20xx人教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)23各種各樣的蘑菇-文庫(kù)吧資料
2024-12-17 03:10本頁(yè)面
【正文】 無(wú)菌托，有毒的菌蓋中央呈凸?fàn)?，形狀怪異，菌面厚?shí)板硬，菌柄上有菌環(huán)，菌柄細(xì)長(zhǎng)或粗長(zhǎng)，易折斷。 教師講解區(qū)別 食用蘑菇和毒蘑菇的知識(shí)。 認(rèn)真傾聽(tīng)老師的介紹的資料。并能準(zhǔn)確說(shuō)明理由。 根據(jù)已有的知識(shí)回答。 在自己畫的蘑菇填上了蘑菇各部分的名稱，并向同學(xué)展示自己的成果。但還有 認(rèn)真傾聽(tīng)老師的介紹的資料。 三、 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，深入學(xué)習(xí) （ 15 分鐘） 提問(wèn)：蘑菇的樣子奇特，同植物相比有很大的區(qū)別，那么它會(huì)像蔬菜那樣能做菜食用嗎？你是怎么知道 的？ 讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，平時(shí)我們食用的蘑菇外形和顏色是怎樣？ 教師小結(jié)：同學(xué)們能從生活中掌握有關(guān)蘑菇的知識(shí)，真棒！我們生活中可食用的蘑菇稱為 食用蘑菇。（花、葉、莖、種子、根） 出示 P31 美麗的蘑菇與鳳仙花圖片。 出示各種各樣的形狀不同的蘑菇圖片。起支持菌蓋和輸送養(yǎng)分 的作用。位于菌蓋下方。是菌褶著生的地方。 教師小結(jié)解釋蘑菇各部分名稱，加深學(xué)生了解蘑菇的構(gòu)造。 3 1 2 5 連一連，出示蘑菇體各部分的名稱（ 菌蓋 、 菌褶 、 菌柄 ） ，和一張蘑菇圖。 疑問(wèn)，思考，討論，并根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)回答問(wèn)題。提問(wèn)：看，蘑菇的樣子真的很奇特，它是不是植物呢？說(shuō)說(shuō)理由？（教師不作回應(yīng)）
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