【正文】 周二到周四），每天中午12:0012:30，到指定地點(diǎn)（一樓中央樓梯旁），學(xué)生自行領(lǐng)取申請(qǐng)表，帶回家，與家長(zhǎng)一起填好相關(guān)欄目（前5項(xiàng)），次日上交班主任。）繞口令。來(lái)回為一次）成語(yǔ)大王。）玩轉(zhuǎn)溜溜球。）乒乓球?qū)ν茡?。巧?4點(diǎn)。）踢毽子大王。）巧手穿珠子。）吹氣球能手。）金雞獨(dú)立。你想讓自己成為全校同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)嗎？想讓校園生活更加樂(lè)趣無(wú)限嗎？想成為我校之最嗎？就請(qǐng)你參加 “我自信，我挑戰(zhàn)，我最棒——新世紀(jì)小學(xué)吉尼斯挑戰(zhàn)賽”吧！學(xué)校首次吉尼斯挑戰(zhàn)賽，共設(shè)10個(gè)項(xiàng)目，如果你夠自信、勇敢，那就趕快來(lái)報(bào)名參加吧！每位同學(xué)可參加一個(gè)項(xiàng)目（認(rèn)為最有優(yōu)勢(shì)的），你一定躍躍欲試，想要大顯身手了吧！比賽項(xiàng)目及規(guī)則：簡(jiǎn)筆畫(huà)大王。）“新世紀(jì)小學(xué)吉尼斯”認(rèn)定組：組長(zhǎng)：酈天林組員：1號(hào)組：陳引子朱康樂(lè)2號(hào)組：壽依紅蔣望雷3號(hào)組：王 煜黃秀芳4號(hào)組：俞全中黃家祺5號(hào)組：陳江峰金迎弟6號(hào)組：楊燕麗孟平學(xué)生海報(bào)親愛(ài)的同學(xué)們：吉尼斯直譯于英語(yǔ)“genius”。）繞口令。來(lái)回為一次）成語(yǔ)大王。）玩轉(zhuǎn)溜溜球。）乒乓球?qū)ν茡酢Ｇ伤?4點(diǎn)。）踢毽子大王。）巧手穿珠子。）吹氣球能手。）金雞獨(dú)立。七、活動(dòng)內(nèi)容：簡(jiǎn)筆畫(huà)大王。12月底，學(xué)校統(tǒng)一組織吉尼斯終極PK賽。確立每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入終極吉尼斯挑戰(zhàn)的名單。（四）參加學(xué)校復(fù)選。由學(xué)?！凹崴拐J(rèn)定小組”組織學(xué)生對(duì)申報(bào)的個(gè)別項(xiàng)目進(jìn)行海選。（三）參加學(xué)校海選。（二）訓(xùn)練階段：11月15日—11月26日，選手在家長(zhǎng)與班主任等的協(xié)調(diào)幫助下，自行練習(xí)所選項(xiàng)目。四、活動(dòng)時(shí)間：11月到12月底五、活動(dòng)對(duì)象：一到六年級(jí)學(xué)生六、活動(dòng)過(guò)程：（一）申報(bào)階段：學(xué)生根據(jù)學(xué)校所列活動(dòng)項(xiàng)目，根據(jù)自己的特長(zhǎng)，向?qū)W校提出申請(qǐng)，明確自己活動(dòng)的項(xiàng)目。第四篇：校園吉尼斯活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：1．通過(guò)活動(dòng)的參與，使學(xué)生獲得成功和體驗(yàn)，提高學(xué)生自信心，促進(jìn)身心健康和諧地發(fā)展；2．豐富校園文化，讓有特長(zhǎng)的學(xué)生有發(fā)揮自身特長(zhǎng)的空間，提供學(xué)生展示自己的舞臺(tái)；3．充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，創(chuàng)造校園吉尼斯紀(jì)錄，并從中啟發(fā)更多新穎，有創(chuàng)意的校園吉尼斯競(jìng)賽項(xiàng)目。鑒于以上幾點(diǎn)不足之處，我們將在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)；一、將比賽時(shí)間安排在各個(gè)專(zhuān)業(yè)都沒(méi)課的時(shí)候，盡量避免與其他活動(dòng)時(shí)間有沖突，讓所有專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都有時(shí)間參加比賽；二、活動(dòng)所用的器材提前去器材室去借，避免活動(dòng)時(shí)借不到器材；三、在比賽之前將規(guī)則說(shuō)明清楚，讓每個(gè)參賽學(xué)生都清楚知道規(guī)則。