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正文內(nèi)容

物流倉儲管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告02-文庫吧資料

2024-11-09 07:20本頁面
  

【正文】 后,點(diǎn)擊“實(shí)訓(xùn)中心”按鈕,雙擊選擇“收貨單填寫”,會提示“貨物已全部送達(dá)”的消息,此時(shí)會自動彈出“收貨管理”模塊,選擇貨主后,點(diǎn)擊“刷新”,左邊的表格將會列出相應(yīng)的入庫訂單,選擇要入庫的單據(jù)號,再點(diǎn)擊“收貨”按鈕,完成收貨單的填寫后根據(jù)系統(tǒng)的提示進(jìn)行卸貨,即可完成整個(gè)收貨操作流程。(2)客服文員錄完收貨訂單后,退出系統(tǒng)更換角色,以部門為“倉儲部”,工作崗位為“收貨員”的角色登錄系統(tǒng)進(jìn)行收貨。再點(diǎn)擊“任務(wù)中心”按鈕,雙擊選擇要完成的任務(wù)“綜合任務(wù)一”,然后點(diǎn)擊“實(shí)訓(xùn)中心”按鈕,雙擊選擇收貨訂單,彈出收貨訂單界面。(1)選擇部門為“客服部”,選擇工作崗位為“客服文員”,點(diǎn)擊“下一步”按鈕登錄系統(tǒng)。(2)選擇“角色演練系統(tǒng)”后,出現(xiàn)用戶登錄信息框。(1)具有與客戶交流、溝通方面的基本素質(zhì)(2)具有語言和文字表達(dá)方面的基本素質(zhì)(3)具有團(tuán)隊(duì)合作意識(4)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)(5)具有成本意識、競爭意識(6)具有應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù)的素質(zhì)(7)具有自學(xué)、判斷和創(chuàng)造性思維的基本素質(zhì)(8)具有解決問題的能力二、實(shí)訓(xùn)步驟本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們以“實(shí)訓(xùn)任務(wù)13:綜合任務(wù)一”為例子,講解了整個(gè)實(shí)訓(xùn)步驟。具體如下:(1)具備超強(qiáng)的動手能力,;(2)具備專業(yè)的物流管理能力,有效的組織各項(xiàng)物流活動并制定物流工作計(jì)劃;(3)具備管理和操作各種現(xiàn)代先進(jìn)物流技術(shù)與分析具體問題的基本能力;(4)熟悉軟件的業(yè)務(wù)流程與相關(guān)單證的制作;(5)能計(jì)算倉儲成本。以后我一定會認(rèn)真聽老師指導(dǎo),注意細(xì)節(jié),認(rèn)真做好每一步。作為一名物流管理專業(yè)的學(xué)生,總而言之,在上機(jī)實(shí)習(xí)的這幾天時(shí)間里,是自己做事更仔細(xì),更有耐心了。通過這一個(gè)星期的上機(jī)實(shí)習(xí)的簡單了解,使我對于物流運(yùn)營管理有了更加深刻的認(rèn)識。經(jīng)過一個(gè)星期對倉儲物流管理的實(shí)訓(xùn),我們在實(shí)訓(xùn)課上機(jī)房中接觸了倉儲物流教學(xué)軟件系統(tǒng),它把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的與專業(yè)有關(guān)的緊密結(jié)合了起來,這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。這次實(shí)訓(xùn),通過倉儲物流作業(yè)流程的演練提高我們物流操作能力和倉儲物流管理水平,培養(yǎng)物流管理的實(shí)踐能力。我們在機(jī)房中進(jìn)行了入庫系統(tǒng)的的實(shí)地操作。同時(shí),我們了解到物流工作的復(fù)雜性,在實(shí)訓(xùn)中充分了解物流相關(guān)的運(yùn)營操作程序,增強(qiáng)感性認(rèn)識,并從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識了解運(yùn)作方式,將我們所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實(shí)踐相結(jié)合,提高了我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力,也為了讓我們對物流狀況有一個(gè)整體的了解,對物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全面的認(rèn)識,增強(qiáng)我們對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識,提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣,切身體會到工作中不同職位面臨的具體工作與他們之間的互動關(guān)系,針對這些操作每天都有不同的心得體會,發(fā)現(xiàn)了不同的問題,使我們在實(shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動性,真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識。