寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 03:49本頁(yè)面
【正文】 東城兩個(gè)新區(qū)連為一體，形成了“一水三區(qū)、互為依托”的城市新布局。村在“聚變”，城市的“聚變”更是突飛猛進(jìn)。大能源、大交通促進(jìn)了大市場(chǎng)、大流通。“石門的發(fā)展源于枝柳鐵路的開(kāi)通，而真正意義上的‘石門之變’則是石門電廠和石長(zhǎng)鐵路的落戶”。由于地處深山，交通阻隔，信息閉塞，環(huán)境惡劣，造就了石門先民祖祖輩輩窩居深山，貧病深山，終老深山。隨著經(jīng)濟(jì)全球化、城市化進(jìn)程的加快和商品經(jīng)濟(jì)的沖擊，這些農(nóng)業(yè)地區(qū)的社會(huì)文化變遷成了一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的研究課題。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民生活的不易，也為自己平時(shí)的鋪張浪費(fèi)感到羞恥，因此，在這次調(diào)研活動(dòng)后，我也深刻的反省了自己的毛病與缺點(diǎn)，我決定，在今后的學(xué)習(xí)與生活中，一定要改掉鋪張浪費(fèi)的毛病，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，鍛煉自己的意志，爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀大學(xué)生。這次進(jìn)村入戶調(diào)查對(duì)我的影響很大，感觸也很深，深刻體會(huì)到了農(nóng)民的苦和累。樹(shù)立起正確的觀念，在致富的道路上才算是邁出了第一步。要建立完善的培訓(xùn)制度和培訓(xùn)內(nèi)容，圍繞產(chǎn)業(yè)需要，用新思維、新觀念、新知識(shí)來(lái)武裝農(nóng)民的頭腦，提高農(nóng)民的素質(zhì)。培育新農(nóng)民，改變落后觀念，提高農(nóng)民素質(zhì)要改變貧困落后的面貌，就要從改變落后的觀念做起。對(duì)于有致富想法但缺乏資金的農(nóng)民，政府可以出面幫忙解決貸款問(wèn)題，消除農(nóng)民的資金難題。政府出面，以點(diǎn)帶面扶持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政府應(yīng)該起到主導(dǎo)作用，積極向農(nóng)民提供致富信息及技術(shù)。要緊密結(jié)合當(dāng)?shù)赝寥?，氣候條件，選擇適合本地能種植且效益高的糧作物品種。一是要加大對(duì)土地的投入，引導(dǎo)農(nóng)民要科學(xué)種田，選用優(yōu)質(zhì)良種，增加對(duì)土地的投入，保證增產(chǎn)增收。還有些村民，自己的孩子考上了大學(xué)，但由于不了解申請(qǐng)助學(xué)貸款的具體手續(xù)，苦于籌集不到學(xué)費(fèi)而發(fā)愁。而且，村里小學(xué)與第四中學(xué)師資力量較為薄弱，無(wú)法滿足農(nóng)民子女的求知欲望。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善小島村雖然距離市區(qū)較近，但是其基礎(chǔ)設(shè)施卻并不完善。只能依靠微薄的種地和打工收入來(lái)維持生活。到農(nóng)忙時(shí)又需回家種地，嚴(yán)重影響了農(nóng)民的增收，降低了生活水平和生活質(zhì)量。養(yǎng)殖方面，主要以家庭養(yǎng)殖為主，比較分散，而且缺乏水利設(shè)施和養(yǎng)殖技術(shù)，很難形成規(guī)模養(yǎng)殖。過(guò)去由于小島村屬高原地區(qū)，十年九旱，全村土地等級(jí)不高，水利設(shè)施基本沒(méi)有，土地抗旱和自然災(zāi)害的能力差，致使糧食畝產(chǎn)量不高，導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)發(fā)展無(wú)后勁，農(nóng)民在土地上增加收入受到嚴(yán)重制約。三、調(diào)查成果分析這次調(diào)查主要我主要了解了農(nóng)民的日常生活與新農(nóng)村的變化：農(nóng)業(yè)發(fā)展方面小島村的產(chǎn)業(yè)主要以種植業(yè)為主。