【正文】 術(shù)、樂(lè)器等各種活動(dòng)小組，我們將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師理念，尊重學(xué)生個(gè)性差異，不斷改進(jìn)教育方式和方法，力爭(zhēng)幫助每一名學(xué)生在原有基礎(chǔ)之上更好更快的發(fā)展；學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課外活動(dòng)的管理，努力提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，同時(shí)在保證安全的前提下，組織學(xué)生到社區(qū)等實(shí)踐基地開(kāi)展主題活動(dòng)。學(xué)校非常認(rèn)同上述觀點(diǎn)，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)根據(jù)上級(jí)教育局的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際，確定教育主題，分階段、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、禮儀教育、行為規(guī)范教育等等。多組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，提高學(xué)生自理能力（8人）。對(duì)存在的上述問(wèn)題，學(xué)校會(huì)在調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行批評(píng)教育，增強(qiáng)責(zé)任感，及時(shí)整改，維護(hù)學(xué)校教師的良好形象，切實(shí)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。教師應(yīng)該尊重、悅納每一名學(xué)生，尤其是對(duì)存在學(xué)習(xí)和紀(jì)律有困難等問(wèn)題的特殊學(xué)生更要特別的關(guān)注、關(guān)心和給予鼓勵(lì)。（3人）。特別是對(duì)青年教師，學(xué)校提出了“一年入門，兩年稱職，三年成熟”的培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展青年教師與骨干教師結(jié)對(duì)子、聽(tīng)評(píng)課、賽課活動(dòng)等方式，促進(jìn)青年教師，特別是新上崗教師的業(yè)務(wù)提升，取得了一定成效。老師們關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，工作積極投入，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。我校將教師整體素質(zhì)視為學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，辦學(xué)以來(lái)要求全體教師必須做到：對(duì)組織要有負(fù)責(zé)態(tài)度，對(duì)社會(huì)要有責(zé)任意識(shí)，對(duì)家長(zhǎng)要有服務(wù)心態(tài)，對(duì)學(xué)生要有父母情懷，對(duì)事業(yè)要有奉獻(xiàn)精神。我們深知，要使棗莊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校成為人們羨慕的學(xué)校，必須有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)對(duì)主要意見(jiàn)和建議答復(fù)如下：（一）關(guān)于教師管理： ，進(jìn)一步規(guī)范師德教風(fēng)（2人）。1489張?jiān)u議表中：沒(méi)有任何意見(jiàn)和建議的票有1102張，提出意見(jiàn)和建議的有387張。在此，我們向所有關(guān)心實(shí)驗(yàn)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展、給予學(xué)校支持和幫助的家長(zhǎng)朋友們表示最衷心的感謝！一、評(píng)議基本情況活動(dòng)中，發(fā)出評(píng)議表共計(jì)1550張，收回1489張。秋季開(kāi)學(xué)后每周五下午舉行“素質(zhì)活動(dòng)日”活動(dòng)，全校上文化課，利用學(xué)校人力、場(chǎng)地、設(shè)備等資源，開(kāi)辦音、體、美、英、數(shù)、理、化等興趣班，全體學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，自由選擇各項(xiàng)活動(dòng)。三是舉辦“班主任培訓(xùn)班暨班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，為全體班主任提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、借鑒的平臺(tái)，進(jìn)一步提升了班主任的管理水平和服務(wù)水平，加快了班主任向?qū)I(yè)化發(fā)展。二是開(kāi)展“百名教師結(jié)對(duì)‘學(xué)困生’”活動(dòng)，即在秋季開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將各班級(jí)的“學(xué)困生”摸底登記，要求全體任課老師每人與2名“學(xué)困生”“結(jié)對(duì)子”，在生活上、學(xué)習(xí)上、思想上、心理上等全面關(guān)注、全程幫助，直到初三畢業(yè)。學(xué)校將開(kāi)展四項(xiàng)常規(guī)工作，一是開(kāi)展“百名教師訪千戶家庭活動(dòng)”，即要求100余名任課教師利用暑假時(shí)間走訪500多戶家庭，秋季開(kāi)學(xué)后再走訪500多戶家庭。