【正文】 年級(jí)一學(xué)生在玩注射器時(shí)，被跳繩的人撞了一下，針扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎。）（1）學(xué)生拿著一次性注射器射水玩。判斷題。全班匯報(bào)。評(píng)出正確的方法：把小刀合起來(lái)遞過(guò)去。（同時(shí)結(jié)合禮儀教育）（二）引導(dǎo)研究，歸納整理。問(wèn)：這樣做安全嗎？可能會(huì)發(fā)生怎樣的安全事故？ 學(xué)生答完后，板題。二、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)三、教學(xué)過(guò)程：（一）情景展示，引入新課。三：防校外意外傷害一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)意外傷害事件的了解，知道發(fā)生意外傷害的主要原因，提高學(xué)生的防止意外傷害的意識(shí)，明確防防止意外傷害的重要性。C運(yùn)動(dòng)量適度：運(yùn)動(dòng)量是指在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，完成動(dòng)作的數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)間、強(qiáng)度和密度等。（三）體育活動(dòng)的原則性A循序漸進(jìn)：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從易到難，運(yùn)動(dòng)量從小到大。B要根據(jù)不同的季節(jié)組織、參加不同的體育活動(dòng)。（二）體育活動(dòng)的合理性體育活動(dòng)要做到合理性，就是指要注意因人、因時(shí)、因地制宜。明白體育活動(dòng)要做到合理安全。四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。二、安全工作的重要性公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。第三篇：小學(xué)二年級(jí)安全教育教案開(kāi) 學(xué) 第 一 課二年級(jí)一班 屈惠瓊新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，為提高二年級(jí)一班全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。千萬(wàn)別玩這種危險(xiǎn)的游戲。⑼把筆尖對(duì)著別人的臉，故意喊別人。（萬(wàn)一摔出陽(yáng)臺(tái)去，后果不堪設(shè)想。應(yīng)該及時(shí)把玻璃碎片打掃干凈。不要用門(mén)窗打鬧）⑹不小心把玻璃瓶打碎，一走了之。）（5）兩個(gè)人在用力推著門(mén)，一個(gè)要進(jìn)門(mén)，一個(gè)不讓進(jìn)。（可能砸傷人，砸碎玻璃。應(yīng)該把圖釘撿起來(lái)，放到盒子里。）（3）見(jiàn)到地上有圖釘，繞著走過(guò)去。（凳子不穩(wěn)，可能摔傷。教師補(bǔ)充案例：高年級(jí)一學(xué)生在玩注射器時(shí)，被跳繩的人撞了一下，針扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎。）（1）學(xué)生拿著一次性注射器射水玩。判斷題。全班匯報(bào)。評(píng)出正確的方法：把小刀合起來(lái)遞過(guò)去。（同時(shí)結(jié)合禮儀教育）（二）引導(dǎo)研究，歸納整理。問(wèn)：這樣做安全嗎？可能會(huì)發(fā)生怎樣的安全事故？ 學(xué)生答完后，板題。二、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)三、教學(xué)過(guò)程：（一）情景展示，引入新課。第五課：防校外意外傷害一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)意外傷害事件的了解，知道發(fā)生意外傷害的主要原因，提高學(xué)生的防止意外傷害的意識(shí)，明確防防止意外傷害的重要性。C運(yùn)動(dòng)量適度：運(yùn)動(dòng)量是指在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，完成動(dòng)作的數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)間、強(qiáng)度和密度等。（三）體育活動(dòng)的原則性A循序漸進(jìn)：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從易到難，運(yùn)動(dòng)量從小到大。