【正文】 同學召集項目，只要你的才藝是最獨特的，只要你的水平夠高，你都可以盡情上報，一顯身手！（1）學校初次設立項目：1．報名1）各班按已有項目報名參賽，人數(shù)不限，要求人人有項目。（4月）3．階段評比：學校形成“校園吉尼斯”認定組，并根據(jù)各班開展活動的情況，組織認定組人員對學生申報的個別項目進行集中測評，確立校園吉尼斯紀錄。如果不超過十人，那么，你也可以將你在此項目上獲得成績的證書帶來，請學校審核認定），凡申報的同學都要填寫申報表?！净顒釉O獎】原則上每一項目設校園吉尼斯獎一名。3．讓學生在活動中不斷地超越自我，并在不斷超越自我的過程中，學會創(chuàng)新，收獲意志、收獲毅力、收獲精神。通過“校園吉尼斯”活動，讓學生收獲體驗、收獲快樂、收獲積極向上的情感，讓學生對幸福、愉快的中學生活終身難忘。我參與，我快樂！我自信，我能行！校園吉尼斯，炫出極限色彩?！靶@吉尼斯”即“校園之最”。第四篇：校園吉尼斯活動草案案校園吉尼斯秀出我自己——江蘇省漣水中等專業(yè)學校校園吉尼斯活動方案【活動導言】天生我材必有用——李白為進一步活躍校園文化，讓學生們的校園生活更多姿多彩、增添樂趣；同時也為每位學生提供了一個展示自我技能的舞臺，經(jīng)學校研究，決定在全校學生中開展首屆“校園吉尼斯活動”，以后每學期一屆。氣球。流程：領(lǐng)表——次日上交班主任——參加學校海選——參加學校復選——參加終極PK學校提供部分器材樣本：氣球（每班50個）、珠子+有一定硬度的線（每班1套）、繞口令30首（每班10份），其余自行準備。12月底，學校統(tǒng)一組織吉尼斯終極PK賽。入選者發(fā)給“挑戰(zhàn)晉級卡11”。第四步：12月1日—12月15日，參加學校組織的復選。由學校“吉尼斯認定小組”組織學生對申報的個別項目進行階段性的測評。選手自行練習所選項目。11月12日上午，班主任收齊上交大隊部。（30首中選5首繞口令，以不打或少打疙瘩，用時最少為標準。（時間不限，中間間隔不超過5秒，連續(xù)說成語最多者為勝。（一分鐘內(nèi)彈出次數(shù)多者為勝。（不間斷、連續(xù)擋得的球數(shù)最多者為勝。（3分鐘內(nèi)，教師準備30組數(shù)字，每組4個數(shù)字，比一比誰算的組數(shù)多，為勝。（以連續(xù)踢毽子的個數(shù)為評比標準，看誰踢得多）。（一分鐘內(nèi)用一定硬度的線穿珠子，數(shù)量最多者為勝。（兩分鐘內(nèi)吹破個數(shù)多的為勝，不能用雙手擠或按等，以自然吹破為準。（閉上眼睛，單腳站立，雙手可以張開平衡，站立時間最長為標準。（在3分鐘內(nèi)，簡筆畫動物數(shù)量最多者為勝。校園吉尼斯，是為每一位學生設立的大舞臺，不管你是誰，只要你擁有一技之長都可以成為舞臺的焦點。（30首中選5首繞口令，以不打或少打疙瘩，用時最少為標準。（時間不限，中間間隔不超過5秒，老師提供首個成語，連續(xù)說成語最多者為勝。（一分鐘內(nèi)彈出次數(shù)多者為勝。（不間斷、連續(xù)擋得的球數(shù)最多者為勝。（3分鐘內(nèi)，教師準備30組數(shù)字，每組4個數(shù)字，比一比誰算的組數(shù)多，為勝。（以連續(xù)踢毽子的個數(shù)為評比標準，看誰踢得多）。（一分鐘內(nèi)用一定硬度的線穿珠子，數(shù)量最多者為勝。（兩分鐘內(nèi)吹破個數(shù)多的為勝，不能用雙手擠或按等，以自然吹破為準。（閉上眼睛，單腳站立，雙手可以張開平衡，站立時間最長為標準。（在3分鐘內(nèi)，簡筆畫動物數(shù)量最多者為勝。頒發(fā)“新世紀小學吉尼斯紀錄”認定書。入選者發(fā)給“挑戰(zhàn)晉級卡11”（五）終極PK。12月1日—12月15日，參加學校組織的復選。入選者發(fā)給“挑戰(zhàn)晉級卡1”。11月23日—11月30日，參加學校海選。各班班主任及相關(guān)教師要全力支持幫助，選手要利用一切可利用時間（特別是陽光午間活動時間、班隊課、體育活動課或動員家長在家時進行輔導等），力爭取得好成績。11月9日（周二）11月11日（周四），每天中午12:0012:30，到指定地點（一樓中央樓梯旁），學生自行領(lǐng)取申請表，填好相關(guān)欄目，上交班主任。二、活動主題：我自信 我挑戰(zhàn) 我最棒三、活動設獎：每個項目設立新世紀小學吉尼斯獎一名，吉尼斯之星若干。相信在我們的精心改進下，我們以后的社團活動將會越辦越好，我們學校的體育事業(yè)將會更上一層樓。雖然這次活動取得了圓滿成功，但在整個過程中，我們也有一些不足之處：一、由于比賽時間與其他活動有沖突，以及個別專業(yè)有上課，以至于學院部分專業(yè)并沒有及時參加活動，這是我們的時間安排上不夠周詳；二、比賽畫線用的石灰我們沒有提前去器材室去借，以至于我們?nèi)ソ璧臅r候器材室沒有，我們只能用粉筆灰代替；三、由于部分參賽學生不太了解具體規(guī)則，以至于在比賽過程中有點亂。在同學們的積極參與下，經(jīng)過一個半小時的激烈比賽最終決出了兩個項目前三名活動后期是分發(fā)獎品是總結(jié)。第二個項目是縱向前進，所以一組我們安排四個專業(yè)進行比賽。我們的比賽是定在在五月三十一號下午四