【正文】 名師李懷源的工作室，大膽嘗試“以生為本、單元主題閱讀”的小學語文課堂教學模式的研究，有7種課型可以嘗試：單元導讀；領悟表達；課外拓展；口語與習作；語文實踐活動；單元總結，檢測課型。（12月初）?；顒臃秩齻€階段：第一階段，啟動準備階段。從9月中旬開始，首屆讀書節(jié)活動啟動。另外，雙周我們還要進行集體教研，集體教研時間除了開展活動外，咱希望老師們能把平時教學中遇到的問題困惑，或課題研究中的情況及時交流一下，大家集思廣益，靠大家的智慧促進我們教研活動的提高。另外，讀書活動一直是我校倡導的，本學期咱們想搞讀書節(jié)活動。今學期繼續(xù)采用教師推薦其他老師瀏覽發(fā)帖評論的方式。二、努力目標力求使我們語文教研組的每位教師都做讀書型、科研型的教師，能在課堂教學方面和評價方面有所突破，能使學生聽說讀寫各方面的能力明顯提高，能組織有特色的語文綜合活動和各種學科競賽，能使自己的課題成果得到認證和推廣，能齊心協(xié)力使我們的語文教學研討活動和教研水平再上一個臺階。期末復習考試。復習課展示。教研組工作總結。各年級制訂期末復習計劃。教學常規(guī)檢查與上報。（2）三、四年級漢字聽寫大賽。各年級小結期中測試情況，明確后半學期的目標。檢查學生作業(yè)?？偨Y通報上月業(yè)務檢查情況。（3）五、六年級作文競賽。（1）一、二年級寫字比賽。十月參加市教研市舉辦的教學培訓。（全批全改）五、各月活動安排：九月集體備課。四五六年級檢查：1）語文練習冊（全批全改）2）課堂作文8篇（有眉批，有教師點評，教師評價等級）3）語文大作業(yè)或寫字書二、三年級檢查：1）語文練習冊（全批全改）2）課堂作文8篇（有眉批，有教師點評，教師評價等級）3）生字抄寫。各備課組精心組織“每月一次”語文活動。積極參加教研室組織的教研活動。（1）把優(yōu)秀課堂教學、優(yōu)秀教學經(jīng)驗在我校教師中推廣。強化青年教師專業(yè)水平，使教師教學素養(yǎng)的全面提升。C、教研組、備課組可組織練字活動比賽促使這項工作的進行。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。本學期，我校語文教研組利用本校每周的教研活動和集體備課時間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建設好語文學科資源，為教學提供有效的資源共享，由備課組制定分組備課，其他教師進行修改補充，不斷完善教案。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補差的工作。加強學校教學質量監(jiān)控，通過各種形式對教學計劃、備課、課堂教學、復習考試，質量分析等各個環(huán)節(jié)全程關注。（3）開展十月份“作文教學和口語交際教學”、十一月份“研討課或開放課”的研究，打造一批“精品課”，把自主教學新課堂推向一個新的高點，讓語文教學走過浮躁，走出困惑，跳出誤區(qū)，走向理性和成熟，使語文課堂杜絕形式主義傾向，回歸語文本色，理出清新樸實的面貌。（2）舉辦每周一次的“課改”研討，對教學中涌現(xiàn)出的好教師，好教法及時交流推廣。（1）1—3年級創(chuàng)特色教學，繼續(xù)進行趣味教學，強化直映識字教學。一年來，我校課程改革取得了可喜成績。創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”，切實加強學科組教學研究，提高學科組教學研究能力，積極參加各種活動，爭取好成績，爭當優(yōu)秀教研組。創(chuàng)低年級特色課堂教學，1—2年級學生識字量達2000字以上；中高年級繼續(xù)抓好新課堂，搞高閱讀量，一學期閱讀達20000字，每日一記，每周累計寫作1000字。二、工作目標營造快樂課堂教學，讓學生快樂學習、體驗語文學習的快樂。希望您能關注與閱讀。新學期，新目標，新計劃。深化教育改革,全面落實素質教育,扎實開展語文教研工作，提高全體語文、英語教師積極主動參與科研促教的活動。二、工作目標繼續(xù)加強語文教師隊伍建設,優(yōu)化教育資源,根據(jù)學生年齡特點和本學科特點, 進一步深化新課程改革。第十九周（—）迎接區(qū)的質量監(jiān)控抽測第二十周（—）寫好語文科組總結第三篇：2013學年小學第一學期語文科組教研工作計劃火石小學20132014學年第一學期語文、英語科教研工作計劃一、指導思想面對火石教育的徘徊不進的現(xiàn)狀，本學期，我校語文科將繼續(xù)緊跟形勢，同時也把英語學科作為本期的教研學科之一，堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的教育觀念，以推進新課程為核心，優(yōu)化課堂教學。