蘇教版七上探索生命的方法2-文庫吧資料

【摘要】課題:2節(jié)探索生命的方法課型:新課單元：1單元2章班級:姓名:主備:審核:使用時間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、科學(xué)探究的一般方法,體驗其過程2、學(xué)會設(shè)計對照實驗。能力目標(biāo)：提高閱

2024-12-17 05:06

蘇教版七上探索生命的器具1-文庫吧資料

【摘要】第二章探索生命生物學(xué)不僅是自然科學(xué)的基礎(chǔ)理論科學(xué)，還是實驗性很強(qiáng)的科學(xué)。培養(yǎng)動手能力極為重要。豐富多彩的生物界蘊(yùn)藏著無限奧秘，這些奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿?。要進(jìn)行科學(xué)探索就離不開一些器具。第一節(jié)探索生命的器具想一想借助于什么儀器才能觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)呢？顯微鏡放大

2024-12-06 22:57

蘇教版七上探索生命的器具-文庫吧資料

【摘要】勞動時需要借助于工具，探索生命時也需要借助于工具（器具）。第一節(jié)探索生命的器具1、說出普通顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)與作用。2、嘗試制作臨時玻片標(biāo)本。3、嘗試使用低倍鏡觀察生物標(biāo)本。4、了解其他常用的探究器具任務(wù)要求想一想借助于什么儀器才能觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)呢？

2024-12-09 00:27

蘇教版七上探索生命同步測試-文庫吧資料

【摘要】蘇教版生物七年級上冊第1單元第2章自測題A卷時量60分鐘滿分100分一．單項選擇題（每小題2分，共60分）1．給玻片標(biāo)本染色時，最合理的操作是()A．先滴加染液，再蓋蓋玻片B．把標(biāo)本放入染液中浸泡

2024-11-24 15:27

蘇教版七上第二章探索生命-文庫吧資料

【摘要】第二章探索生命第二節(jié)探索生命的方法課時：4班級：小組：姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、舉例說出科學(xué)探究的一般方法,體驗科學(xué)探究的一般方法，學(xué)會控制實驗變量和設(shè)計對照實驗；2、愛護(hù)實驗動物，能認(rèn)真觀察和記錄，并與小組其他同學(xué)合作和交流；3、認(rèn)同實事求是的重要性，確立實事求是的科學(xué)態(tài)度；4、樹立討論意識、

2024-12-17 05:06

北師大版七上生物學(xué)是探索生命的科學(xué)1-文庫吧資料

【摘要】第二章第一節(jié)《生物學(xué)是探索生命的科學(xué)》教案設(shè)計[本章教材分析]通過第一章的學(xué)習(xí)，認(rèn)識了生物多樣性與生物的基本特征，學(xué)生對于生物學(xué)研究的內(nèi)容與研究方法有了一定了解與認(rèn)識，但還有極大局限。為了便于后面具體生物學(xué)知識的學(xué)習(xí)，本章抓住學(xué)生開始對生物學(xué)產(chǎn)生興趣以及對生物學(xué)研究方法充滿好奇的心理，及時對生物學(xué)發(fā)展過程進(jìn)行介紹以及對生物學(xué)研

2024-11-27 08:29

蘇教版生物七上第二節(jié)探索生命的方法一-文庫吧資料

【摘要】第1單元第2章探索生命第二節(jié)探索生命的方法教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)舉例說出科學(xué)探究的一般方法（二）能力目標(biāo)體驗科學(xué)探究的一般過程（三）情感目標(biāo)認(rèn)同實事求是的重要性，確立實事求是的科學(xué)態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)舉例說出科學(xué)探究的一般方法，并體驗其過程教學(xué)難點(diǎn)嘗試確定實驗變量，設(shè)計對照實驗

2024-12-17 04:49

蘇教版生物七上第二節(jié)探索生命的方法四-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)探索生命的方法教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：舉例說出科學(xué)探究的一般方法，并體驗其過程。2、能力目標(biāo)：認(rèn)同認(rèn)真觀察記錄的重要性，樹立實事求是的科學(xué)態(tài)度。3、情感目標(biāo)：體會在探究過程中與同學(xué)合作、交流的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：舉例說出科學(xué)探究的一般方法，并體驗其過程。

