【摘要】第4課時牛頓運動定律的案例分析,有一鐵塊正在勻加速向下滑動,如果傳送帶向上加速運動,同一鐵塊同樣從上端滑到底端所用時間()A.不變B.增多C.減小D.不能確定答案:A2.用30N的水平外力F,拉一個靜止在光滑水平面上的質(zhì)量為20kg的物體,力F作用3s后消失
2024-12-06 08:56
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運動的關(guān)系牛頓運動定律的案例分析(一)21掌握應用牛頓運動定律解決動力學問題的基本思路和方法.學會處理動力學的兩類基本問題.一、牛頓運動定律的適用范圍宏觀低速光速二、動力學的兩類基本問題1.牛頓第二定律運動學規(guī)律
2024-11-26 08:06
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運動的關(guān)系牛頓運動定律的案例分析(二)312學會分析含有彈簧的瞬時問題.掌握臨界問題的分析方法.會分析多過程問題.1.瞬時同時變化合力F的方向2.受力情況運動情況加速度一、瞬時加速度問題根據(jù)牛頓
【摘要】學案3牛頓第二定律[學習目標定位]、表達式的確切含義.的單位“牛頓”是怎樣定義的..單位制,知道力學中的三個基本單位.一、牛頓第二定律1.內(nèi)容:物體的加速度跟受到的作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比.2.公式:a∝Fm或F∝ma也可以寫成等式F=kma.3.對公式F=kma的理解(1)在國際單位
2024-12-06 08:55
【摘要】學案1牛頓第一定律[學習目標定位].理過程,知道理想實驗是科學研究的重要方法..性的概念,會解釋有關(guān)的慣性現(xiàn)象.一、亞里士多德認為:力是維持運動的原因.二、伽利略的理想實驗1.理想實驗:讓小球從一個斜面的頂端滾下,緊接著又滾上另一個對接的斜面;如果沒有摩擦力,無論對接斜面的傾角如何,小球所達到的高度相同,若將對接斜面放平,小
2024-11-27 01:55
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運動的關(guān)系學案5習題課:用牛頓運動定律解決幾類典型問題312學會分析含有彈簧的瞬時問題.掌握臨界問題的分析方法.會分析多過程問題.1.瞬時同時變化合力F的方向2.受力情況運動情況加速度一、瞬時加速
2024-11-25 07:24
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運動的關(guān)系學案3牛頓第二定律312知道牛頓第二定律的內(nèi)容、表達式的確切含義.知道國際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的.能應用牛頓第二定律解決簡單的實際問題.4了解什么是單位制,知道力學中的三個基本單位.一、牛頓第二定律
2024-11-25 15:24
【摘要】相關(guān)鏈接牛頓運動定律構(gòu)架了經(jīng)典力學的基本框架,展現(xiàn)了力和運動間的關(guān)系,使人們的認識發(fā)生了巨大的變化.并且,在很大的領(lǐng)域里我們能用來解決實際問題.但是隨著科學的發(fā)展,人們逐漸認識到牛頓運動定律的使用也是有范圍的:它只能在慣性參考系下,解決宏觀低速物體的運動.對微觀高速粒子的運動規(guī)律處理時,卻與事實存在著較大的差異.這是為什么呢?我們又如何應對這一問題呢?
2024-12-17 06:25
【摘要】牛頓運動定律的案例分析一、教學目標1.物理知識方面的要求:(1)鞏固記憶牛頓第二定律內(nèi)容、公式和物理意義;(2)掌握牛頓第二定律的應用方法。2.通過例題分析、討論、練習使學生掌握應用牛頓定律解決力學問題的方法,培養(yǎng)學生的審題能力、分析綜合能力和運用數(shù)學工具的能力。3.訓練學生解題規(guī)范、畫圖分析、完善步驟的能力。二、重點、
2024-11-27 22:24
【摘要】第28點牛頓運動定律在臨界和極值問題中的應用在某些物理情景中,物體運動狀態(tài)變化的過程中,由于條件的變化,會出現(xiàn)兩種狀態(tài)的銜接,兩種現(xiàn)象的分界,同時使某個物理量在特定狀態(tài)時,具有最大值或最小值.這類問題稱為臨界、極值問題.臨界極值問題是動力學的常見問題,常用的解決方法有:(1)極限法:在題目中如出現(xiàn)“最大”、“最小”、“剛好
2024-12-06 16:43
2024-11-28 02:34
【摘要】牛頓運動定律的案例分析一、教學目標1.物理知識方面的要求:(1)鞏固記憶牛頓第二定律內(nèi)容、公式和物理意義;[來源:學科網(wǎng)ZXXK](2)掌握牛頓第二定律的應用方法。2.通過例題分析、討論、練習使學生掌握應用牛頓定律解決力學問題的方法,培養(yǎng)學生的審題能力、分析綜合能力和運用數(shù)學工具的能力。3.訓練學生解題規(guī)范、畫圖分析、完善步
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運動的關(guān)系學案1牛頓第一定律312知道關(guān)于運動和力的兩種對立的觀點.知道伽利略的理想實驗及其推理過程,知道理想實驗是科學研究的重要方法.理解牛頓第一定律的內(nèi)容及意義.4理解慣性的概念,會解釋有關(guān)的慣性現(xiàn)象.一、維持
2024-11-25 17:01
【摘要】第三章牛頓運動定律章末檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.(2021~2021山西大同高一期末)關(guān)于牛頓運動定律,以下說法中正確的是()A.運動越快的汽車越不容易停下來,是因為汽車運動得越快,慣性就越大B.人從水平地面上猛得豎直向上跳起,地面對人的支持力將會大于人對
2024-12-13 01:18
【摘要】學案2彈力[學習目標定位],并會區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變.道彈力的定義及產(chǎn)生的條件,會判斷兩個物體間是否存在彈力,并會判斷彈力的方向.握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問題.一、形變和彈力1.彈力:發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復原狀,就會對跟它接觸使它發(fā)生形變的物體產(chǎn)生力的作用,這種力叫做彈力.2.彈性形變:作用在物體上的