小學班主任競聘演講稿[五篇材料]-文庫吧資料
2024-11-09 04:11本頁面
【正文】 班級教育需要各科教師共同配合，所以做好班級任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學校工作的協(xié)調(diào)是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個班級發(fā)展的重要因素。其中將以板報、演講、主題班會等多種形式開展學生的工作，為學生充分營造環(huán)境，加強引導，爭取最后的勝利。其次還要對學生進行感恩教育，了解師長的艱辛與不易，教育學生珍惜來之不易的學習機會，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。二是抓好中年級的青春期教育。一是抓好低年級的養(yǎng)成教育，幫助學生盡快的進行角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學校生活。因此我打算通過豐富多彩的課余生活，激發(fā)學生的熱情、開發(fā)潛能、充實學生的精神世界，來提升自己的班級文化，讓學生在正確文化、輿論的引導下、濃郁的學風中向積極的方面發(fā)展，實現(xiàn)我們共贏的目的。二、通過豐富多彩的課余生活，提升班級文化內(nèi)涵，形成良好的學習風氣。一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認為應建立健全《班級公約》等制度，既要關(guān)心和尊重學生，又要嚴格要求學生，做到嚴格有度，要求有法。感悟班級管理，說到底方法只有一個字，那就是愛，但班級管理的真諦卻在于會愛。一個班級就像一列列火車，這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個火車頭帶領。我想這段經(jīng)歷對我以后的工作會有很大幫助。不管有無經(jīng)驗、能力如何，我都想以自己正直、善良的人格，去感染這些不幸的孩子們。作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。班主任是學校教育的核心，班主任的工作關(guān)系著一個班級的教學質(zhì)量，一舉一動深刻地影響著學生。更多競職演講 盡在：競職演講望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝。以上這 篇 小學班主任競聘演講稿就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。以比比誰的星多等相對固定的評價模式，對學生個人各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養(yǎng)學生的自覺性。在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。三、建立好班干隊伍，使每個學生都得到不同層次的發(fā)展。在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機，自然而然地提出對他們的一些要求，會收到很好的效果。還告訴他們這幾天進步了!今天和同學吵架是不應該的amp。低年級的孩子對老師特別熱情，換了只新包，穿了件新衣服都會引起他們的注意，我也會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒。蘇霍姆林斯基曾說過：教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學生。老師的行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因為每天和學生接觸的最多，所以班主任的一舉一動，都會對學生產(chǎn)生較大的影響。在新的學年里，如果我能繼續(xù)擔當班主任工作，今后，我將從以下幾方面開展工作：一、以身作則，為人師表。每當家長把自己的心肝寶貝送到學校的那一刻，我即要像媽媽一樣呵護孩子，關(guān)愛孩子，又要盡到做教師的責任，教他們?nèi)绾螌W習生活
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