【正文】 運用想象,詳細地羅列出達成學業(yè)規(guī)劃的好處,從而培養(yǎng)出積極的心態(tài),進而增強動力、產(chǎn)生更大的執(zhí)行力,確保學業(yè)規(guī)劃順利完成。當學業(yè)規(guī)劃選定以后,很多大學生或者束之高閣或者虎頭蛇尾,結(jié)果導致有了學業(yè)規(guī)劃卻不能實施或?qū)嵤┖蟛荒艹志?最終無法實現(xiàn)既定的學業(yè)。幾方面的結(jié)合點和鏈接處正是我們學業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵所在。選擇社會需要又最適合發(fā)揮自身優(yōu)勢的專業(yè)方向和研究領(lǐng)域才是最好的。著眼將來、預測趨勢,立足于社會不斷發(fā)展變化的需求。因為任何一種職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能,具備一定的條件,所以結(jié)合自己的興趣愛好,在認定自己想干什么的基礎(chǔ)上確定已經(jīng)具備的能力和應該培養(yǎng)的能力。能力是人的綜合素質(zhì)在現(xiàn)實行動中的表現(xiàn),是正確駕馭某種活動的實際本領(lǐng)、能量和熟練水平。要擇己所愛,選擇自己喜歡的專業(yè)方向和研究領(lǐng)域進行鉆研和學習。首先,分析自己的興趣愛好,認定自己想干什么。而學業(yè)規(guī)劃確立的過程是一個有彈性的動態(tài)的規(guī)劃過程，是一個認識自身優(yōu)勢與弱勢、機會與挑戰(zhàn)的過程，是一個自我定位、規(guī)劃人生的過程，就是一個明確自己“能干什么”、“社會可以提供給我什么機會”、“我選擇干什么”等問題的過程，進而使理想具有可操作性，為進入社會提供明確方向。做好學業(yè)規(guī)劃有助于自我定位。隨著學業(yè)規(guī)劃的每一個具體目標的實現(xiàn)，我們就會越來越有成就感，我們的思想方式及心態(tài)就會向著更積極向上的方向轉(zhuǎn)變。做好學業(yè)規(guī)劃能促使大學生積極向上和自我完善。一份有效的學業(yè)規(guī)劃，能夠引導我們認識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有的和潛在的資源優(yōu)勢，對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析，樹立明確的學業(yè)發(fā)展目標與未來職業(yè)理想，評估個人目標與現(xiàn)狀之間的距離，學會運用科學有效的方法，采取切實可行的步驟和措施，不斷增強自己的學業(yè)競爭力，實現(xiàn)學業(yè)目標與職業(yè)理想。而學業(yè)規(guī)劃能讓我們明白現(xiàn)在做的每一點都是實現(xiàn)未來目標的一部分，從而重視現(xiàn)在、把握現(xiàn)在，集中時間、精力和資源，選定學業(yè)。做好學業(yè)規(guī)劃能增強自我約束力和自我管理能力。換言之，就是大學生通過解決學什么、怎么學、什么時候?qū)W等問題，以確保自身順利完成學業(yè),為成功實現(xiàn)就業(yè)或開辟事業(yè)打好基礎(chǔ)。想要就好業(yè)必須具備強烈的事業(yè)心、廣博精深的專業(yè)知識、較強的溝通協(xié)調(diào)能力、良好的心理素質(zhì)和強健的體魄以及創(chuàng)新精神，這些都應當在完成大學學業(yè)過程中養(yǎng)成。以就業(yè)為學業(yè)的導向，有利于大學生專業(yè)報考的選擇、學業(yè)目標的調(diào)整、學習方式的改變、學習外延的拓展以及綜合素質(zhì)的提高。四是正確處理學業(yè)與就業(yè)的關(guān)系。三是正確處理學業(yè)與事業(yè)的關(guān)系。二是正確處理學業(yè)與職業(yè)的關(guān)系。為此，我們應正確處理如下四種關(guān)系：一是正確處理學業(yè)與專業(yè)的關(guān)系。所謂學業(yè)觀就是對所學專業(yè)、課業(yè)的態(tài)度和認識，它在很大程度上影響著大學生們的學習、生活乃至人生前景。