【正文】 多的時(shí)間要留給學(xué)生操練，特別是考綱上要求掌握的單詞和知識(shí)點(diǎn)，一定要通過(guò)練習(xí)，讓學(xué)生弄懂搞透、一個(gè)一個(gè)的落實(shí)。復(fù)習(xí)課不是新授課，只能是老師帶著學(xué)生把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)的歸納和梳理，不能像上新課一樣，逐詞逐句的去講解。老師如果持一種隨便的態(tài)度，簡(jiǎn)單地批個(gè)“閱”字或“查”字，對(duì)學(xué)生肯定會(huì)造成消極的影響，他們會(huì)認(rèn)為老師不重視他們的作業(yè)，那么他在下次做題的時(shí)候就很可能敷衍了事。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，無(wú)論是教輔書上的基礎(chǔ)鞏固題、測(cè)試卷，還是我們高三英語(yǔ)老師自己印制的習(xí)題，我都會(huì)收上來(lái)批改，不是簡(jiǎn)單地批個(gè)日期和“查”字或“閱”字，而是一題不漏的全批全改，并圈出學(xué)生的錯(cuò)誤與問題。因此，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，我對(duì)這兩個(gè)方面都是常抓不懈的。做題的過(guò)程，既是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握程度的一種檢測(cè)的過(guò)程，同時(shí)也是一種自主學(xué)習(xí)的過(guò)程。能動(dòng)筆就是一件好事，或多或少總會(huì)有些效果。課堂上我總是邊講課，邊在學(xué)生當(dāng)中穿梭，對(duì)個(gè)別沒有認(rèn)真聽講、思想分散的學(xué)生會(huì)及時(shí)地提醒，督促他們集中注意力，認(rèn)真地在書中或筆記本上做聽課記錄。第四、對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求，不放棄任何一名學(xué)生。事實(shí)這證明，這種做法的確很有效。多表?yè)P(yáng)少批評(píng)會(huì)在無(wú)形中拉近師生間的距離。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)值得我們表?yè)P(yáng)的地方有很多，有些學(xué)生平時(shí)不做筆記，今天做了，我們就可以表?yè)P(yáng)；以前總不做作業(yè)，今天做了，我們也可以表?yè)P(yáng)。聽到老師這樣一說(shuō)，他就不好意思再睡覺了。如果有一天上課發(fā)現(xiàn)一個(gè)老是睡覺的學(xué)生今天沒在課堂上睡覺，我們就可以及時(shí)地當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他，說(shuō)某某同學(xué)今天表現(xiàn)不錯(cuò)，上課沒有睡覺，有進(jìn)步，希望以后上課也不要睡覺了。少批評(píng)多鼓勵(lì)也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一種途徑。三是在課后主動(dòng)地找機(jī)會(huì)和學(xué)生交流接觸，幫助他們解決生活上的一些問題，做學(xué)生的良師益友。如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣？我的具體做法一是認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作多媒體課件，運(yùn)用視頻、動(dòng)畫和圖片等方式來(lái)展示英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)、句型和語(yǔ)法，創(chuàng)造良好的視覺和聽覺效果，讓學(xué)生產(chǎn)生精神上的愉悅感。對(duì)某個(gè)學(xué)科感興趣，學(xué)生就會(huì)積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)新知識(shí)，會(huì)想方設(shè)法地去解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。第三、運(yùn)用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。