參加保險(xiǎn)方面，2008年全村參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的比例為95%，他們著實(shí)體會(huì)到了“新農(nóng)合”帶來(lái)的實(shí)惠與好處，大大減輕了農(nóng)民的看病負(fù)擔(dān)。吃水行路及社保情況由于資金的充足，村里4000余米的街巷道路都十分平坦。而全村推行普遍的枸杞、沙棘種植，提高了村民的收入，有些人家甚至實(shí)現(xiàn)了收入翻一番的目標(biāo)；在養(yǎng)殖方面，全部為家戶分散養(yǎng)殖，由于缺水等條件限制，并沒(méi)有形成大型養(yǎng)殖規(guī)模。由于享受到國(guó)家對(duì)農(nóng)村九年義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”的優(yōu)惠政策，九年義務(wù)教育在這里已經(jīng)得到普及，貧困家庭的孩子也能背起書(shū)包上學(xué)堂。而外出打工只能選擇一些臨時(shí)性的建筑工，到農(nóng)忙時(shí)還需回家照顧耕地。三、調(diào)查成果說(shuō)明：打工就業(yè)及子女受教育情況小島村沒(méi)有任何工業(yè)，農(nóng)民主要依靠種地為生，也有一部分農(nóng)民在自家開(kāi)辦了農(nóng)家樂(lè)與度假村。二、調(diào)研內(nèi)容及方法：：青海省格爾木市郭勒木德鎮(zhèn)小島村部分村民。⑥提交的報(bào)告必須按照頁(yè)碼序號(hào)，“小號(hào)在上，大號(hào)在下”進(jìn)行裝訂（側(cè)裝訂）。④裝訂的第一頁(yè)為封面，即“寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告”的封面。：①必須用A4紙打印；②封面上填寫的“報(bào)告題目、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、完成日期”等內(nèi)容的字體 為三號(hào)宋體字。②文章正文字?jǐn)?shù)為2000字左右。④社會(huì)調(diào)查的附件證明進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的相關(guān)材料，如調(diào)查問(wèn)卷、訪談紀(jì)錄、調(diào)查介紹信等。主體： 這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。前言： 有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。②列出調(diào)查的主要內(nèi)容調(diào)查時(shí)間、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查方法、調(diào) 查 人、調(diào)查分工等。提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。承接加工貿(mào)易企業(yè)總數(shù)、規(guī)模、企業(yè)類型、產(chǎn)值、行業(yè)分布、投資方、進(jìn)出口市場(chǎng)、轉(zhuǎn)入企業(yè)的決策因素，政策以及任務(wù)完成情況、優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)、制約因素等等。相對(duì)宏觀一些：加工貿(mào)易企業(yè)總數(shù)、規(guī)模、企業(yè)類型、產(chǎn)值、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、金融危機(jī)的影響、行業(yè)分布、投資方、進(jìn)出口市場(chǎng)，轉(zhuǎn)出數(shù)量、比例、特點(diǎn)、轉(zhuǎn)出去向、轉(zhuǎn)出地選擇的理由等等。1縣（區(qū)、鎮(zhèn)等）加工貿(mào)易轉(zhuǎn)移狀況調(diào)查針對(duì)轉(zhuǎn)出地，適合哪些沿海、加工貿(mào)易（曾經(jīng)）發(fā)達(dá)、轉(zhuǎn)型升級(jí)任務(wù)重的地區(qū)，如珠三角、長(zhǎng)三角、山東等地區(qū)。調(diào)查你家鄉(xiāng)的情況，先設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷或訪談提綱，再進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。相對(duì)微觀一些：站在企業(yè)的角度，
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