第十七周（—）收集本學期的優(yōu)秀課例、教案、隨想、反思、論文、個案分析等資料第十八周（—）準備申請語文優(yōu)秀科組的材料。第十五周（—）網(wǎng)絡教研第十六周（—）集體備課。理論學習。第九周（—）檢查作業(yè)布置與批改情況。（提早2天放假）第六周（—）集體備課（黃金周放假）第七周（—）校內青年教師基本功初賽檢查備課情況。第四周（—）1集體備課（并上報級組人員上課時間。四、每周活動安排（凡是雙周定為集體備課時間，有特殊情況另行處理。年輕教師應虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教，時刻注意提高自身的教學實踐水平。落實師徒結隊工程。一學期各年級老師要按要求參加一到兩次區(qū)片組織的網(wǎng)絡教研活動。進一步培養(yǎng)教師的網(wǎng)絡意識，充分利用網(wǎng)絡，探討熱點話題、研究難點問題，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。每次集體備課要保證人人有準備的參與，人人有重點的發(fā)言和討論，并結合本學期教師公開課來開展，保證教師的研討課首先做到年級進行集備然后在上課的模式，同時注重在集備中探討日常教學過程中出現(xiàn)的一些問題和疑惑，力求使每一次活動都能成為老師們教學智慧的碰撞。重視集備。為落實市教研人員王亞蕓老師提出的“211工程”，從本學期開始，在精讀課文的第二課時，我們增加了“一課一練”的內容。每位教師要清楚地知道教材中的知識點、重難點及教學目標。統(tǒng)一單元測驗的時間、改卷要求、及時上報成績。全體語文教師集體行動起來抓學生寫字?！皞洹⒔?、批、輔、考、評”等常規(guī)教學環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣。檢查教師教案和作業(yè)批改情況。為了年輕的老師能盡快成長起來，我校還實行了師徒結對子活動，做好及時跟蹤，全面了解。)（三）加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學質量備課是教學環(huán)節(jié)中最重要的一環(huán)。我校已經(jīng)上報郭雅琴老師參加。（方案另定）通過基本功大賽，有效地促進了新課改及教育教學改革的進行，提升青年教師專業(yè)化水平，打造一支高素質、基本功扎實、符合現(xiàn)代化教育要求的教師隊伍。為了更好地幫助、指導青年教師的成長，我校在第七周（10月12日左右）舉辦了青年教師基本功大賽。（二）、展現(xiàn)真我風采，煥發(fā)青春光彩全校35周歲以下所有青年教師均參加了比賽青年基本功大賽。時間不詳。廣州市的兒童詩歌創(chuàng)作大賽。在征訂《廣東教育學報》的前提條件下才可以參加。鼓勵形式創(chuàng)新，但舞臺藝術表現(xiàn)形式只是輔助手段，不得喧賓奪主。誦讀時要求脫稿，誦讀時道具自備，配樂伴奏帶自備。鼓勵教師、家長與學生同臺誦讀，教師、家長參與人數(shù)不超過總人數(shù)的10％。建議從學生已學習過的語文教材中選取，可選擇課外篇目。支持媒體：廣州電視臺、廣州日報、廣州電臺。承辦：市教研室、市教育局團委?；顒幽康模簽閼c祝祖國六十周年華誕，弘揚我國民族傳統(tǒng)文化的精髓，提高中小學生的欣賞品位、審美情趣和文學藝術修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，培養(yǎng)學生的愛國情感，同時培養(yǎng)學生準確、流暢、有感情的使用普通話的能力，提高學生的朗誦水平。廣州市首屆中小學生誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽：10月19日區(qū)初賽。（3）落實課程標準規(guī)定的課外閱讀量：二年級不少于5萬字；三年級不少于15萬字；四年級不少于30萬字；五、六年級不少于50萬字。最好做到“三落實”：（1）時間落實：每兩周一節(jié)課外閱讀時間，每天至少要有30分鐘讀課外書籍。建立圖書角，落實“雙軌教學”，提高學生閱讀能力，并倡議學生為班級圖書角捐書，創(chuàng)設學生“讀