【正文】 們很多，在招生的過程中都加深了彼此的認識，也算的上一筆小財富了。后期撤離：大家聚在一起進行了經(jīng)驗總結(jié)和資金結(jié)算后，很不舍地整理了自己的行李，搬出了桌椅、資料等，留下空空的房間，看著它們，我們心里也是百感交集，雖然結(jié)果失敗了，但是我們也都努力過，集聚了我們不少的汗水，而且這里還有我們許多快樂的回憶，現(xiàn)在那奮斗的身影似乎又浮現(xiàn)在我眼前了~實踐結(jié)果：到第四階段為止，原本有意向的同學又各自做了其他打算，終究沒有和我們合作，所以實踐結(jié)果為：失敗！實踐總結(jié)及心得：總的來說，這次實踐是以失敗收場了，但我們幾個也從中學到了很多，在大家敞開心交流和總結(jié)時，都有說到，我稍微總結(jié)了一下，大概有以下幾個原因：沒有一個整體的策劃作為指導，具體實施目標和計劃也不夠明確，有一定盲目性；大家的行動沒有組織性，應(yīng)該有一個領(lǐng)頭人物進行總體分配和管理；各成員的積極性受打擊后沒有及時調(diào)整，形成渙散的局面；自主性減弱，悲觀情緒高漲，特別是后期，雖然做好最壞打算并沒有錯，但還是很大程度影響了實施進行；錯失了招生的良好宣傳時機，應(yīng)該在填報志愿之前就要深入到各學校進行宣傳；招生點的位置不夠顯眼，人流量不夠，招生點人氣欠缺；目前招生點很多，進行電話咨詢以及擺點宣傳的很多，競爭激烈，同時也嚴重影響了家長和學生的就讀意愿，導致厭煩情緒高漲，影響了招生效果；招生經(jīng)驗不足，需要更多地鍛煉。但在這個階段中我們電話聯(lián)系還是進行了一周，消滅了幾張名單；第二階段，我們?nèi)耘f進行電話聯(lián)系，但是效果已明顯不佳了，因為家長和學生對于接到的電話態(tài)度不怎么好，可能是接到相似的電話太多，都失去了耐XB，這一定程度打擊到初步接觸招生的我們的信心，士氣明顯懈怠了不少，于是決定改變策略，進行短信聯(lián)系，可是效果也明顯不佳，后來我們只能進行緊張地等待和間接電話聯(lián)系了，這個階段也將近用了一周的時間；第三階段，當電話聯(lián)系和短信聯(lián)系效果不明顯時，我們又轉(zhuǎn)換策略，決定去人多的廣場進行擺點宣傳。中期實踐過程：第一階段，在熟悉了各個學校的資料后，我們進行了人員分配。暑假個人的社會實踐報告10學校：長沙學院系部班級：法學與公共管理系人力2班姓名：歐陽婷婷 學號：20xx083201實踐內(nèi)容：招生實踐時間：20xx71520xx815實踐目的：高考結(jié)束后，幾家歡喜幾家愁，能考上自己理想的大學自然是喜上眉梢，可是對于高考失利的同學，也不用太失望，現(xiàn)在我們給他們提供更多和更好的選擇，讓他們也能體驗到大學的美好生活和學習的樂趣，同時學到相應(yīng)的知識和技能，有更大的能力提升空間和鍛煉機會，像我們學校的高技能培訓班就能讓學生們既可以在優(yōu)美的學校里學習，還有進公司帶薪實習的好機會，擁有兩年的實戰(zhàn)經(jīng)驗，這對于那些既想讀大學又想帶薪打工的同學是個不錯的選擇。另外，要注意強調(diào)綠色消費，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。對于尚未有固定經(jīng)濟來源的大學生而言，精神消費不但能彌補物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。4。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話：“在清掃校道時，我會對走過的每個人微笑，因為我知道，靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。貧困生們作為大學生中一個特殊的群體，消費能力是相對落后的，但是他們的消費欲望并沒有衰減。3。要選擇適合大學生群體的消費標準，而不能因為攀比而一味追求和高標準、高消費。注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費風氣影響。要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習慣。針對以上所存在的問題我列出了幾條給在校大學生的建議：1。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識。（6）合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。他們主要的花費在于飲食、生活用品和學習充電方面。貧困生因為消費能力有限，他們?nèi)沼玫馁Y金來源除了家里提供之外，還有國家、社會資助和勤工儉學等途徑。所以，戀愛支出過高的現(xiàn)象應(yīng)制止。大學生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費”比較高，這是大學生消費中很不合理的一部分支出，因談戀愛而每月的生活費入不敷出的大學生大有人在?？梢?