【摘要】Unit3WashyourhandsfirstLesson1教案1教學(xué)目標(biāo)1.技能目標(biāo)(1)能夠運(yùn)用關(guān)于肢體的目標(biāo)語句進(jìn)行問答交流:Areyourhandsclean?Goandwashyourhands.Yes,theyare./No,theyaren’t.(2)
2024-12-16 13:24
【摘要】Unit5ThosearePandasLesson2習(xí)題一、找出下列字句的錯誤。1.selephant2.Howaboutyou?3.nine二、翻譯。1.tiger_____2.giraffe_____
2024-12-17 04:04
【摘要】Unit3ThereisacakeonthetableLesson2同步練習(xí)一、判斷每組單詞畫線字母發(fā)音是否相同,用“T”表示相同,用“F”表示不同()plate()map()lunch()
2024-12-17 04:03
【摘要】Unit5ThosearePandasLesson1習(xí)題一、連一連。zoo大象giraffe老虎tiger動物園lion獅子二、翻譯。1.
【摘要】Unit6It'sTimeforPEClassLesson2習(xí)題一、找出下列詞句的錯誤。1.gotothebed2.getupe3.gototheschool二、翻譯。1.Getup_______________2.I’mhungry.______
【摘要】Unit4WhereisLucyfrom?Lesson1習(xí)題一、連線題。USAChinaAustralia
【摘要】Unit2HehasafunnyfaceLesson1習(xí)題一、寫出下列身體部位的英文名稱。_____________________________________________
【摘要】Unit3ThereisacakeonthetableLesson1同步練習(xí)一、英譯漢1.Whatcanyousee?2.Goodidea.3.Thereisacakeonthetable.4.Thereisabirthdayparty.二、寫出下列單詞的英文形式1.
【摘要】Unit6It'stimeforPEClassLesson1習(xí)題一、選擇題1.—Whattimeisit?—It’s_______o’clock.A.nineB.tenC.elevenD.twelve2.—Whatt
2024-12-16 20:54
【摘要】Unit1Whereismypencilbox?Lesson1習(xí)題一.寫出下列介詞的中文意思。oninundernear二.選擇填空1.______yourhat?A.WhereB.Where're
【摘要】Unit1Whereismypencilbox?姓名_________一、選擇與下列中文對應(yīng)的單詞。()1.風(fēng)扇A.fanB.fish()2.燈A.deskB.light()3.地圖A.mum
【摘要】Unit2WeletoourfarmLesson3教案1教學(xué)目標(biāo)聽、說、認(rèn)讀幾個形容詞small,big,long,short。聽懂含有形容詞的幾個指令,并按指令做動作。2學(xué)情分析充分利用教學(xué)資源,采用聽、做、說、唱、玩、演的方式,鼓勵學(xué)生積極參與,大膽表達(dá),側(cè)重提高小學(xué)生對語言的感受和
【摘要】Unit3ThereisacakeonthetableLesson2教案一、技能目標(biāo)1.能借助圖片說出數(shù)字。2.能聽懂別人的提問并能夠回答。3.能理解內(nèi)容并正確朗讀。二、知識目標(biāo)1.詞匯:話題詞匯:能夠指認(rèn)、說出課文中出現(xiàn)的數(shù)字seventeen,eightee
【摘要】Unit1HowManyNewBooksDoYouHave?Lesson1習(xí)題一、漢譯英。1.你有多少本新書?__________________2.七本書__________________3.八把尺子__________________4.九支鋼筆__________________5.
【摘要】Unit6It’stimeforPEclassLesson2教案1教學(xué)目標(biāo)1、能夠運(yùn)用“halfpast.....”描述時間。2、能在圖片和動作提示下聽懂本課內(nèi)容并模仿。3、能做簡單的角色表演。2學(xué)情分析四年級學(xué)生有一定的英語基礎(chǔ)知識,喜歡通過動作輔助記住單詞,能借助圖片看懂簡單的文本信息。