四班的學(xué)生基礎(chǔ)稍好些，因此，第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，我的教學(xué)進(jìn)度就快些，內(nèi)容也進(jìn)行了較深層次的拓展，訓(xùn)練量也稍大。明確了我這兩個(gè)班的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度，確定了學(xué)生發(fā)展的階段性目標(biāo)。但是既然學(xué)校已經(jīng)作好了工作安排，讓我接手這個(gè)班，我也有硬著頭皮上了?？吹匠煽?jī)表上這些低得可憐的分?jǐn)?shù)，雖然早有心理準(zhǔn)備，我仍然還是感到一股巨大的壓力。三班是個(gè)理科普通班，現(xiàn)有學(xué)生六十四人，在高二期末考試的時(shí)候，英語(yǔ)人平只有四十一分，最高分81分，70分以上的才三人。開學(xué)一進(jìn)班，我就對(duì)兩個(gè)班學(xué)生的英語(yǔ)水平進(jìn)行了一次摸底和調(diào)查，對(duì)學(xué)生的基本情況有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。正如毛主席所說(shuō)：不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。第二、教學(xué)要有針對(duì)性，要因材施教。在家庭或生活中我們總會(huì)遇到這樣或那樣的一些不順心的事，對(duì)于這些事情，我們最好把它們?cè)诮淌彝饷娼鉀Q掉，不能把個(gè)人生活與工作混雜在一起，不要在學(xué)生面前流露個(gè)人的憤怒、不滿或其他消極的情緒。愛崗敬業(yè)還體現(xiàn)在另外一個(gè)方面，那就是老師要以飽滿的精神狀態(tài)去上好每一堂課。學(xué)生在我的影響和帶動(dòng)下，精神風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)態(tài)度與以前相比也有了明顯的改善，學(xué)生當(dāng)中掀起了一股學(xué)、比、趕、超的良好氛圍。三個(gè)多月以來(lái)，無(wú)論刮風(fēng)、下雨，我都從未間斷。每天早上我?guī)缀醵际俏妩c(diǎn)鐘起床，五點(diǎn)半進(jìn)班。自從8月26日接手高三的這兩個(gè)班后，我恪盡職守，工作盡心盡力，無(wú)論是班級(jí)管理還是英語(yǔ)教學(xué)，我都嚴(yán)格地要求自己，力爭(zhēng)做得更好。因此，既然選擇了當(dāng)一名老師，我們就應(yīng)該熱愛教師這份職業(yè)，并因此熱愛我們工作的學(xué)校、愛我們自己所教的每一位學(xué)生。因?yàn)橹挥袗郏艜?huì)投入。我覺得要想在教育教學(xué)工作中取得好的成績(jī)，前提條件應(yīng)該是熱愛教育事業(yè)。但是由于學(xué)校工作的安排，我也只好勉為其難，談?wù)勎覍?duì)高中英語(yǔ)教學(xué)的一些體會(huì)和膚淺的認(rèn)識(shí)，希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的批評(píng)和指正，幫助我更快更好地提高教學(xué)水平。206第三篇：勵(lì)志演講：用心澆灌花更艷尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好！今天，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的抬愛，讓我在這里就英語(yǔ)教學(xué)作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，我既感到非常的榮幸，同時(shí)內(nèi)心里也十分的惶恐。晶瑩透亮的露珠美麗可愛，但卻十分脆弱，一不小心露珠滾落，就會(huì)破碎，不復(fù)存在。紅星多了，他的改變也大了！有一天，我找他聊天的時(shí)候他還向我保證以后一定做個(gè)乖孩子！聽到這句話我當(dāng)時(shí)心里真的很激動(dòng)，我的努力沒有白費(fèi)阿！我也相信在我更多的關(guān)愛和鼓舞下，時(shí)間這把不朽的鑰匙一定能夠打開一扇令他閃光！通過(guò)這個(gè)孩子的轉(zhuǎn)變，給了我兩點(diǎn)啟發(fā)：看孩子就得用放大鏡去發(fā)挖他的閃光點(diǎn)，讓其放大，再放大，讓他自己也看到，得到鼓勵(lì)，增強(qiáng)自信，他才會(huì)覺得自己原來(lái)也是好孩子。比如：今天穿著干凈了，作業(yè)上的字有進(jìn)步表?yè)P(yáng)過(guò)后他的精神大振。