【正文】 有這個機會學習主體構造的建造方法，在這里，我將實習過程中學習到的知識和注意事項做一個總結： 圖紙會審，施工單位、監(jiān)理等單位及其他各個專業(yè)的工程技術人員針對圖紙肯定或可能存在的影響工程質量的問題，對圖紙的優(yōu)化建議以文字性匯報材料分發(fā)會審人員討論達到合理效果?；ハ嘟洺＝涣魉枷?，尊重實習指導人的指導和安排。在參觀了工地之后，我不由得對如此復雜的工程產生了強烈的好奇之心，“萬丈高樓平地起”，那么這樣的一棟建筑又是如何開始的呢？遺憾的是我沒有從工程開始的第一天就來到這里，不過幸好我們的技術人員非常熱情的對我講解了工程開始之前的一些準備工作和管理工作的一些協調工作，使我感慨良多。而且這些圖紙表面磨損很嚴重，我想大概是經常需要在施工過程中臨時參考圖紙，針對不同的問題由施工方和設計人員結合圖紙?zhí)岢霾煌慕鉀Q方案。在之前的學習過程中，對施工圖紙以及用處，有的只是理論層面的認識，讀的施工圖也都是比較典型常見的圖，但看到這樣真正用于施工的成體系、成整體的圖紙還是第一次，包括了建筑施工圖、結構施工圖、安裝施工圖、裝飾施工圖以及玻璃幕墻安裝施工圖等幾個部分，每個部分都是一本圖紙。但仍有部分主體沒有完成，這就給了我們學習到更多東西的機會。 113)對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理。 8三、實習感悟： 7 混凝土的澆注 4 4 2實習過程 1二、實習內容 1實習的意義 一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。（3）還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。通過實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。作為建筑施工管理系的學生，我們要學習測量的各個方面。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯系起來。（四）實習心得為期兩個星期的工程測量學習已經結束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯系實際的重要性。（二）實習目的１．通過學習建筑施工測量基本知識，了解建筑施工測量的任務和特點，掌握建筑物放樣以及變形觀測的基本方法。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經緯儀。并鼓勵同學們努力克服困難，努力完成本次實習。在實習的第一天，由老師給我們做了實習的動員。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統，完全從控制測量生產實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用，是培養(yǎng)我們理論聯系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質。最后我非常感謝學院的老師，一直以來老師們給了我很多幫助和支持。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難，因此，今后在學習和實踐中應該重視積累和運用，使所學的知識由量變到質變，發(fā)揮更大的指導作用。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事建筑工程的前輩學習，同時要轉換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。（二）、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。當前所掌握的知識面不夠廣，對最新的施工規(guī)范沒有熟練掌握,致使不能很快地判斷出施工的對錯。實習期間,我還深深體會到為人處事的原則：待人真誠友好，不要浮華虛偽,跟社會上每個人打交道都要有一顆熱忱的心；虛心學習，積極主動，不要自以為是、自高自大；說話注意分寸與技巧，要大方得體,輕重適宜、恰當合理、兼顧多方；,只知其一、不知其二,一定要深入的了解。四、工作總結通過半年的頂崗實習，不僅磨練了吃苦耐勞的意志，也看開闊了視野，擴大了知識面。產生的原因：墊塊強度過低；沉置鋼筋籠時沖力過大。預防產生的措施：指定專人監(jiān)控投料，投料計量準確；攪拌時間要足夠；拆模應在混凝土強度能保證其表面及棱角在拆除模板不受損壞時方能拆除。大體積混凝土施工方案專項方案執(zhí)行。產生原因：一般是淋水保養(yǎng)不及時，濕潤不足，水分蒸發(fā)過快或厚大構件溫差收縮。產生原因：振搗后沒有用托板、刮尺抹平；梯級和斜水部位沒有符合尺寸的模具定位；混凝土未達終凝就在上面行人和操作。（接頭）斷面尺寸偏差過大產生原因：柱頭模板剛度差，或把安裝柱頭模板放在樓層模板安裝的最后階段，缺乏質量控制和監(jiān)督。（爛根）產生原因：模板下口縫隙不嚴密，導致漏水泥漿；或澆筑前沒有先澆灌足夠50mm厚以上水泥砂漿。產生原因：施工縫沒有按規(guī)定進行清理和澆漿，特別是柱頭和樓梯施工縫。產生原因：在鋼筋較密的部位，混凝土被卡住或漏振。產生原因：模板表面不光滑；模板濕潤不夠。產生原因：主筋保護層墊塊不足，導致鋼筋緊貼模板；振搗不實。模板安裝前應清理模板表面及模板拼縫處的黏漿，才能使接縫嚴密。預防措施：按規(guī)定使用和移動振動器。澆筑混凝土時，受到側壓鋼筋位置出現位移時，就及時調整。左右口綁扎發(fā)現箍筋遺漏、間距不對要及時調整好。保護層砂漿墊塊應準確，墊塊步距取800800，否則導致平板懸臂板面出現裂縫，梁底柱側露筋。在進行豎向鋼筋的搭接、焊接和機械連接前應先搭好腳手架，在上部通過吊線，用鋼管固定住上部的托筋位置，使接長的鋼筋能準確地套在箍筋范圍內，這樣在腳手架上安裝柱的鋼筋，綁扎箍筋，既安全，又能保證框架柱骨架不扭曲、不傾斜，還能提高工效。加強混凝土的現場澆筑管理工作，認真進行技術交底，嚴禁將整車或整料斗的混凝土直接灌注到柱、墻內，不得隨意沖撞構件的鋼筋骨架。鋼筋放樣時注意梁、柱筋的排列，盡量減少豎向主筋因排列問題而產生的位移。防治措施：樓板模板厚度要一致，櫊柵用料要有足夠的強度和剛度，櫊柵面要平整；支頂要按方案執(zhí)行；板模按規(guī)定起拱。防治措施：根據規(guī)定的柱箍間距要求釘牢固；成排柱模支模時，應先立兩端柱模，校直與復核位置無誤后，頂部拉通長線，再立中間柱模；四周斜撐要牢固。梁底模板按規(guī)定起拱；混凝土澆筑前，模板應充分澆水濕潤。通病現象：梁身不平直、梁底不平及下撓、梁側模炸模、局部模板嵌入柱梁間、拆除困難。：按每完成兩層主體結構后及主體完工后每月