兒童預防接種證的管理，制定我校預防接種證查驗工作方案：一、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》國務院《疫苗流通和預防接種管理條例》中明確規(guī)定：“國家對兒童實行預防接種證制度”“托幼機構、學校在辦理入托、入學手續(xù)時，應當查驗預防接種證，未按規(guī)定接種的兒童應當及時補種”。接種證查驗工作指標齊全率要達到百分之百，學校負責查證的工作人員應明確此項工作意義目的提高認識，如果因為沒有認真做到查證工作，沒有進行疫苗全程接種的兒童作為傳染源引起某些傳染病在學校發(fā)生暴發(fā)和流行，從事此項工作的人員，將有不可推卸的責任。疾控中心負責對學校的兒童接種證查驗工作的監(jiān)督檢查和業(yè)務指導，不定期有針對性的對工作落實情況進行抽查。鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站站，對學校兒童預防接種證查驗工作進行督查指導，在查驗接種證工作過程中發(fā)現的問題，應下達傳染病監(jiān)控記錄，并對所存在的問題提出整改措施。工作流程如下：三、補辦預防接種證和補種工作預防接種記錄，完整無缺的接種證查驗，登記結束后應交由家長妥善保管有接種證但接種項目不全的，應告知兒童家長或其監(jiān)護人帶兒童到原接種單位或現居住地接種單位補種漏缺疫苗學校對補種的意義要有登記并存檔。查驗的內容和方法：學校負責承擔入學兒童預防接種證的查驗工作，每年對入學兒童進
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