【正文】 書資料、雜志、報紙，及時分發(fā)送給學(xué)校、教師、學(xué)生，使他們能在第一時間接到自己訂閱的報刊雜志，及時得到新知識的補充和學(xué)習(xí)。配合教師教育教學(xué)管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證學(xué)期生均借書在20冊以上，讓學(xué)生能看上書，看好書。三、具體工作：規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。將開展好閱讀指導(dǎo)工作，幫助學(xué)生不斷養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。二、工作目標：盡快將新購圖書編目、整理上架。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。學(xué)校圖書館管理工作計劃10一、指導(dǎo)思想：學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。(十)圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料。(八)每學(xué)年每班借書，學(xué)生人均每學(xué)年借書不少于4本。(六)根據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。中高年級名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對書的品位，配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。(四)與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。(三)做好圖書登記，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。(二)每學(xué)年有新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。下午學(xué)生借書后及時對書架進行整理。三、工作思路(一)安排好各年級學(xué)生借還書的時間，盡量保證每班每月不少于1次借書時間。指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動。二、圖書室工作的基本任務(wù)貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息。學(xué)校圖書館管理工作計劃9為配合學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃。搞好書庫清潔衛(wèi)生、維護設(shè)備的完好，隨時注意做好圖書室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲工作和及時修補破損圖書的工作，室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，以保證良好的空氣流通。做好管理工作，組織好教師和學(xué)生的借閱工作，按時開放圖書室并認真做好開放準備及收拾整理工作，保持圖書室的安靜、衛(wèi)生，制止大聲喧嘩。負責圖書報廢、遺失和賠償工作，及時清理圖書歸還情況，及時呈報師生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細清單。認真執(zhí)行圖書、報刊、雜志的借閱和賠償制度，做到先入帳、后借閱，并按時收回。圖書室將配合學(xué)校開展的“書香校園”讀書活動，及時為師生提供所需材料并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作。及時整理學(xué)校圖書編目，認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、新書介紹、推薦及舊書修補等工作。開學(xué)初做好圖書室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第二周起學(xué)生開始借閱圖書。二、工作時間星期一至星期五的上午第一節(jié)課至第四節(jié)課為圖書室對班級的開放時間及班級輪流借閱時間，星期一到星期五全天為教師的借閱時間。進一步作好各種有關(guān)材料，準備迎接先進級學(xué)校圖書館的驗收。7．圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。5．教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。（其中中午12：0012：50，下午5：306：30為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。2．對新入學(xué)的學(xué)生進行圖書借閱知識講座，讓其對學(xué)校圖書館有初步認識，對學(xué)生圖書管理員進行上崗培訓(xùn)。積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高新進人員業(yè)務(wù)水平，開展班級圖書管理員培訓(xùn)講座，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。開放學(xué)生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。教學(xué)實踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用。拓寬服務(wù)渠道。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些作文讀物，以滿足七八年級學(xué)生需要。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。努力使工作再上新臺階。，扎根學(xué)校，確保讀書節(jié)順利圓滿完成。三、校園讀書節(jié)工作：，報領(lǐng)導(dǎo)審批通過。，保持庫內(nèi)整潔有序，架上圖書陳列整齊無歪斜。二、書庫管理工作：。做到愛護，保護好館里的公共財物。，、搬運、倒架、上架、排架等工作中，認真細致，并嚴格按中圖法要求進行排序，將細分的圖書按順序放到正確的位置。此項工作貫穿全年，做到及時，完善。，根據(jù)圖書破損程度的不同采用不同的修補手段。注意儀表形象，使用普通話及文明用語；讀者對我們的工作提出質(zhì)疑時，要耐心解釋不得與讀者發(fā)生沖突。因此，學(xué)校不僅對教師、更對學(xué)生通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)閱讀的興趣。三、競賽促讀，調(diào)動閱讀積極性。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。 2 、學(xué)校圖書館是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。我們圖書館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，本學(xué)期共購進圖書萬多冊。平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。圖書室實行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書，每天中午11：4012：40是借書還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。開學(xué)初，圖書館組織初一、初二圖書志愿者進行崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《中圖法》及各項規(guī)章制度。現(xiàn)將這一學(xué)期的`工作情況作個簡要的總結(jié)：一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書館的工作規(guī)范化。(3)鼓勵各班學(xué)生向圖書角學(xué)校圖書館管理工作計劃5學(xué)校圖書館是學(xué)生成長的第一課堂，是學(xué)生成長的樂園，是學(xué)生獲取知識的理想場所，是全校信息資料中心，是教師繼續(xù)培訓(xùn)的場所。(1)在每班建立圖書角，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。完成上述工作的同時，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎?wù)摺靶∽骷摇⑿∶鄯?、小博士、服?wù)之星”等榮譽稱號，以鼓動學(xué)生參與的積極性。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎?wù)?。?)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。I、學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計表.2，開展“我能行，我真棒”的活動:(1)對學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。G、圖書館學(xué)生服務(wù)隊工作情況記錄表。E、圖書修補記載表。C、各室發(fā)刊書雜志記載表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認真及時，具體有以下表格：A、教職工借閱登記表。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。三、具體工作：1，管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。5，熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。3，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。2，加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。小學(xué)圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。學(xué)校圖書館管理工作計劃4我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計一、指導(dǎo)思想:近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。鼓勵采取多種形式建立安置幫教志愿才隊伍，豐富和發(fā)展安置幫教工作模式，動員社會力量共同做好安置幫教工作。加強安置幫教隊伍建設(shè)。（1）建立特殊人員就業(yè)、勞動技能培訓(xùn)綠色通道，使其優(yōu)先培訓(xùn)、優(yōu)先就業(yè)；免費提供職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹、就業(yè)援助等服務(wù)；制定并采取具體措施，強化特殊人員中就業(yè)技能培訓(xùn)，提升其創(chuàng)業(yè)、就業(yè)技能。強化特殊人員管控，建立特殊人員數(shù)據(jù)庫，定期開展摸排和清查工作，健全完善幫扶措施，嚴禁出現(xiàn)脫管失控現(xiàn)象，最大限度地降低重新違法犯罪率。鄉(xiāng)鎮(zhèn)矯正對象銜接管控率達到100%，幫扶率達到95%以上；最大限度降低重新違法犯罪，確保矯正期內(nèi)特殊人