【正文】 場退錢呢？當(dāng)然同來的兩位小張可以為我作證，可天知道人家會不會說他們是我的“同謀”呢？不管怎么樣，我飛快地在心里準(zhǔn)備了一大堆說辭，準(zhǔn)備找商場的“領(lǐng)導(dǎo)”，至少是經(jīng)理一級的主管投訴一番，即使退錢不成，也得證明自己不是無理取鬧。 出了大門，剛走到停車場，我下意識地瞟了一眼手中的收據(jù)，發(fā)現(xiàn)總數(shù)居然是 40多美元，再細看，原 來是多算了一本書的錢。 與往常一樣，劃完信用卡，從收款的墨西哥裔小姐手中接過機器打印出來的紙條，不多看一眼，就龍飛鳳舞地簽上自己的大名，抱起書就走人。 信任也是一種約束 周末到洛杉磯的全美連鎖商場 —— “價格俱 樂部”給女兒買書。 ________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 8．“于是有人慨嘆曰：中國人失掉了自信力了”，“中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著‘自欺力’”，這兩句話中加粗詞語的含義是什么？ ________________________________________________________________________________________________________________ __________ 9．為什么對方的論據(jù)都是事實，可結(jié)論卻是錯誤的呢？ ___________________________________________________________ 10．作者通過分析批駁，得出了怎樣的結(jié)論？應(yīng)如何理解這一結(jié)論？ ________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 11．作者為什么要反復(fù)強調(diào)“中國的脊梁”？從中可體會出作者怎樣的思想感情？ ________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 12．本文語言尖銳潑辣，富有諷刺意味，試任選一例進行分析。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。 我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人， ?? 雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。 “自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。 一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時就找不出分明的結(jié)果來，它可以令人更長久的麻醉著自己 。 失掉了他信力， 就會疑，一個轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。先前信“地”，信“物”，后來信“國聯(lián)”，都沒有相信過“自己”。 于是 有人 慨嘆曰： 中國人 失掉自信力了。 ________________________________________________________________________________________________ （一）課內(nèi)閱讀 閱讀下列文字，回答文后問題。 5．簡答。 不足為據(jù)： __________________________________________________ 4．在“□”內(nèi)給下列語段加上標(biāo)點符號。 玄虛： ______________________________________________________ （ 2）他們在 前仆后繼 地戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘被抹殺。 miǎo茫（ ） jī梁（ ） kuāng騙（ ） wū蔑（ ） 3．解釋下列句中加粗的詞語。 嗎 第三課時 達標(biāo)測評 1．給下列詞中加粗的字注音。 作者巧妙地運用了比喻、 排比、反問、仿擬等修辭方法，大大增強了語言的說服力和感染力。 “總 ”，一副自我炫耀、夜郎自大的樣子； “只 ”，一副仰人鼻息、抓救命稻草的形象； “一味 ”，沉迷于其中不能自拔，頑固不化的樣子。 2．這篇文章的論述性語言好在哪里？ 這篇文章的語言尖銳犀利，富于戰(zhàn)斗性，帶有嘲諷意味。這是間接駁斥了對方論點。 從正面提出論點，這個論點與對方論點是針鋒相對的。（所有中國人） 六、鞏固提高 這篇駁論在寫法上有什么特點？ 主要特點是：用駁論證的方法直接批駁，又用正面立論的方法間接批駁，從而徹底駁倒對方謬論。（大部分愛國的人民） E、中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。（ 國民黨反動統(tǒng)治者及其御用文人） C、說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則