，大學生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點。（3）消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。由于消費能力有限，大學生消費時都會較為謹慎，盡量精挑細選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。大學生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學生們歡迎，可見，大學生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。從以上調(diào)查分析可以得出以下的結(jié)論：（1）大學生的消費構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌。%的大學生選擇先向別人借了再說，%選擇向父母要錢，13%選擇用自己平時存的錢，8%選擇其他（放棄購買等）。迪廳，KTV等新興的娛樂方式也正日漸受到大學生們的寵愛。愛美之心人皆有之，大學生們也重視自己的穿著打扮，追求時尚成為部分學生的副業(yè)。%的大學生選擇吃喝，24%選擇旅游，%選擇穿著打扮，16%選擇上網(wǎng)吧，7%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他。由此可見大部分學生都只是適當?shù)纳暇W(wǎng)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的學生并不多。大學生每月用于上網(wǎng)的平均消費金額在10元以下的占38%，10元～30元的占21。少數(shù)學生遠程戀愛，煲電話粥，導致每月話費在150元以上。大學生占1%，30元～%，50元～%，80元～100元占32%，100元～150元占10%，150元以上占6%。5%，100元～%，200元以上占22%，另外46%的學生回答沒有戀愛。每月與戀愛相關(guān)的開支?？梢姶髮W生平時買書的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的學生外，一般不買教科書以外的書。5%，10元～50元占49。每月飲食開支在200元以下意味著每天的飲食開支只有6元多一點，在目前學校食堂一個炒肉3元錢左右的條件下，意味著這樣的學生每頓飯只能打一個菜，每天只能吃一頓肉。5%，400元～600元占41。5%，想花就花的占36%，選擇其他的占46%。大學生在消費時選擇能省則省的占11。可見接近一半的當代大學生用錢缺乏計劃性，缺乏理財能力。5%，感覺不夠花的占42。大學生的生活費主要來自于家庭，也有一部分學生通過打工賺取生活費甚至學費。由此可見，大部分學生的月平均消費金額為500元～1000元，每月消費金額超過20xx元的只占5%。5%，500元～1000元占73。而生活奢侈的學生絕大部分來自于城市。其中家庭月收入在1000元以下的學生來自城市的占2%，來自農(nóng)村的占98%。4%根據(jù)調(diào)查結(jié)果，生成以下報告：。一、大學生消費結(jié)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)調(diào)查目的：通過調(diào)查以幫助大學生了解自身的消費情況，從而有助于大家形成健康正確合理的消費觀，促進自身全面發(fā)展。調(diào)查結(jié)果顯示，當代大學生的消費觀念正在發(fā)生著深刻的變化，這種變化可喜亦可憂。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些不合理消費的問題。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。暑假個人的社會實踐報告9當前的消費市場中，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。以上即為我本次社會實踐的過程和感受。在學生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認識它們，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識。幸好我學的知識用得著，最后才得到解決。因為公司的電腦主管不在，就需要自己解決。我工作中也體會到，因為我們特賣場收款處是用電腦進行，如果電腦停止運作真的會變成一團糟。知識猶如人體血液。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。開始放假的時候，知道要打暑期工時，自己就害怕了。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。與同事的溝通也同等重要。在歐時力實業(yè)公司工作時，因為是服裝銷售，與別人談話的`時候變多了。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。