B要根據(jù)不同的季節(jié)組織、參加不同的體育活動(dòng)。（二）體育活動(dòng)的合理性體育活動(dòng)要做到合理性，就是指要注意因人、因時(shí)、因地制宜。明白體育活動(dòng)要做到合理安全。三、課堂小結(jié)說(shuō)說(shuō)你記住了哪幾種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線？學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào)、標(biāo)志后，檢查自己，并寫(xiě)一條警示句。（1）出示圖片說(shuō)出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò)，為什么？（2）說(shuō)說(shuō)你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？（用具體事例、自畫(huà)畫(huà)或圖片說(shuō)明，可以把圖片、自畫(huà)畫(huà)粘貼在黑板上）（3）請(qǐng)你對(duì)著圖上的內(nèi)容，說(shuō)一句贊揚(yáng)或警示的話(huà)。過(guò)渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。（1）課前，老師讓同學(xué)們?cè)诔鲂兄杏^察道路邊的各種交通標(biāo)志，能說(shuō)說(shuō)你們觀察到了什么嗎？（2）出示掛圖，請(qǐng)學(xué)生指出圖中的各種交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線，并說(shuō)出它的作用。只有服從交通警察的指揮，才會(huì)有良好的交通秩序，才能保證車(chē)輛和行人的安全。（2）出示圖片。二、新課認(rèn)識(shí)交通警察。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車(chē)輛越來(lái)越多，交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。③提問(wèn)：你知道腮腺炎是怎樣傳播的嗎討淪：如果我們班里有一位同學(xué)得了腮腺炎，那么周?chē)耐瑢W(xué)會(huì)受到什么影響為什么第三課：防交通事故 教學(xué)目的：初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。邊講述，邊出示投影片 ①腮腺炎病人→飛沫在空中飄蕩→被健康人吸人→患病。腮腺炎是怎樣 傳播的呢它是一種由病毒引起的急性傳染病。哪位小朋友得過(guò)這種病能說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受嗎 學(xué)生討論、匯報(bào)。講述：腮腺炎就是人們常說(shuō)的“痄腮”，腮腺炎是由病毒引起的急性傳染病。激思釋疑：小朋友，你們想知道冬冬患的這種流行性傳染病是什么病嗎它對(duì)人體有哪些危害怎樣預(yù)防和治療呢今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。媽媽發(fā)現(xiàn)冬冬病了，急忙帶他去醫(yī)院。一想到今天老師要講新課，他一咬牙，對(duì)誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)自己不舒服，就堅(jiān)持上學(xué)去了。老師勸他去看病。教材重點(diǎn)難點(diǎn) 了解流行腮腺炎，落實(shí)各項(xiàng)防治措施教 具和學(xué) 具 掛圖錄像二、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課小品表演：劇中人：冬冬、媽媽、醫(yī)生、老師。第二課：防春季流行病和傳染病一、預(yù)防腮腺炎教學(xué)目的要求：（又稱(chēng)“痄腮”）是由病毒引起的急性呼吸道傳染病，且多在冬、春季流行。三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺(jué)就醫(yī)等。安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開(kāi)教育：一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無(wú)安全保障的黑車(chē)、病車(chē)等。四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢(qián)財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：學(xué)生討論。