(二)樹立正確的學業(yè)觀大學生的學業(yè)是指在高等教育階段進行以學習為主的一切活動，是廣義的學習階段，它不僅包括科學文化知識的學習，還包括思想、政治、道德、業(yè)務、組織管理能力、科研及創(chuàng)新能力等的學習。并根據(jù)確立的目標，做好切實可行的生涯規(guī)劃。因此，決不可以為學的東西暫時沒有發(fā)揮作用，或者自己不喜歡這個專業(yè)而不去學習。人生也許很長，但只有大學這幾年是可以讓人充分、自由學習的時期，過了這個階段就再也難找了。進入大學后，我們究竟應該干什么?一些大學生對此感到十分迷惑。(一)大學的一個重要特征：我思故我在站在大學校園門口，同學們必須思考自己的學業(yè)。第三篇：大學生學業(yè)規(guī)劃書學業(yè)是大學生立身之本，是大學生應當集中精力努力掌握的知識、能力、素質(zhì)體系。下面需要做的事就是按照規(guī)劃，腳踏實地地做。我在這里想說的是：由于我是第一次制定長期的規(guī)劃，難免有不科學的地方，還請老師幫忙指出；另外我當自己發(fā)現(xiàn)不足也會立刻修正。重要的一點：如果在四年的生活中有對自已成長有益的什么新的計劃，一經(jīng)驗證可行，即可實施，本規(guī)劃也將相應地被更改。一有機會，特別是打工的時候留意身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象。大學期間博覽群書，增長見識。大四看看有沒有可能有政府部門或企業(yè)愿意有償贊助我的留學研究生生活。我希望我流利的英語、大一和大二完美的成績單以及我勇往直前、為夢想努力的精神可以打動那位校長，至少希望可以給他留下比較深刻的印象。大三一年上某個培訓班，大三暑假完成雅斯的考試。我在大學畢業(yè)以后的打算是去加拿大的多倫多大學讀研究生，要想實現(xiàn)這個目標，我還有很多的艱巨任務需要去做。大學期間我進行社會活動的原則應該是：在不影響學習的情況下，積極參與社會活動，尤其是要積極參與可能對人生有重大有益影響的社會活動；并且這些社會活動最好可以與“面向未來的準備”相適應。第三，我應該在假期積極參與社會活動，例如打工或者參與大學組織的社會活動。除此以外，我對大學的社會活動的規(guī)劃還包括以下幾條：首先，我要爭取進入學生會，并積極參與活動。如果這個夢想能夠?qū)崿F(xiàn)、這個目標能夠達到，那將是對我的一大鼓勵，同時也將是對我的鞭策。社會活動規(guī)劃 這一部分，我會對我四年的“政治生活”和“社會生活”做一個規(guī)劃。另外，我始終相信，一個生活儉樸的人在學業(yè)和事業(yè)上是會成功的。作為一個大學生，我不應該對生活提過高的要求，條件還說得過去，我就不會也不應該去抱怨。其實，我認為作為一個新時期的大學生，光學習自己課內(nèi)的知識是不夠的，所以我規(guī)劃在大學四年中，自己學習一到兩種技能，比如電腦網(wǎng)絡技術(shù)。由于我以后的人生之路的需要，我的目標是在大學期間的英語水平要始終處于學院一流水平。畢竟，它們不是老虎，而是我人生的必要準備。一份優(yōu)秀的成績單，不光是對自己的肯定與鼓舞，也是將對我人生起到重大作用的準備（這以后會再）說到?？梢哉f，如果拿不到這張學位證書，那么我的大學將被定性為“失敗”。首先，我要明確我在學習方面的最終目標，那就是在四年之后得到中國傳媒大學學位委員會頒發(fā)的“中國傳媒大學學士學位”。生活，每天必不可少的點綴。始終相信自己，始終不忘拼搏，始終不忘努力。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)?？偨Y(jié)對于我們在校的大學生來說，只有及早地設(shè)計自己的學業(yè)規(guī)劃，明確自己的學業(yè)目標，在充分了解自身學什么、怎么學、什么時候?qū)W等問題的基礎(chǔ)上提高自身的綜合素質(zhì)，才有可能在將來激烈的競爭中把握住機會獲得成功，實現(xiàn)自我，成就自我。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。這就要求我必須嚴格的要求自己，采取必要的措施來保證規(guī)劃的執(zhí)行。當學業(yè)規(guī)劃選定