【正文】 ，親切溫暖。蘭州市第十四中學(xué)的培訓(xùn)給我留下了深刻的影響。先進(jìn)的教學(xué)理念，不同的設(shè)計思路和豐富的教學(xué)手段讓我真實(shí)地感受到了老師扎實(shí)的基本功。感謝公司給予我這次機(jī)會！培訓(xùn)人：jrh xxxx年xx月xx日 推薦其他范文：第三篇：個人培訓(xùn)心得體會百名農(nóng)村中小學(xué)政教主任、班主任集中研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會高新區(qū)麻家寺學(xué)校 馬正東2016年11月29日至12月6日我很榮幸的參加了在蘭州市第十四中學(xué)開展的蘭州市2016年“千進(jìn)八百互動”計劃百名農(nóng)村中小學(xué)政教主任、班主任集中研修班的培訓(xùn)。所以我們在以后的工作中提前應(yīng)做好預(yù)案，分析將會遇到的“瓶頸”，以及需要解決瓶頸的方法進(jìn)行認(rèn)真分析，三思而后行！工作必須要做到“日事日畢，日清日高”。做事要講究策略和方法，找到每一件事的關(guān)鍵點(diǎn)，已解決問題為己任。在此次培訓(xùn)中按此方法對照了一下本部門的工作，做了一點(diǎn)總結(jié)：做事情要有預(yù)案，有計劃；將沒做到位的工作在沒有搞砸之前,找到此事的關(guān)鍵點(diǎn)，集中精力進(jìn)行挽救。toc也可用于個人的決策與生涯規(guī)劃上。約束是多方面的，有市場、物料、能力、工作流程、資金、管理體制、員工行為、其中，市場、物料和能力是主要的約束?，F(xiàn)將我在此次培訓(xùn)中對toc管理系統(tǒng)的初步認(rèn)識與大家分享一下，toc（約束理論）是在opt（最佳生產(chǎn)技術(shù)）的基礎(chǔ)上發(fā)展起來，它是一種在能力管理和現(xiàn)場作業(yè)管理方面的管理方法，把重點(diǎn)放在工作的瓶頸工序上，保證瓶頸工序不發(fā)生停工、待料．為提高瓶頸工作中的利用率，從而得到最大的有效產(chǎn)出。第五篇：關(guān)于toc培訓(xùn)的個人心得體會 關(guān)于toc（約束管理）培訓(xùn)的個人心得體會此次xx培訓(xùn)主要由陳xx老師，講的是關(guān)于toc（約束理論）理論可行愿景公益講座。其次要做到言談應(yīng)該和顏悅色，循循善誘，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體，符合孩子的審美情趣。所以這更要求教師要嚴(yán)以律己，注重言行。在我們班有很多孩子見了老師比見了自己的爸爸媽媽還要親，更有很多孩子立志長大也要當(dāng)老師，也要當(dāng)老師。黑格爾說過：“教師是孩子心中最完美的偶像。家長是子女的第一老師，孩子們在家的時間顯然多于在校，如果家長文化素質(zhì)低下，言行不文明不規(guī)矩，孩子們怎會有高質(zhì)量的成長？我們應(yīng)正確理解實(shí)踐“教書育人”的真諦。通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為素質(zhì)教育，事實(shí)上，首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)的是教師、家長、各級領(lǐng)導(dǎo)、公務(wù)員和明星們。以前的學(xué)生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個進(jìn)步。在我看來教師嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象，這不是教育學(xué)生。我們對老師的選擇標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。最后謝老師還針對加強(qiáng)師德教育的重要性和如何加強(qiáng)師德進(jìn)行了詳細(xì)的講解?！弊鳛樽陨砼囵B(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。無論是家庭化境還是學(xué)生本身的素質(zhì)都相對較差，在兩千多年前，孔老夫子便提出“有教無類”，對于學(xué)校的每個學(xué)生我們都應(yīng)該一視同仁，不對他們有貧富地域等進(jìn)行劃分等級，不歧視任何一個學(xué)生，而是應(yīng)因材施教，發(fā)掘出他們各自的性格特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)加以教誨，讓他們都能成才?；裟妨炙够f過：“教育的技能全部奧秘就在于熱愛每個學(xué)生。所以無論在什么樣的環(huán)境下都應(yīng)兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作。