文明守紀5篇-文庫吧資料
2024-11-09 05:45本頁面
【正文】 ，勤奮好學，遵紀愛班，好好學習！全班：團結(jié)奮進，勤奮好學，遵紀愛班，好好學習！生二：我們的班訓——我勤奮 我自信 我成長 我快樂 全班：我勤奮 我自信 我成長 我快樂生一：踢毽子、跳繩、砸沙包、跳皮筋是我們喜歡的課間活動，在課間還能聽到同學們快樂的歌謠。學會守紀律，做個好娃娃。不做小動作，專心來聽講。三、學習篇生一：課堂是我們學習的主陣地，在課堂上，我們該怎樣做？——請聽《課堂禮儀歌》上課鈴聲響，快快進課堂，走到座位上，一聲也不響。益生二游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。幫助同學熱心點兒，同學之間友善點兒。樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。讓我們從每一件小事做起！——請聽《一點兒》歌每天早晨起早點兒，校服領巾戴齊點兒。（╳）（14）排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序(√)（10）晚上休息時間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡（╳）（11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（╳）（12）不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。(√)（4）吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（╳）（6）按時到校，不遲到，不早退，不曠課。那么平時我們的一些做法或者習慣是不是符合規(guī)范呢？下面進入第一個活動：判斷下面說法是對還是錯?！绷晳T成自然，好的習慣是遵規(guī)守紀的結(jié)果，好的習慣能夠規(guī)范我們的行為。請欣賞《文明守紀歌》文明守紀歌言行文明有禮貌，課間午間不打罵； 體育活動上操場，正當玩耍不喧嘩； 上下樓梯靠右走，相互禮讓不推拉； 集合排隊快靜齊，上課鈴后不講話； 放學入學要排隊，飯菜水電不浪費； 維護清潔講衛(wèi)生，紙屑雜物不亂丟； 單人不到河邊去，不帶零食進學校； 不出校門不爬墻，乘車排隊不亂擠； 放學離校速回家，關(guān)閉門窗不能忘； 粗話臟話不出口，文明守紀記心上。如： 積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播操和眼保健操。如：課間遵守紀律，不追跑打鬧。1．請同學談一談自己在文明習慣方面做得比較好的幾方面.。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋，紀律要遵守，衛(wèi)生要做到。（放錄音，學生齊唱歌曲）晨風吹，陽光照，紅領巾胸前飄，小朋友們呀 歡歡喜喜進學校。只要我們努力從我做起，從小事做起，將來一定能夠成就大事業(yè)。播下一種習慣，你將收獲一種性格。未來的競爭是激烈的，要迎接未來的挑戰(zhàn)，我們必須從小養(yǎng)成良好的習慣。負責協(xié)助維護餐廳秩序的班級按時到崗，認真履行職責。同學之間友好相處，不要發(fā)生經(jīng)濟糾紛，凡事懂得寬容，相互理解體諒。同學們，播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；我們校園文化墻上的“八好”學生標準不能成為口號，要落實到具體的行動中，落實到學習生活的每個細節(jié)中，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點滴小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂丟垃圾，不破壞公物；管住我們的腳，不踐踏花草，不瘋趕打鬧。我們每個人都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明的中學生?！蓖ㄟ^以上兩個事例我們看見了文明程度在國家之間存在的差距。在中國人看來，德國人是有點古板，其實這正體現(xiàn)德國的國民素質(zhì)普遍很高。這時又一位先生匆匆走來，當他看到“男”電話亭爆滿時，便毫不猶豫地進了“女”電話亭。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，來打電話的男士都走進了“男”電話亭，女士則都進了“女”電話亭。可見：不文明行為也是國恥！還有發(fā)生在德國的一個真實故事：一群大學生在德國某城市街頭做了個試驗。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。是?。∽鎳奈磥淼戎覀?nèi)ソ影?，社會主義的大廈等著我們
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