【正文】 征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。加強閱讀的宣傳的引導(dǎo)，使學(xué)生們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。中學(xué)圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著，為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步逐進燦爛書香人生，本學(xué)期制定工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。3， 各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。使“市一級圖書館”再創(chuàng)佳績。(3) 鼓勵各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性，和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量。(1) 在每班建立圖書角，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。完成上述工作的同時，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎?wù)摺靶∽骷?、小蜜蜂、小博士、服?wù)之星”等榮譽稱號，以鼓動學(xué)生參與的積極性。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?2) 根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。(1) 對學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。i、學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計表。g、圖書館學(xué)生服務(wù)隊工作情況記錄表。e、圖書修補記載表。c、各室發(fā)刊書雜志記載表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時，具體有以下表格：a、教職工借閱登記表。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。三、具體工作：1， 管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。5， 熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。3， 堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。2， 加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。小學(xué)圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。一、指導(dǎo)思想：近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。確保圖書館全年無安全責(zé)任事故發(fā)生。確保圖書館安全，衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)各借閱室要保持環(huán)境清潔，物品擺放整齊，積極主動為讀者營造一個舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。在考核過程中，要求各崗位業(yè)務(wù)工作實行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。新增“讀者評館”活動本，請讀者來評議圖書館的工作，通過問卷調(diào)查、設(shè)立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施。特別是對每年入學(xué)后的新生，更要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務(wù)設(shè)施等方面知識的介紹，使新生能盡快地了解圖書館。在工作中要“急讀者所急，想讀者所想“時刻樹立”一切為了讀者，為了讀者一切“的服務(wù)意識，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務(wù)。在電子資源建設(shè)上，重點籌備，精心規(guī)劃，確保20xx年電子資源閱覽室建成并投入使用。對一些新同志進行圖書管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。三、主要工作措施及要求營造學(xué)習(xí)氛圍，提高館員素質(zhì)利用單雙周周三下午的學(xué)習(xí)時間，加強圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。使學(xué)生學(xué)會學(xué)以致用，每年舉辦學(xué)生讀者活動2次以上。使學(xué)生養(yǎng)成喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。二、主要工作目標(biāo)進一步加強學(xué)校圖書館閱覽室的環(huán)境建設(shè)力度，優(yōu)化管理設(shè)備，營造寧靜簡樸，寬敞明亮、知知識氛圍濃厚，硬件基本達(dá)標(biāo)并不斷優(yōu)化。一、指導(dǎo)思想學(xué)校圖書館學(xué)作為學(xué)校校培養(yǎng)、教育青少年的機構(gòu)，一直占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。本學(xué)期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作。制定下學(xué)期的工作計劃。一月份總結(jié)本學(xué)期工作。召開一次管理員會議。新書編目。召開一次管理員會議。十一月份新書編目。召開一次管理員會議。為新生辦理借閱證。學(xué)生管理員制定工作計劃。五、主要安排：九月份制定工作計劃，管理者明確分工。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，開闊視野；請市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來校，現(xiàn)場指導(dǎo)；自覺總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責(zé)任性強、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊伍，通過培訓(xùn)指導(dǎo)，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。學(xué)期結(jié)束時，要全面清理藏書，并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。要進一步規(guī)范借還制度；到歸還日期未還的，要主動催還。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。加強自身進修學(xué)習(xí)，充實自我。做好各項日常性工作。報紙雜志及時整理。加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。上好圖書館資源利用課。學(xué)校圖書館工作計劃6一、指導(dǎo)思想：以“新教育基礎(chǔ)”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎(chǔ)教育”的功能。十、完成XX年過期報刊裝訂、上架工作。八、加強參考咨詢工作，擬增設(shè)檢索電腦，開展各種學(xué)術(shù)講座，為讀者提高網(wǎng)上咨詢服務(wù)。五、加強現(xiàn)代化建設(shè)：加強對glis管理系統(tǒng)的管理；盡快設(shè)計圖書館主頁，及時更新網(wǎng)頁內(nèi)容。