分發(fā)獎(jiǎng)品是通過(guò)喜報(bào)的方式通知獲獎(jiǎng)的專(zhuān)業(yè)派負(fù)責(zé)人到指定的干事宿舍領(lǐng)取獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。兩項(xiàng)活動(dòng)都是按通過(guò)終點(diǎn)最短時(shí)間排名，兩項(xiàng)各取前三名。我們進(jìn)行的第一個(gè)項(xiàng)目是“三十人三十一條腿”，由于三十個(gè)參賽同學(xué)是橫向前進(jìn)，所以我們一組安排兩個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行比賽，等所有專(zhuān)業(yè)第一個(gè)項(xiàng)目比賽結(jié)束后我們進(jìn)行第二個(gè)項(xiàng)目?；顒?dòng)中期是比賽和比賽前的準(zhǔn)備，我們先將要準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品、道具和器材列出，然后分配給各個(gè)干事去負(fù)責(zé)，最后確定是否完成。最終，在同學(xué)們的積極參與下，取得圓滿(mǎn)成功。本次活動(dòng)有兩個(gè)項(xiàng)目：一、齊心協(xié)力向前進(jìn):20同學(xué)按規(guī)則要求的動(dòng)作排成一列，向前跳躍的方式進(jìn)行比賽。培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、團(tuán)體合作精神、合作能力，以的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、交流、競(jìng)爭(zhēng), 展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，共同構(gòu)建和諧校園。目前，校園吉尼斯活動(dòng)在中北大學(xué)已形成傳統(tǒng)，每年秋季都能為同學(xué)們帶來(lái)不一樣的震撼，為廣大同學(xué)吶喊助威。它是為同學(xué)們搭建的一個(gè)參與競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，也是同學(xué)們展示才華的舞臺(tái)，“校園吉尼斯”是讓學(xué)生通過(guò)參與各項(xiàng)活動(dòng)，不斷沖擊自身生理和心理極限，充分發(fā)掘和認(rèn)識(shí)自身潛能，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)自信心的教育形式。二、引導(dǎo)功能體現(xiàn)校園吉尼斯活動(dòng)貼近大學(xué)生生活實(shí)際而又富于挑戰(zhàn)性，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，同學(xué)們?cè)诜e極備戰(zhàn)比賽項(xiàng)目的過(guò)程中充分體驗(yàn)到取得成功的困難，特別是在較好成績(jī)的基礎(chǔ)上再想提高的艱難，加深了同學(xué)們對(duì)成功的理解，提高了同學(xué)們的斗志，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立精益求精、不斷超越自我的信念，同時(shí)同學(xué)們通過(guò)自己的不斷努力，既愉悅了身心，也緩解了緊張的學(xué)習(xí)壓力，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使得學(xué)生閑暇的課余時(shí)間得到充分利用，提高了課余學(xué)習(xí)效率。形成傳統(tǒng)。公布表彰。“校園吉尼斯”挑戰(zhàn)賽。根據(jù)比賽規(guī)則和方法，對(duì)報(bào)名者較多的項(xiàng)目進(jìn)行初賽，確定最終挑戰(zhàn)者名單并張榜公布。收集報(bào)名表，對(duì)積極參與，敢于挑戰(zhàn)自我、沖擊極限的個(gè)人和集體進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，根據(jù)挑戰(zhàn)項(xiàng)目準(zhǔn)備必要的設(shè)施，為“校園吉尼斯”挑戰(zhàn)者搭建好一個(gè)參與競(jìng)爭(zhēng)和自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)。引導(dǎo)學(xué)生尋找自身的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和發(fā)掘自身潛能