以后我一定會認(rèn)真聽老師指導(dǎo),注意細(xì)節(jié),認(rèn)真做好每一步。剛開始,很多同學(xué)們都抱怨實(shí)訓(xùn),“除了打單,還是打單...”“煩死了,一天到晚對著電腦!”“實(shí)訓(xùn)還上晚自習(xí)??”“神馬實(shí)訓(xùn)?實(shí)在哪里,對著電腦也就實(shí)訓(xùn),哼,我還以為是真正實(shí)地操作,失望啊!”一個(gè)個(gè)同學(xué)發(fā)出了不同的感嘆。思考建議:倉儲管理作為物流系統(tǒng)中的重要一員,其意義重大,作為一名即將入職物流系統(tǒng)的人員,我們一定要好好學(xué)習(xí),提升倉儲管理素質(zhì)。【心得體會】對本次實(shí)驗(yàn)的心得體會、思考和建議體會:儲位管理要根據(jù)儲位管理的步驟及儲位的分配方式來做,不能隨意而為,否則后期工作將難以進(jìn)行。結(jié)論:進(jìn)行儲位建設(shè)要根據(jù)儲位管理的步驟及儲位的分配方式來做,注意儲位安排問題,遵守儲位管理的原則。步驟四:按照所知201機(jī)房整體、各區(qū)域、各倉位面積體積進(jìn)行倉庫、區(qū)域、倉位新增。進(jìn)行由大到小、由整到繁的明確規(guī)劃。步驟一:熟悉201機(jī)房各區(qū)域及各設(shè)備。對于設(shè)計(jì)型和綜合型實(shí)驗(yàn),在上述內(nèi)容基礎(chǔ)上還應(yīng)該畫出流程圖、設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)方法,再配以相應(yīng)的文字說明。概括整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程。硬件:201機(jī)房聯(lián)想工作電腦。【實(shí)驗(yàn)環(huán)境】(使用的軟件)實(shí)驗(yàn)用的軟硬件環(huán)境(配置)。將201機(jī)房整體設(shè)為倉庫,將機(jī)房內(nèi)各個(gè)不同工作區(qū)位設(shè)為區(qū)域,按各區(qū)域內(nèi)工作設(shè)備的多少設(shè)置倉位。要求:通過對201機(jī)房的規(guī)劃,掌握儲位指派原則,能夠結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行儲位管理。目的:通過對201機(jī)房倉儲化建模,掌握倉儲保管規(guī)格化的內(nèi)容,熟悉儲位管理的概念,注意儲位安排問題,遵守儲位管理的原則。突破了書本上抽象的理論知識,充分認(rèn)識到實(shí)際操作中的繁瑣步驟。對于物流,知道它是集運(yùn)輸、儲存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機(jī)結(jié)合。進(jìn)一步熟悉了倉儲與配送作業(yè)設(shè)備、倉儲配送作業(yè)流程;掌握了倉儲、配送作業(yè)流程各個(gè)環(huán)節(jié)的操作實(shí)務(wù);明確了倉儲、配送過程中信息技術(shù)和實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用。希望在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中,我都能將所學(xué)知識學(xué)以致用,更深的了解和認(rèn)識物流運(yùn)用物流。以過硬的專業(yè)知識和實(shí)踐能力去競爭去彌補(bǔ)自身的不足,只要我們能一直以良好心態(tài)和狀態(tài)去充實(shí)自己,就能給自己多一分希望,多一分機(jī)會,在就業(yè)市場中找到真正屬于自己的成功。在以后的學(xué)習(xí)中,我會多豐富自己的專業(yè)課知識,同時(shí)要多參加社會實(shí)踐,在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問
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