我在一個相對薄弱的學(xué)校工作，在工作的幾年來，學(xué)校在教育政策的鼓勵下，教學(xué)器材和環(huán)境在不斷的改善，但有時我覺得孩子們的教學(xué)質(zhì)量還是沒有等比例的提高，經(jīng)過這次講座，讓我意識到一個學(xué)校的硬件設(shè)備好了不代表一切教育教學(xué)質(zhì)量都上去了，一個教師的教育教學(xué)成績跟個人的努力與付出才直接相聯(lián)系。有實(shí)力的家長花大價錢把孩子送到好學(xué)校，而家境一般的學(xué)生只能被分配到了一般的學(xué)校。剛開始我有些不解，老師調(diào)來調(diào)去對學(xué)校的學(xué)生有什么好處嗎？在這次師德培訓(xùn)中終于揭開了我的疑問。為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？除了社會風(fēng)氣使然之外，作為老師，我們也應(yīng)該思考一下這個問題。隨著我國現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，大量農(nóng)民工入城，流動人口子女的教育問題也造成了新的教育不公平。在城市，非義務(wù)教育階段收費(fèi)一再增加，由于同一地區(qū)內(nèi)校際教育資源的差別引發(fā)的“擇(更多內(nèi)容請訪問好：)校熱”愈演愈烈，家長要向重點(diǎn)初中、高中交納數(shù)萬元不等的擇校費(fèi)。是啊，在貧富懸殊的現(xiàn)代社會，在龐大的教育系統(tǒng)里，有多少學(xué)生接受的是“公平的教育”。作為合格的教師，應(yīng)當(dāng)正確對待當(dāng)下的學(xué)校環(huán)境。同事教師起表率作用的堅實(shí)基奠使教師自身樹立起正確有效的師德師風(fēng)?！敖滩缓脮慕處熓菬o德的教師”、“教師教育的是學(xué)生，教育出來的不合格品則是危險品”等等，這些話無一不深刻的體現(xiàn)了教師起表率作用的重要性。作為二十一世紀(jì)的年輕一代，我們要把黨的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，我們要勇于肩負(fù)起時代賦予我們的歷史使命！這次的黨課培訓(xùn)也讓我更加端正了入黨的動機(jī)，我一定會不斷的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識及黨的理論知識，提高自身修養(yǎng)，以黨員的高度責(zé)任來要求、激勵自己，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取早日入黨，做一名優(yōu)秀、合格的共產(chǎn)黨員！第四篇：師德培訓(xùn)個人心得體會 xxxx年師德培訓(xùn)心得體會xxxx年的暑期師德培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，雖然是集體觀摩謝樹華老師的講座，但在短短的2個小時，但也啟發(fā)了我對教育的些些領(lǐng)悟。建設(shè)有中國特色的社會主義是中國人民的共同理想，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路，也是愛國主義、集體主義、社會主義思想在當(dāng)代中國的集中體現(xiàn)，我們只有樹立這樣的理想信念，堅持這樣的信仰，才能把自己的人生價值與祖國、人民的利益統(tǒng)一起來，從而產(chǎn)生巨大的精神動力。國家強(qiáng)大要靠每個人的努力，同時黨員同志必須首先體現(xiàn)出先進(jìn)性。只要我們這批先進(jìn)分子表現(xiàn)出了先進(jìn)性，再逐漸擴(kuò)大范圍，那我們的執(zhí)政黨必將更強(qiáng)大。其次我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，提高為國家做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)，帶動其他積極分子一起努力。去年奧運(yùn)圣火傳遞受阻，藏獨(dú)等引起了國人的不滿。還有本期黨校培訓(xùn)的《信仰的選擇與堅守》以及《帶著夢想尋找幸福的天空》這兩次授課內(nèi)容，我深受啟發(fā)，特別是關(guān)于信仰這個問題。因此，我們作為入黨積極分子，要努力實(shí)踐黨的宗旨：勤奮學(xué)習(xí)，堅持黨和人民的利益高于一切，堅持黨的密切聯(lián)系群眾和艱苦奮斗的作風(fēng)，培養(yǎng)強(qiáng)的法律意識感。這是一個循序漸進(jìn)的過程，而現(xiàn)階段黨的任務(wù)是完善人民的物質(zhì)和精神世界，為以后的發(fā)展做必要的準(zhǔn)備，具體來說就是建設(shè)有中國特色的社會主義，實(shí)現(xiàn)國家的現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)國家在世界的崛起和富強(qiáng)。