2024-12-17 04:49

蘇教版語文七上濟(jì)南的冬天1-文庫吧資料

【摘要】《濟(jì)南的冬天》教案科目:語文班級:初一(4)班時間:05年10月19日執(zhí)教人:林務(wù)華教學(xué)內(nèi)容:人教版《語文》七年級上冊第三單元第12課《濟(jì)南的冬天》第2課時教學(xué)目的與要求：1、體會本文抓住特征生動描寫景物的特點(diǎn)；2、理解文章的寫作特色；3、體會作者對濟(jì)南的冬天的喜愛之情。重

2024-12-16 02:24

蘇教版語文七上社戲1-文庫吧資料

【摘要】16《社戲》導(dǎo)學(xué)案主備人：李新國訾紅濤審核：七年級語文備課組時間2020-4-8班級組別姓名教師寄語：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少體驗美的心靈，缺少描述美的語言。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

2024-11-28 00:41

蘇教版生物七上第二節(jié)探索生命的方法之一-文庫吧資料

【摘要】如果是你，應(yīng)該如何正確操作？想一想1、若顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點(diǎn)，如何判斷這個污點(diǎn)是在目鏡上還是在玻片標(biāo)本上？2、實驗中，當(dāng)換用高倍物鏡后，視野中細(xì)胞數(shù)量和視野亮度有什么變化？如何調(diào)節(jié)亮度？想一想3、制作玻片標(biāo)本所用材料必須是的，使光線容易通過。4、在制作臨時玻片標(biāo)本時為了避免氣泡產(chǎn)生，在加蓋玻

2024-12-08 04:24

蘇教版生物七上第二節(jié)探索生命的方法之二-文庫吧資料

【摘要】一、科學(xué)探究---課程標(biāo)準(zhǔn)的核心地位?形勢發(fā)展的需要?課程功能的轉(zhuǎn)變?學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變科學(xué)探究的一般方法提出問題:生活和生產(chǎn)中有很多令人迷惑不解的問題,善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，是進(jìn)行科學(xué)探究的第一步。二、科學(xué)探究的要素；；；；；

2024-12-16 12:35

人民版思品七上生命的節(jié)奏1-文庫吧資料

【摘要】第一單元第三課生命的節(jié)奏教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解時間的重要性，學(xué)會珍惜自己所剩的時間。教學(xué)重點(diǎn)：生命的意義教學(xué)難點(diǎn)：人的年輪教學(xué)方法：現(xiàn)場活動，現(xiàn)場表演教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：有人做個一個實驗，把一個人獨(dú)自留在屋子里，允許他做自己喜歡的事，卻不給他任何時間的參照，沒有鐘表，送飯也是毫無規(guī)律的。結(jié)果，一個月后，這個人再也堅持不

2024-11-27 09:12

蘇教版七上植物的呼吸作用1-文庫吧資料

【摘要】第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第四節(jié)植物的呼吸作用一、教學(xué)目標(biāo)：知識性目標(biāo)：1．舉例說明植物在呼吸作用中能夠產(chǎn)生二氧化碳。2．說明植物的呼吸作用消耗氧氣。3．舉例說出呼吸作用的實質(zhì)和意義。二、教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)：1．呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗分析。2．呼吸作用需要氧氣的實驗分

2024-11-28 01:20

蘇教版七上綠化,我們共同的行動1-文庫吧資料

【摘要】7．3綠化，我們共同的行動一、背景與意義分析生物學(xué)家認(rèn)為：生物課程標(biāo)準(zhǔn)最大的變化是改變了以學(xué)科為中心構(gòu)建課程體系的思路，課程標(biāo)準(zhǔn)以“人與生物圈”為主線，改變了沿用多年的“動物學(xué)”、“植物學(xué)”、“生理衛(wèi)生”的課程體系，這是一項重大突破。“綠化，我們共同的行動”是第一冊的最后一節(jié)，在內(nèi)容的編排上，很好的突出了主線“人與生物圈

2024-11-28 01:20

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蘇教版七上探索生命的方法1(更新版)

蘇教版七上探索生命的方法1(專業(yè)版)

蘇教版七上探索生命的方法1(留存版)