提醒了幾次不見有效果，我又想了一個(gè)辦法：我把他帶到辦公室送給他一本精致的硬面抄，又和他親切地交談起來(lái)，最后我們約定，他表現(xiàn)好時(shí)我就在我送他的本子上敲顆紅五星，表現(xiàn)不好時(shí)，就畫個(gè)小鴨蛋。這樣一來(lái)地上的黑斑點(diǎn)沒了，但紙團(tuán)卻多了。知道這些后，我先告訴他隨地亂吐痰不衛(wèi)生，可以吐到垃圾桶；如果是上課就吐在衛(wèi)生紙上，下課扔進(jìn)垃圾桶。同學(xué)們告訴我這是他吐的口水。面對(duì)關(guān)注，他開始意識(shí)到一些行為的不是，慢慢地有所改正。為此，我與家長(zhǎng)商定連成一線，共同努力改變他。這次提前一天讓他捎口信，終于見到了他的媽媽。但是沒有家長(zhǎng)的配合，孩子的改變不是很大。從此，同學(xué)們對(duì)他的關(guān)心也多了起來(lái)，不僅在學(xué)習(xí)上，甚至在生活上。聽了這些，我覺得這樣小的一個(gè)孩子要做這些真是難為他了，也為自己沒能及時(shí)了解學(xué)生的情況有些自責(zé)。到這里后父母忙于工作，根本無(wú)暇顧及他。了解了這些情況后，第二天，我把他叫到身邊，把自己家訪聽到的告訴了他，還詢問了一些其他的事。孩子不在家，父母也不在。原來(lái)他以為撿的東西就可以當(dāng)作自己的。只要?jiǎng)e人一不留神，他就把東西占為己有?？墒菐滋旌?，他就引起了我的注意，調(diào)皮好動(dòng)、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，字跡潦草都看不清寫的是什么了，還有一股臭味，同學(xué)都不愿和他一起玩。開學(xué)那天，他穿著一件偏大的衣服，半耷拉的褲子，黑乎乎的臉上兩只眼睛東張西望，站在他媽媽旁邊兩只腳一直沒停。20071210第二篇：用心澆灌,花兒開放（本站推薦）用心澆灌花兒開放教育改變一位流動(dòng)人口子女的案例隨著大榭開發(fā)進(jìn)程的深入，來(lái)學(xué)校就讀的流動(dòng)人口子女也在不斷增加，連被稱為本地班的也不例外。總之，一年來(lái)，我校少先隊(duì)工作因心的澆灌，而收獲了一個(gè)個(gè)希望，當(dāng)然，工作中還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，有待于以后不斷加強(qiáng)。每次活動(dòng)的開展都比前一次更合理、更科學(xué)。各項(xiàng)活動(dòng)開展過(guò)后，將活動(dòng)過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的不足以會(huì)議、書面等不同形式及時(shí)反饋，進(jìn)行全面的總結(jié)分析。期末，優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)比也將在“文明班隊(duì)”的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，為形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，起到了推波助瀾的作用。利用學(xué)校廣播、升旗儀式及時(shí)給予公布、表彰。表彰獎(jiǎng)勵(lì)多樣化。本學(xué)年，我們討論、總結(jié)出一套行之有效的班級(jí)評(píng)比方案，方案細(xì)則涉及到學(xué)校布臵的每一項(xiàng)工作任務(wù)，每一次活動(dòng)評(píng)比，綜合了衛(wèi)生、紀(jì)律、活動(dòng)評(píng)比、學(xué)習(xí)情況等諸多方面。四、科學(xué)的評(píng)價(jià)制度促工作積極性。重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)生的法制宣傳教育，充分利用校園各種宣傳形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)、法律常識(shí)、交通安全知識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)等內(nèi)容的教育，邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座等形式，拓寬學(xué)生的法律法規(guī)知識(shí)面，提高自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我控制和自我約束能力，達(dá)到矯正學(xué)生不良行為的目的。十二月以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小公民”為