通過這次暑期社會實踐，我總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗：一、在社會上要善于與別人溝通。老板總希望我們能給他盡量多的交訂單，而我們卻不能不有自己的打算，一次兩次拿到大訂單不難辦到，只要開發(fā)新市場就可以了，但我們必須考慮到我們的現(xiàn)實。我們幾個業(yè)務(wù)員為了能提高業(yè)績就經(jīng)常去跟客戶反饋意見而且對于我們新市場的開發(fā)也不利?；蛟S是思想意識的禁錮，他在乎的只是自己怎么做而不太在乎顧客怎么想，認為自己做的顧客都會喜歡。老板初中學歷，初中畢業(yè)后就開始經(jīng)商，他家本來也是做些小買賣，他離開校園后就跟著父親的方式走，在商場租了個門面做箱包買賣。雖然到最后仍不能趕上老業(yè)務(wù)員的水平，但我對自己能做好這份工作有了堅定的信心，對自己的能力有了新的看法，這也是我這次工作得到的最大收獲！工作期間我也曾注意過老板的經(jīng)營方式，但卻不怎么認同。第二天我期待的第一份訂單終于如愿的到手了，我當時是那么激動，但在客人面前我還是克制住了。第一次工作，第一次跑業(yè)務(wù)，一起都是那么陌生，但既然想要經(jīng)驗也就只好硬著頭皮上了，反正凡事都有第一次。第一天到加油站報到心情是興奮而忐忑的，興奮自不必說，忐忑是因為我只有一次的工作經(jīng)驗，也不熟悉加油站的經(jīng)營方式，更不必說職員的工作范圍和要求。至此，我的求職生涯才算告一段落。后來覺得中介信息更新太慢，就去看街上店門前貼的招聘廣告，始終也沒有合適的。找不到工作的日子里我的心里開始急躁，情緒也變得不穩(wěn)定，老覺得自己有種想發(fā)火的沖動，這時我才明白為什么失業(yè)和待業(yè)的人情緒那么不穩(wěn)定。本以為暑期工作會非常好找，可一連等了好幾天都沒有合適的工作，不是單位要求是畢業(yè)生就是工作時間跟自己作息時間不符。首先是找工作。暑假個人的社會實踐報告8今年這個長長的暑期激起了我要參加社會實踐的決心，其實自己很早時便有這種想法了，我想依靠自己的勤勞雙手與聰明大腦來賺取自己所需的部分生活費，當然更多的是想通過自己切身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解與認知這個社會，以前總是在爸媽爺爺奶奶保護下長大，不知外界社會是如何如何的現(xiàn)實。我已經(jīng)得到了鍛煉，而這是最重要的，不是嗎？真的建議所有的大學生，都去參加一次社會實踐，真正的社會實踐，付出你全部的心思與努力。寫了這些廢話，其實就是想說，社會實踐真的改變了我好多，我在里面真的是花費了無數(shù)心思，多少次熬夜，多少次修改，才有了現(xiàn)在的成果。我的天，一周的時間，我要上課，還要做這些東西，睡眠基本上等于零了。但是，我錯了。以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝!暑假個人的社會實踐報告720xx暑假社會實踐，我想，是一件需要銘記的事情。其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示的才華。實習是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力。最重要的。保持微笑，準備好問題，認真聆聽，然后分析問題，引入產(chǎn)品，解決問題。客戶的培養(yǎng)是需要時間的，不要急于求成，可能會適得其反。做不了最優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的。認真做自己該做的事，不管什么時候，不要泄氣。中途還有想退出的念頭，不過最終還是堅持下來了。工作內(nèi)容就是發(fā)報紙做宣傳，到書店與客戶交流做宣傳，打電話預(yù)約客戶，上門安裝課件，并在三天之內(nèi)打回訪電話。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。知識猶如人的血液。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理咨詢障礙，那一切就變得容易解決了。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。，我穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。因為我是學計算機專業(yè)的，對于五筆和排版都有一定的了解，于是我就在里面做起了“文秘”的工作，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。暑假一開始我就和父母說了一下，因為父母還是不怎么放心，就找了家熟人的公司（江蘇上齒汽車齒輪有限公司）工作。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會，了解社會。想通過社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培