三、虛心納諫，整改提高。加強(qiáng)宣傳方案，邀請(qǐng)新聞媒體及時(shí)對(duì)民主評(píng)議行風(fēng)工作進(jìn)行跟蹤報(bào)道，發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)總結(jié)、推廣，贏得了社會(huì)各界和廣大群眾積極參與和大力支持，為民主評(píng)議行風(fēng)工作的深入開(kāi)展?fàn)I造了良好的工作氛圍。二、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)把收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)關(guān)，不另立項(xiàng)目，不搭車收費(fèi)。四是抓嚴(yán)教育收費(fèi)。2007新年伊始，學(xué)校還出臺(tái)了〈〈吉師附小貫徹新〈義務(wù)教育法〉規(guī)范教師行為“六要”和“六不準(zhǔn)”〉〉，要求教師自覺(jué)遵守，約束自己的行為。學(xué)校還結(jié)合教師工作實(shí)際，開(kāi)展論文評(píng)比，班主任經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)來(lái)促師德，鑄師魂。三是抓好師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校還利用網(wǎng)絡(luò)資源，建立學(xué)校與家庭之間互動(dòng)平臺(tái)，學(xué)生在道旁兩側(cè)的e學(xué)地帶上順手刷卡，卡一刷，通過(guò)短信發(fā)送，家長(zhǎng)就知道學(xué)生什么時(shí)候放學(xué)，什么時(shí)候到校的。學(xué)校第一棟教學(xué)樓走廊較窄，每天放學(xué)都有行政值周人員現(xiàn)場(chǎng)指揮：先到先過(guò)，高年級(jí)讓低年級(jí)先過(guò)，學(xué)生出校門時(shí)，值日老師帶著值日生在校門口維持校外秩序，馬路上還有交警同志疏導(dǎo)車輛??送走了學(xué)生，老師才返回校園。我校還以養(yǎng)成教育為主線，教育孩子從小講文明，懂禮貌。狠抓學(xué)校安全工作，始終把師生安全放在重要的地位，安全問(wèn)題，時(shí)時(shí)講，處處講，常抓不懈。學(xué)校結(jié)合“創(chuàng)建平安和諧校園”等活動(dòng)，聘請(qǐng)專家、法制輔導(dǎo)員等定期或不定期到學(xué)校進(jìn)行消防、交通等安全教育、法制講座，提高了廣大師生法律意識(shí)。新《義務(wù)教育法》頒布后，學(xué)校印制了有關(guān)資料，發(fā)給每位教職工，要求廣大教師不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)，更要深入貫徹，讓新《義務(wù)教育法》滲透于教職工的一言一行，讓它成為規(guī)范教師行為的尺度標(biāo)準(zhǔn)。為此，學(xué)校依法執(zhí)教，嚴(yán)格按照法律法規(guī)來(lái)規(guī)范我們的辦學(xué)行為。一是抓緊法規(guī)學(xué)習(xí)。切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，把政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作同各部門的效能建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育要求有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持依法行政，嚴(yán)格管理，創(chuàng)新管理，形成有效的工作運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化為人民服務(wù)的意識(shí)。每周一次“校園感動(dòng)細(xì)節(jié)發(fā)布”活動(dòng)，樹(shù)立身邊的師德榜樣，使廣大教師自覺(jué)樹(shù)立良好的師德師風(fēng)形象，無(wú)一人進(jìn)行有嘗家教，做到愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子蔚然成風(fēng)，為學(xué)生樹(shù)立了良好的榜樣，學(xué)校在市民中有較高的信任度和滿意度。三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 學(xué)校形象不斷提升。在渠道上進(jìn)一步拓寬，如：告之條、口頭報(bào)告、電子屏公示、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、交代會(huì)、校長(zhǎng)與家長(zhǎng)學(xué)生對(duì)話等，增強(qiáng)了教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的主人翁意識(shí)，三方面的建言獻(xiàn)策為學(xué)校的發(fā)展開(kāi)出了良方。推行并完善校務(wù)公開(kāi)工作是實(shí)行民主監(jiān)督和民主管理的重要形式，對(duì)于學(xué)校改革、發(fā)展具有重要意義。對(duì)兩免一補(bǔ)對(duì)象嚴(yán)格程序，陽(yáng)光操作，使受惠家庭的家長(zhǎng)學(xué)生喜笑顏開(kāi)，其他學(xué)生家長(zhǎng)心服口服。同時(shí)也要加強(qiáng)教材和教輔資料發(fā)行選用的管理。一是規(guī)范收費(fèi)行為 家長(zhǎng)社會(huì)交口稱道。