幼兒園大班體育游戲優(yōu)秀教案會動的“坦克”5則范文-文庫吧資料
2024-11-09 04:34本頁面
【正文】 活動的訓(xùn)練。第四篇：幼兒園教案 大班體育游戲幼兒園教案 大班體育游戲 【設(shè)計(jì)意圖】現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女從未吃過苦，許多事情往往都是大人一手包辦，遇到困難就會束手無策，因此，從小應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨(dú)立，成了擺在教育面前的一大課題。２、天氣轉(zhuǎn)涼，提醒幼兒增減衣服，小心受涼。二、分組活動：球類、毽子、跳繩、球拍；活動目的練習(xí)新玩法，提高幼兒身體的靈敏性。５、整隊(duì)，休息。３、交代注意事項(xiàng)教師要指揮穿地道的幼兒統(tǒng)一跑的方向，以避免他們互相碰撞。穿地道的幼兒繼續(xù)在新地道中任意跑動。游戲開始時，穿地道的幼兒分散地在各條“地道”上隨意跑動，教師發(fā)出口令：“向左（右）――轉(zhuǎn)！”組成地道的幼兒立即放下手臂，同時向左右轉(zhuǎn)身。第三篇：幼兒園教案 大班體育游戲幼兒園教案大班體育游戲體育游戲：穿地道活動目的讓幼兒聯(lián)系聽信號原地轉(zhuǎn)向和改變方向跑。)小結(jié)：為了健康，小朋友們從小要喜歡運(yùn)動，經(jīng)常運(yùn)動。你看到人們做過什么運(yùn)動?(做操、打球、打太極拳、跳舞、健身廣場鍛煉、跑步amp。amp。提問：運(yùn)動后你有什么感覺?賈老師運(yùn)動后覺得好舒服呀!(鼓勵幼兒大膽講述自己的感受)討論運(yùn)動對身體的好處。三、通過討論，知道多做運(yùn)動，身體才會健康。聽音樂，幼兒自由做動作。師：找一個好朋友，把你找到的部位動給他看一看。師：其實(shí)，我們身體的許多部位都可以動，請小朋友們用自己的身體來動一動，按順序來找一找，在能動的部位貼上你喜歡的標(biāo)記。表演時，教師提醒幼兒觀察：小朋友們仔細(xì)看一看，跳舞的時候他身體的哪些地方在動?表演結(jié)束，提問：你看到他跳舞時身體的哪些地方動了?(幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn))幼兒給自己身體會動的部位貼標(biāo)記。二、探索自己身體可以動的部位，并做標(biāo)記。請部分幼兒幫助木頭人脫掉身上用紙盒做的外衣。木頭人出現(xiàn)提問：他是誰?木頭人怎么了?他為什么不高興呢?我們問問他。請出木頭人，幼兒與木頭人打招呼。音樂
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