國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。二、安全工作的重要性蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。第二篇：小學(xué)二年級(jí)安全教育教案小學(xué)二年級(jí)安全教育教案第一課：開(kāi)學(xué)了 教學(xué)目標(biāo)：充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。雷電天氣時(shí)，不要開(kāi)水龍頭，不要打電話(huà)，不要站在房檐下、窗臺(tái)和屋門(mén)前。為防雷電災(zāi)害，要盡量躲到房屋內(nèi)。不要站立于山頂、樓頂或其他導(dǎo)電性高的物體上，否則很有可能成為“引雷針”。第三、別往高處跑。第二、帶好雨具早回家。大樹(shù)極可能成為“引雷針”，雷電會(huì)把濕樹(shù)當(dāng)成導(dǎo)體，很可能你就會(huì)成為“用電器”。農(nóng)民朋友對(duì)夏天樹(shù)下避雨的方式并不陌生。因此，我們對(duì)地震引起的次生災(zāi)害不可等閑視之，而應(yīng)積極的防御。水災(zāi)：地震如使水庫(kù)的壩體開(kāi)裂倒毀或使大河的堤壩決裂，都會(huì)造成水災(zāi)。滑坡和崩塌：這類(lèi)地震的次生災(zāi)害主要發(fā)生在山區(qū)和塬區(qū)，由于地震的強(qiáng)烈振動(dòng)，使得原已處于不穩(wěn)定狀態(tài)的山崖或塬坡發(fā)生崩塌或滑坡。瘟疫的產(chǎn)生完全是由地震壓塌的人、畜、禽的尸體腐爛、細(xì)菌蔓延引起的。但在我國(guó)大陸沿海，一般不會(huì)發(fā)生這種災(zāi)害。在強(qiáng)烈地震時(shí)，尤其是現(xiàn)代化的大城市地區(qū)的地震，其火災(zāi)往往比地震本身還可怕。：火災(zāi)：這是首屈一指的地震次生災(zāi)害。雷雨來(lái)了不慌張，人人夸我好兒童。6．為了讓這樣的悲劇不再發(fā)生，為了讓大家牢記避雨的常識(shí)，老師編寫(xiě)了一首《避雨歌》，希望大家能夠記住它。4．交流“我的經(jīng)驗(yàn)和辦法”。C．小弟弟在公園里玩耍。A．小紅在家里看電視。老師要特別提醒大家雷雨時(shí)注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。然而，雷雨有時(shí)也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)害。2．小結(jié)：適量的雷雨能讓莊稼喝個(gè)飽，能給花草洗個(gè)澡，雨后空氣新鮮，人們感到舒服?；顒?dòng)三：雷雨的危害1．夏天是雷雨多發(fā)的季節(jié)，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到那轟隆隆的雷聲、看到刺眼的閃電、嘩嘩的大雨。多么奇特的自然現(xiàn)象！活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)雷雨1．雷雨這種自然現(xiàn)象是怎樣形成的呢？ 2．請(qǐng)小朋友們根據(jù)課前觀察準(zhǔn)備說(shuō)一說(shuō)。活動(dòng)一：直觀雷雨1．播放課件烏云滾滾、雷電交加、大雨傾盆的畫(huà)面。大自然發(fā)脾氣時(shí)怎么辦？知識(shí)：①臺(tái)風(fēng)起源、危害 ②雷雨大風(fēng) ③大霧天氣 ④澇災(zāi) ⑤冰雹 ⑥龍卷風(fēng)技能：從天氣預(yù)報(bào)圖上能認(rèn)出并繪制臺(tái)風(fēng)、大霧、雷陣雨的符號(hào) ：直觀看法，分析法 ：珍愛(ài)生命 教學(xué)要求、危害，人如何做 方法設(shè)計(jì)：通過(guò)看課件災(zāi)害天氣的圖象，分析其危害，人們?nèi)绾巫?教 學(xué) 過(guò) 程（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。五、課后延伸。四、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，反饋交流。第十三訣：跳樓有術(shù)，雖損求生。第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。第九訣：緩降逃生，滑繩自救。第七訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐。第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。第三訣：通道出口，暢通無(wú)阻。下面我們來(lái)看下面這則小詩(shī)，火災(zāi)逃生十三訣：第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂。三、學(xué)習(xí)逃生方法。（4）吸入熱氣。（3）燒傷。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災(zāi)中的煙有時(shí)呈低氧狀態(tài)。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對(duì)導(dǎo)致死亡幾乎沒(méi)有直接影響。火災(zāi)中致人死亡的原因，除少數(shù)特殊的情況外，主要有以下四種：（1）有毒氣體（特別是一氧化碳）。今天這堂課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)火災(zāi)中自救的方法?！爸挥薪^望的人，沒(méi)有絕望的處境，”面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己。但天有不測(cè)風(fēng)云，人才旦夕禍福。所以，對(duì)于火，人類(lèi)要千方百計(jì)地發(fā)揮其作用，使其造福于人，更要運(yùn)用科學(xué)的方法有效防止其釀成災(zāi)害。教學(xué)準(zhǔn)備：火災(zāi)圖片，課件 教學(xué)過(guò)程一、揭題導(dǎo)入。小心火災(zāi)教學(xué)目標(biāo):知道對(duì)火用之不當(dāng)?shù)脑?huà)容易發(fā)生火災(zāi)，掌握發(fā)生火災(zāi)后自救的方法。一個(gè)扮演警察（消防員、醫(yī)生）一個(gè)扮演求救者。請(qǐng)學(xué)生找出與畫(huà)面相對(duì)應(yīng)的電話(huà)號(hào)碼，并進(jìn)行連線。四、安全教育教師出事111110號(hào)碼牌子，請(qǐng)學(xué)生依次說(shuō)出它們是什么號(hào)碼？撥打這個(gè)號(hào)碼是免費(fèi)的，但平時(shí)不能隨意撥打，只有在非常緊急的情況下，才可以撥打急用電話(huà)。爸爸媽媽上班去了，你一個(gè)人在家，這時(shí)家里著火了，撥打什么電話(huà)？如果這時(shí)沒(méi)有電話(huà)或來(lái)不及應(yīng)該怎么辦？在放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)一位阿姨突然發(fā)病，撥打什么電話(huà)？放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)房門(mén)大開(kāi)，家里東西被翻得亂七八糟，撥打什么電話(huà)？三、游戲：我說(shuō)你打，教師分別說(shuō)出火警，匪警，急救電話(huà)，學(xué)生迅速出示相應(yīng)的電話(huà)號(hào)碼牌子。二、想一想，試一試，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。醫(yī)療急救電話(huà)：120當(dāng)病人病情嚴(yán)重，非常危險(xiǎn)時(shí)，撥打120，急救中心的醫(yī)務(wù)人員就會(huì)及時(shí)趕到，及時(shí)處理病情并立即將病人送進(jìn)醫(yī)院。教師：這三張照片是剛從現(xiàn)場(chǎng)拍攝過(guò)來(lái)的，你們看看，這里發(fā)生了什么事？教師逐一介紹三張圖片，這里發(fā)生了什么事？從哪里看出來(lái)？該怎么辦呢？。、匪警、急救中心的電話(huà)號(hào)碼 活動(dòng)重點(diǎn)：掌握這些急用電話(huà)用途，并會(huì)在危急時(shí)撥打。四、外出旅游注意事項(xiàng) ⒈ 注意交通安全 ⒉ 注意飲食衛(wèi)生 ⒊ 注意天氣變化 ⒋ 準(zhǔn)備充足用品 ⒌ 不單獨(dú)行動(dòng) ⒍ 不攀爬危險(xiǎn)地段[效果考查]說(shuō)一說(shuō)，如何避免發(fā)生的意外傷害？學(xué)生自由匯報(bào)。如遇困難別慌張，相關(guān)人員可求助。成人相伴更安全，聯(lián)系電話(huà)要記好。”“……”“你已經(jīng)五年級(jí)了，也是個(gè)大孩子了，媽媽考考你，如果你來(lái)準(zhǔn)備施行的物品你覺(jué)得要準(zhǔn)備些什么？”“……”“同學(xué)們你們覺(jué)得考慮得夠周到了嗎”“……”“以前你出門(mén)老讓我們擔(dān)心，二年級(jí)時(shí)你很調(diào)皮，要出門(mén)了很高興，臨行前一天晚上睡不著覺(jué)，結(jié)果剛出門(mén)就生病了，還有一次居然丟了自己，把我們嚇?biāo)懒?，那么這次在旅行中你會(huì)注意什么？”“……”四、為他們敲響安全警鐘不注意交通安全，在危險(xiǎn)地帶逗留，獨(dú)自行動(dòng)，烈日下曝曬，亂吃不潔食物…… 五、安全牢記