三、狠抓落實(shí)，突出重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)教育中，我們緊扣學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)教育、教師職業(yè)道德教育并與創(chuàng)建精神文明建設(shè)密切地聯(lián)系起來(lái)。二、強(qiáng)化宣傳，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。學(xué)校行評(píng)工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的部署下，形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確目標(biāo)，責(zé)任到人，廣泛聽(tīng)取，人人參與，有問(wèn)必答，有錯(cuò)必糾的工作局面。家校聯(lián)系委員會(huì)不定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表走進(jìn)校園，就學(xué)生教育和管理征求意見(jiàn)、建議，爭(zhēng)取理解和支持；定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，針對(duì)問(wèn)題共同尋找對(duì)策，將家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合；舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，普及家教常識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀，掌握科學(xué)的教育方法，讓和諧校園創(chuàng)建延伸至學(xué)生家庭。與縣關(guān)工委、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)等部門密切合作，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展青年志愿者服務(wù)，學(xué)雷鋒、知榮辱、樹(shù)新風(fēng)，“小手拉大手”，愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，成人宣誓等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感；與廣電、司法、綜治、監(jiān)察等部門共同開(kāi)展“廣播電視進(jìn)校園”、“法制宣傳進(jìn)校園”、“綜治工作進(jìn)校園”、“廉政文化進(jìn)校園”的“四進(jìn)”活動(dòng)，打造校園文化建設(shè)新平臺(tái)；會(huì)同公安、交警、文化、衛(wèi)生等單位，開(kāi)展專項(xiàng)整治，凈化校園周邊環(huán)境；邀請(qǐng)有關(guān)專家到校開(kāi)展知識(shí)講座，豐富學(xué)生校園生活，積淀校園文化，進(jìn)一步濃厚和諧的校園氛圍。注重內(nèi)外協(xié)調(diào)抓和諧。注重上下合力抓和諧。三、堅(jiān)持和諧為重，以創(chuàng)建和諧校園為載體促進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)。食堂嚴(yán)把食品進(jìn)口關(guān)、檢查關(guān)，確保學(xué)生飲食安全；住校生就寢實(shí)行下班老師護(hù)送、生活老師巡查的交接班制度，確保學(xué)生按時(shí)就寢。服務(wù)人員配備齊全，招聘40余名食堂工作人員負(fù)責(zé)2000名住校生的膳食，確保學(xué)生按時(shí)吃飽吃好；招聘20余名生活老師負(fù)責(zé)學(xué)生生活管理，生活老師與學(xué)生同吃同住，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生的生活技能，提高住校生的生活自理能力。在狠抓總務(wù)后勤保障中提高服務(wù)能力。學(xué)校高度重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)中增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)。學(xué)校每學(xué)期在全校學(xué)生中進(jìn)行一次教師師德情況民主評(píng)議調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果納入教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)聘的考核內(nèi)容。把師德師風(fēng)建設(shè)貫穿學(xué)校工作的全過(guò)程。該校致力提高學(xué)校和教師服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的能力。二、堅(jiān)持服務(wù)為本，以提高服務(wù)水平為依托促進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。堅(jiān)持義務(wù)教育階段劃片招生，就近入學(xué)，免試就讀，切實(shí)保障農(nóng)民工子女平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。從2007年秋季開(kāi)始，按照全縣統(tǒng)一部署，學(xué)校將由銀行代收初中學(xué)生課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)和住校生住宿費(fèi)，初中部不再收取任何費(fèi)用。堅(jiān)持“規(guī)范化辦學(xué)”、“精細(xì)化管理”理念，切實(shí)做到：嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為。本期目錄：宜春市上高中學(xué)：依法治校，和諧發(fā)展，努力創(chuàng)建人