幼兒園以老帶新培訓(xùn)計劃-文庫吧資料
2024-11-09 04:30本頁面
【正文】 跟班聽課，虛心向老教師學(xué)習(xí)。劉老師每周也至少抽出兩節(jié)課時間，觀摩饒老師的課，本學(xué)期累計聽課20次，并認真做好聽課筆記，受益匪淺。其次，認真鉆研業(yè)務(wù)，研究教法。教案是教師備課過程和講課思路的體現(xiàn)，饒老師教案內(nèi)容詳實，而且實用。本學(xué)期主要圍繞教學(xué)各環(huán)節(jié)加強了學(xué)習(xí)和鍛煉。通過三尺講臺向同學(xué)傳道、授業(yè)、解惑，切身體會到教師職業(yè)的光榮和偉大，更加堅定了劉老師做一名優(yōu)秀教師的信心。在本學(xué)期工作的時間里，饒老師以其實際行動帶動劉老師不斷成長。本期即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期“以老帶新”工作總結(jié)如下： 一．基本實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換從思想上來講，學(xué)校非常重視和珍惜這難得的機會，抓住每一次學(xué)習(xí)和提高的機會，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，給自己定目標(biāo)，下任務(wù)，積極按照學(xué)院的要 求完成規(guī)定的各項工作，走在前列。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗?；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作，他們團結(jié)合作、亦師亦友、互學(xué)互助、共同提高。因此，教務(wù)處本著對教學(xué)工作認真負責(zé)的態(tài)度，在本學(xué)期初對這項工作作了精心的安排，新老教師都不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，互相學(xué)習(xí)，取長不短。第三篇：“以老帶新”心得體會20152016學(xué)第一學(xué)期教師“以老帶新” 活動總結(jié)汊河中心小學(xué)教務(wù)處本學(xué)期,學(xué)校為了加強對青年教師的培養(yǎng),全面提高教師隊伍的整體素質(zhì),學(xué)校為了加強對青年教師的培養(yǎng),全面提高教師隊伍的整體素質(zhì), 進一步推動校本師資培訓(xùn)工作,為青年教師的迅速成長，推動校本師資培訓(xùn)工作,為青年教師的迅速成長搭建了平臺。一般三年為一周期，三年內(nèi)新教師能在學(xué)校及校級以上的各類教學(xué)活動中順利上好評比課、觀摩等，并且還能在各類教科研比賽中獲獎。總之，學(xué)校建立一個“以老帶新”的長效機制。每年在老教師的指導(dǎo)下，寫出12篇文章。老教師在聽課的過程中，能夠及時發(fā)現(xiàn)新教師教學(xué)中存在的不足，進行傳幫帶，促進新教師的成長。經(jīng)常進行新老教師雙向聽課。老教師要反復(fù)觀摩新教師的教學(xué)過程，幫助分析問題，查找原因。集體備課要求必須由年輕教師進行表述，然后老教師加以指導(dǎo)，直到形成完整的備課教案。使新教師樹立起正確的科研價值觀?！耙詠韼隆庇媱?
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