【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用專題一:待定系數(shù)法確定二次函數(shù)無堅(jiān)不摧:一般式?已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(-1,6),B(1,2),C(2,3)三點(diǎn),?求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;?求出A、B、C關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)并求出經(jīng)過這三點(diǎn)的二次函數(shù)解析式;?求出A、B、C關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)并求出經(jīng)過這三點(diǎn)的
2024-11-27 14:33
【摘要】二次函數(shù)一、夯實(shí)基礎(chǔ)1.在下列y關(guān)于x的函數(shù)中,一定是二次函數(shù)的是()A.y=x2B.y=C.y=kx2D.y=k2x2.下列各式中,y是x的二次函數(shù)的是()A.xy+x2=2B.x2﹣2y+2=0C.y=D.y2﹣x=03.下列函數(shù)中,屬于二次函數(shù)的是()A.y=
2024-11-22 23:53
【摘要】二次函數(shù)的性質(zhì)一、選擇題(共5小題;共25分)1.拋物線()的頂點(diǎn)坐標(biāo)為()A.()B.()C.()D.()2.二次函數(shù)()的最小值是()A.B.C.D.
2024-11-23 15:41
【摘要】噴泉(1)問題:如圖,人工噴泉有一個(gè)豎直的噴水槍AB,噴水口A距地面2m,噴水水流的軌跡是拋物線.如果要求水流的最高點(diǎn)P到噴水槍AB所在直線的距離為1m,且水流的著地點(diǎn)C距離水槍底部B的距離為m,那么,水流的最高點(diǎn)距離地面是多少米?ABCPABCP(0,2)
2024-12-08 08:58
【摘要】二次函數(shù)的性質(zhì)(第一課時(shí))知識(shí)與技能:1、使學(xué)生掌握二次函數(shù)的函數(shù)值隨自變量變化而變化的規(guī)律;2、使學(xué)生了解二次函數(shù)的最大值和最小值的意義,掌握判定二次函數(shù)最大值和最小值的方法,并能求出最大值和最小值
【摘要】噴泉(1)噴泉(2)焰火做一做:(1)列出下列函數(shù)的解析式;(2)觀察所列出的解析式,它們有什么共同的特點(diǎn)?這些解析式可以用怎樣的式子來概括?(1)圓的面積A是它半徑r的函數(shù);(2)如圖,利用成直角的墻角,用20m長的柵欄圍成一個(gè)矩形
2024-12-16 15:02
【摘要】二次函數(shù)概念教學(xué)目標(biāo):理解二次函數(shù)概念,會(huì)判斷是否二次函數(shù)且確定a、b、c的值;能用二次函數(shù)表示一些實(shí)際問題中的函數(shù)關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):理解二次函數(shù)概念,會(huì)判斷是否二次函數(shù)且確定a、b、c的值。用二次函數(shù)表示一些實(shí)際問題中的函數(shù)關(guān)系。教學(xué)過程一、自學(xué)指導(dǎo)閱讀44頁課文,理解二次函數(shù)概念,體會(huì)二次函數(shù)與一次函數(shù)在形式
2024-11-27 08:37
【摘要】二次函數(shù)預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、從實(shí)際情景中讓學(xué)生經(jīng)歷探索分析和建立兩個(gè)變量之間的二次函數(shù)關(guān)系的過程,進(jìn)一步體驗(yàn)如何用數(shù)學(xué)的方法去描述變量之間的數(shù)量關(guān)系。2、理解二次函數(shù)的概念,掌握二次函數(shù)的形式。3、會(huì)建立簡(jiǎn)單的二次函數(shù)的模型,并能根據(jù)實(shí)際問題確定自變量的取值范圍。4.預(yù)習(xí)課本38-39頁內(nèi)容二次函數(shù)內(nèi)容。預(yù)習(xí)要點(diǎn)
2024-12-17 14:02
【摘要】一.平面直角坐標(biāo)系:1.有關(guān)概念:x(橫軸)y(縱軸)o第一象限第二象限第三象限第四象限Pab(a,b)2.平面內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo):3.坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對(duì)是:一一對(duì)應(yīng).坐標(biāo)平面內(nèi)的任意一點(diǎn)M,都有唯一一對(duì)有序?qū)崝?shù)(x,y)與它對(duì)應(yīng);任意一對(duì)有序?qū)?/span>
【摘要】二、教學(xué)目標(biāo)的確定三、教法學(xué)法與教學(xué)手段的選擇四、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容的說明五、教學(xué)評(píng)價(jià)的分析抽象應(yīng)用準(zhǔn)確識(shí)別正確解決重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)二次函數(shù),經(jīng)歷探索函數(shù)關(guān)系、歸納二次函數(shù)概念的過程.教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)函數(shù)解析式的結(jié)構(gòu)特征,歸納出二次函數(shù)的概念.2.?dāng)?shù)
2024-11-27 06:59
【摘要】二次函數(shù)的圖象y=ax2+bx+c(a≠0)知識(shí)與技能:1.學(xué)生掌握y=ax2+c與y=ax2的圖象在平面直角坐標(biāo)系中的位置特點(diǎn)及移動(dòng)方法;2.學(xué)生掌握y=ax2+c的圖象的開口方向、對(duì)稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo);過程與方法:通過比較拋物線的相互關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納、總結(jié)的能力;滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)
【摘要】列表描點(diǎn)聯(lián)線描點(diǎn)法2xy?2xy??221xy?L22xy?232xy??開口方向:對(duì)稱軸:頂點(diǎn)坐標(biāo):最值:增減性:開口寬窄:做一做:在同一坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)的圖象,比較它們與二次函數(shù)
【摘要】2xy?2xy??L32??xy22)+(xy?拋物線開口方向?qū)ΨQ軸頂點(diǎn)坐標(biāo)aoa0時(shí),向上平移|c|個(gè)
【摘要】二次函數(shù)測(cè)試題(B)一、選擇題(每小題4分,共24分)1.拋物線y=-3x2+2x-1的圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)情況是()(A)沒有交點(diǎn).(B)只有一個(gè)交點(diǎn).(C)有且只有兩個(gè)交點(diǎn).(D)有且只有三個(gè)交點(diǎn).2.已知直線y=x與二次函數(shù)y=ax2-2x-1圖象的一個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1,則a的值為()
2024-11-23 00:39
【摘要】一選擇題1拋物線y=(x+2)2-3對(duì)稱軸是()Ax=-3Bx=3Cx=2Dx=-22拋物線y=-x2+x+7與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是()A3B2C1D03二次函數(shù)y=ax2+c當(dāng)x取x1,x2時(shí),函數(shù)值相等,當(dāng)x
2024-12-11 06:41