高校20xx年自主招生-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 12:33本頁(yè)面
【正文】 子科技大學(xué)湖南大學(xué) 東北師范大學(xué) 北京郵電大學(xué) 南京航空航天大學(xué)中南大學(xué) 華東師范大學(xué)《全國(guó)知名高校自主招生報(bào)考指南》一書(shū)編委會(huì)多年來(lái)研究自主招生，綜合多方家長(zhǎng)的意見(jiàn)，整理出參加自主招生考試的幾大理由。試點(diǎn)學(xué)校對(duì)先期考核通 過(guò)并且符合統(tǒng)考成績(jī)要求的考生，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)、自主選拔錄取。四．考核通過(guò)的入選考生名單須及時(shí)報(bào)生源所在省級(jí)招辦備案，并在考生所在中學(xué)、試點(diǎn)學(xué) 校網(wǎng)站以及生源所在省級(jí)招辦指定的信息發(fā)布平臺(tái)或新聞媒體上公布。二．符合試點(diǎn)學(xué)校自主選拔錄取條件的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，經(jīng)所在中學(xué)推薦或其他形式提出申 請(qǐng)，由中學(xué)向試點(diǎn)學(xué)校提供考生在校德智體美發(fā)展情況以及獲獎(jiǎng)、特長(zhǎng)等證明及寫(xiě)實(shí)性材料。試點(diǎn)高校確定的入選考生名單，要報(bào)生源所在省級(jí)招辦備案，并向社會(huì)公布；入選考生均須參加全國(guó)統(tǒng)考，成績(jī)達(dá)到生源所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）確定的與試點(diǎn)學(xué)校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的，省級(jí)招辦應(yīng)向考生選報(bào)的試點(diǎn)學(xué)校投檔；試點(diǎn)學(xué)校對(duì)先期考核通過(guò)并且符合統(tǒng)考成績(jī)要求的考生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)、自主選拔錄?。簧此谑〖?jí)招辦和試點(diǎn)學(xué)校，須及時(shí)將自主選拔錄取的已錄考生名單向社會(huì)公布。入選考生均須參加全國(guó)統(tǒng)考，成績(jī)達(dá)到生源所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）確定的與試點(diǎn)學(xué)校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的，省級(jí)招辦應(yīng)向考生選報(bào)的試點(diǎn)學(xué)校投檔；試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)、自主選拔錄取。新春走基層，使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代變化了，條件改善了，密切聯(lián)系群眾的感情不能變，艱苦樸素、嚴(yán)細(xì)深實(shí)的作風(fēng)不能變。只有多深入基層，才會(huì)聽(tīng)到更多、理解更深。不深入基層，不和群眾打成一片，寫(xiě)出來(lái)的東西難免空話套話連篇。到基層去，因?yàn)槿嗣袢罕娛俏覀冏詈玫睦蠋煛?duì)于新聞?dòng)浾叨?，讀萬(wàn)卷書(shū)，更要行萬(wàn)里路。到基層去，因?yàn)槿嗣袢罕娛俏覀兯枷氲脑慈ｑR克思說(shuō)，人民報(bào)刊“生活在人民當(dāng)中，真誠(chéng)地同情人民的一切希望與憂患、熱愛(ài)與憎恨、歡樂(lè)與痛苦”。從這些意義上說(shuō)，沒(méi)有邊緣的崗位，只有邊緣的態(tài)度，沒(méi)有閑置的崗位，只有閑置的狀態(tài)。而恰恰是老百姓發(fā)自內(nèi)心地把他們簇?fù)淼轿枧_(tái)的中央，給予他們崇高榮譽(yù)。但他們就是在平凡的邊邊角角，做出了不平凡的成績(jī)，贏得了無(wú)數(shù)人的尊敬。勇于任事，責(zé)盡心安，又何必為往哪兒站，擾得五內(nèi)俱焚。那種認(rèn)為有了地位、占了位置才有作為的想法，是認(rèn)識(shí)上的顛倒，也有悖事物規(guī)律。人們不會(huì)把信任和尊重?zé)o緣無(wú)故送給誰(shuí)。有的單位和干部，工作長(zhǎng)期不在狀態(tài)，不見(jiàn)起色，乏善可陳甚至過(guò)失不斷，自然不會(huì)無(wú)為卻有位。所謂相對(duì)而言，是說(shuō)邊緣與否，跟崗位配置和工作特性無(wú)關(guān)。但這并不意味著幕前幕后這些崗位無(wú)關(guān)緊要。就像演一臺(tái)戲，總會(huì)有人在舞臺(tái)中央擔(dān)當(dāng)主角，也必須有人在一邊從事輔助，還會(huì)有人在幕后，調(diào)音、打光、化妝、置景等等。因此，加大農(nóng)村教育投入，促進(jìn)教育公平，讓農(nóng)村學(xué)生享有更加公平的參與機(jī)制，才能讓高校的自主招生為真正吸引更多的優(yōu)秀人才創(chuàng)造條件，建設(shè)一流大學(xué)。農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件較差，農(nóng)村學(xué)生所享受的教育資源較少，這不是他們的錯(cuò)，而是教育投入體制的錯(cuò)。他們也想?yún)⒓痈鞣N興趣班，但他們放學(xué)后要幫父母干活，放假時(shí)要打零工湊學(xué)費(fèi)……反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果以農(nóng)村學(xué)生為本位，評(píng)價(jià)學(xué)生在意志堅(jiān)強(qiáng)、心理健康、吃苦耐勞、孝敬父母等方面的“綜合素質(zhì)”，相信農(nóng)村學(xué)生就要占上風(fēng)了。而在這些方面，農(nóng)村孩子比城里孩子差很多，根本沒(méi)法比———不是農(nóng)村學(xué)生天生比較笨，而是他們根本沒(méi)機(jī)會(huì)、沒(méi)條件鍛煉這些素質(zhì)。如果將考題改為“大米是怎樣生產(chǎn)出來(lái)的”，恐怕
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