教師資格證綜合素質(zhì)寫作題-文庫吧資料
2024-11-09 05:40本頁面
【正文】 于這條船的安全是你們的責任，不是我的責任！”根據(jù)上述材料給你的啟示，從教育角度立意，寫一篇文章。阿凡提乘坐的船在海上遇到了臺風。在教學(xué)中，教師要根據(jù)學(xué)生認知水平、學(xué)習能力以及自身素質(zhì)的差異，進行有針對性的教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的長處，彌補學(xué)生的不足，激發(fā)學(xué)生的興趣，樹立學(xué)習的信心，從而促進學(xué)生全面發(fā)展?；ㄓ谢ǖ南悖瑯溆袠涞拿?，晴有睛的麗，雨有雨的趣。蘇霍姆林斯基說過，“每個學(xué)生都是獨一無二的世界。教師要留意觀察，分析學(xué)生學(xué)習的特點。但子路逞強好勝，辦事不周全，所以我就勸他遇事多聽取別人意見，三思而行。這時，子路匆匆走進來，大聲向老師討教：“先生，如果我聽到一種正確的主張，可以立刻去做么？”孔子看了子路一眼，慢條斯理地說：“總要問一下父親和兄長吧，怎么能聽到就去做呢？”子路剛出去，另一個學(xué)生冉有悄悄走到孔子面前，恭敬地問：“先生，我要是聽到正確的主張應(yīng)該立刻去做么？”孔子馬上回答：“對，應(yīng)該立刻實行。素質(zhì)教育是十分重視張揚個性的教育，其目的就是要讓學(xué)生的個性能夠得到充分的發(fā)揮，特長得到最充分的施展。這就要求教育必須注重個性發(fā)展，促使和引導(dǎo)學(xué)生個性化，培養(yǎng)學(xué)生的個性意識、自主精神和創(chuàng)新精神。這就像讓農(nóng)夫去造機器，讓教師去打針一樣，即使努力，也必定弄出亂子，無法完成任務(wù)。兔子擅長短跑，松鼠擅長爬樹，這是他們的特性所定。“尺有所短，寸有所長?！緟⒖挤段摹恳虿氖┙堂绹睦韺W(xué)家布魯姆指出：“許多學(xué)生在學(xué)習中未能取得優(yōu)異成績，主要問題不是學(xué)生智慧能力欠缺，而是由于未得到適當?shù)慕虒W(xué)條件和合理的幫助造成的”。加油！加油！”根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實際，寫一篇議論文。鴨子教練卻逼著兔子和松鼠學(xué)游泳，費了九牛二虎之力，但成效也不大。兔子是短跑冠軍，但是不會游泳。讓我們用無私的愛托起教育的明天，當一名心中有愛的教師。對于自卑的學(xué)生，教師要“動之以情，曉之于理”，提高學(xué)生的信心，鼓起他的勇氣，用真心的關(guān)懷去溫暖他、感化他，使他告別自卑的昨天，堅定地走向自信、美好的明天。因為學(xué)生是處于成長中的人，如果教師用愛心去關(guān)心他們，用愛心去幫助他們，他們一定會逐漸脫落思想的“塵垢”，成為一塊名副其實的美玉。作為一名人民教師，要懂得用自己的愛去溫暖學(xué)生的心靈。因為學(xué)生模仿教師的意識強，如果教師能夠在學(xué)生們面前樹立一個美好的形象，學(xué)生們也會因模仿教師而自然而然地養(yǎng)成良好的習慣。要做好這些工作，教師就必須深入到學(xué)生群體中去，跟每個學(xué)生談心，與他們做知心朋友，從中了解他們的優(yōu)點、缺點、愛好和困難等，對他們在課堂上和平時生活中的點滴進步進行表揚和鼓勵，使他們樹立自信心，促進他們的全面發(fā)展。作為一名人民教師，首先要做到不計報酬、無私奉獻?！緟⒖挤段摹繍坌脑诮虒W(xué)中的力量“愛心”是教師工作中不可缺少的情操，也是教師工作的主旋律?！备鶕?jù)上述材料，請以“愛心在教學(xué)中的力量”為題，寫一篇1000字左右的論述文?！瘪R克思說：“只能
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