三、完成庫存圖書的數(shù)據(jù)錄入工作。策劃XX年46月的第二屆“書香滿校園”讀書月系列活動。完成XX年報刊的征訂工作。合理分配文獻(xiàn)資源建設(shè)專項經(jīng)費，加強學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科、新辦專業(yè)的39。一、拓寬信息渠道，不斷豐富館藏文獻(xiàn)資源及時掌握文獻(xiàn)出版發(fā)行信息，多渠道征集讀者對文獻(xiàn)資源建設(shè)的意見和建議，通過多種途徑采集文獻(xiàn)，合理補充館藏，完成本圖書、期刊的分編、加工、上架、流通等工作。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。對教師，還應(yīng)及時提供教學(xué)及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。)孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用。制度化的學(xué)生管理員隊伍。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購書要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學(xué)生進行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。三、工作措施調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時，提供詳細(xì)的參考書目。通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習(xí)慣。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務(wù)。完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù)。通過與崇左市有關(guān)單位的交流與合作，充分利用圖書館展版資源，舉辦各類攝影、書法展等。開展職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極開展同兄弟院校交流，提高管理水平。督促校企合作項目建設(shè)校園書店和24小時微型圖書館，盡快開通24小時微型圖書館借閱服務(wù)。繼續(xù)做好搬出館藏過刊總冊的整理、上架工作；完成20xx年過刊裝訂、上架工作。第三，完成20xx年報刊征訂任務(wù)。設(shè)立學(xué)前教育專用書架。下一階段計劃如下：調(diào)整館藏館藏布局。并且要核對保管書，核對無誤，做到心中有數(shù)，帳物相符。對圖書館藏書情況進行摸底，尤其是長期外借的圖書，要通過電話、微信、等方式，在規(guī)定時間內(nèi)讓讀者全部歸還所借圖書。第八，開展4離校前半個月，我館就開始對畢業(yè)生的借閱情況進行統(tǒng)計，對借閱未歸還的同學(xué)進行催還，確保畢業(yè)生按時離校。本學(xué)期新書及時拆包驗收，完成部分圖書的編目加工。第五，采編工作。第四，書標(biāo)的更新。20xx年完成了期刊的打包裝訂工作。新到的期刊要及時清點，登記，分類，上架。按照合同預(yù)算，購置約10萬本中文紙制圖書，重點購置學(xué)校新設(shè)專業(yè)的教學(xué)參考資料、工具書。本文對半年來的工作進行了總結(jié)。進一步作好各種有關(guān)材料，準(zhǔn)備迎接先進級學(xué)校圖書館的驗收。7．圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。5．教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。（其中中午12：0012：50，下午5：306：30為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。2．對新入學(xué)的學(xué)生進行圖書借閱知識講座，讓其對學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識，對學(xué)生圖書管理員進行上崗培訓(xùn)。積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高新進人員業(yè)務(wù)水平，開展班級圖書管理員培訓(xùn)講座，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。開放學(xué)生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。教學(xué)實踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用。拓寬服務(wù)渠道。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿足七八年級學(xué)生需要。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。結(jié)合學(xué)校開展的活動，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學(xué)生能有收獲。對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。建立固定的宣傳陣地學(xué)校閱覽室，及時更新報刊雜志，使閱覽室發(fā)揮更大的文化傳播作用。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。同時，實現(xiàn)教師隨時借閱，隨時查找資料和瀏覽圖書的機會。采取多種形式給教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。充分運用電腦操作快捷、方便、準(zhǔn)確、查詢等多項服務(wù)功能，讓師生借書隨借隨還，進一步優(yōu)化流通管理進一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。并安排好借書、還書時間。不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進一步認(rèn)識新學(xué)期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步 科學(xué)化、規(guī)范化。這樣既有利于加強他們與圖書館的合作，又促使圖書館開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。對教師，還應(yīng)及時提供教學(xué)及各項活動的資料，利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。（當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在開展這些活動前，圖書館先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。首先以黑板報、電視臺、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。自本學(xué)期起，對學(xué)生管理員需經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導(dǎo)和幫助，同時在學(xué)校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更加熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。制度化的學(xué)生管理員隊伍。學(xué)生每天的在校時間是固定的，他們的課務(wù)較滿，自由活動時間也不多，有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來的課堂作業(yè)，去圖書館自由借閱圖書的權(quán)益就難得到保障。這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了