黨的最高目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)完美的、理想的社會制度——共產(chǎn)主義制度。黨的性質(zhì)提出了黨新時期所應(yīng)發(fā)揮的代表性，繼續(xù)貫徹了黨的群眾性。這也更加堅定了我的共產(chǎn)主義理想信念和加入中國共產(chǎn)黨的決心。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。把這一信念同實(shí)踐聯(lián)系起來，學(xué)好本領(lǐng)全心全意的為人民服務(wù)，并時刻提醒自己永遠(yuǎn)是一名普通的勞動者。樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實(shí)際行動中表現(xiàn)出來。在那里沒有偏見與嫉妒，沒有仇恨與誤解，人類一切丑陋的品質(zhì)都將逐漸消失。人短暫的一生在蒼茫宇宙和歷史長河中都是渺小的，而人又無法一個人活在只有自己的永恒的世界里，因此人生來就是為彼此而存在的，只有站在整個人類的高度看待這個世界，那么自己作為其中的一份子才不會為個人的渺小而悲哀。通過黨校學(xué)習(xí)，我的入黨動機(jī)得到了進(jìn)一步的端正，我認(rèn)識到只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)，才是唯一正確的入黨動機(jī)。在入黨的動機(jī)上也存在著一些偏差，對黨的認(rèn)識還比較膚淺，對于怎樣才算做一名合格的黨員認(rèn)識不清，也忽視了自身在政治、思想修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)，在思想上還沒能真正的達(dá)到一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。與此同時，我對黨組織也有了更深刻的了解，更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨！堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念。這學(xué)期，我非常榮幸有機(jī)會參加了我們學(xué)校第xx期的黨校培訓(xùn)，成為一名入黨積極分子。除了上述幾點(diǎn)，還有像**售樓處被砸事件反映出的一些問題等，類似收獲還有很多，在此得出一個結(jié)論，只有通過不斷努力，才能證明自己的運(yùn)氣永遠(yuǎn)比別人好。從某方面講，我們可以把善于做秀理解為善于表現(xiàn)自己，在現(xiàn)實(shí)中那些善于表現(xiàn)自己的人往往更能受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，更得到大家的認(rèn)同。學(xué)會要善于表現(xiàn)自己：某天黃維老師與朋友去看某樓盤，走到小區(qū)的門口，看到一位保潔人員跪著擦地板，這情景讓給他們印象很深。第二、一個和尚去挑水，兩個和尚去打井這個方案不僅體現(xiàn)了團(tuán)隊精神，而且進(jìn)行創(chuàng)新，他們已經(jīng)站在從長遠(yuǎn)的角度看待問題。為什么說這是最佳的答案呢？第一、前兩個答案體現(xiàn)團(tuán)隊精神，但是卻造成了人力資源的浪費(fèi)。有人說三人合作，一起去挑水；也有人說一人休息，兩人去挑水。同時我希望自己今后不管做什么事情，一定要有針對性，這樣不僅能提高效率，而且能提高質(zhì)量。里面講到了很多的職責(zé)、團(tuán)隊管理、銷售技巧等一些內(nèi)容，收益很大。同時也學(xué)到很多道理，總結(jié)一下有以下幾點(diǎn)：做事情要有針對性：此次培訓(xùn)主要分為兩部分，第一部分主要探討房地產(chǎn)企業(yè)營銷模式和房地產(chǎn)項目的營銷，第二部分講解有關(guān)銷售方面的內(nèi)容。我要樹立積極樂觀向上的人生觀，努力提高專業(yè)水平，做一名好醫(yī)生，更好地為患者服務(wù)，為市中醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己人生的最大價值，相信在大家的共同努力下，我們英明的院領(lǐng)導(dǎo)將帶領(lǐng)中醫(yī)院走向輝煌的明天！第二篇：房地產(chǎn)培訓(xùn)個人心得體會從事房地產(chǎn)行業(yè)，這是我第一次參加系統(tǒng)的培訓(xùn)，很高興有這樣的一個成長的機(jī)會。培訓(xùn)的終點(diǎn)也是我們未來的起點(diǎn)，雖然沒有豪言壯語，沒有血脈賁張，新同事們各自散去，但我覺得大家的心卻已經(jīng)聚在一起。在現(xiàn)今如此嚴(yán)峻的醫(yī)療環(huán)境下，只有提高我們自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)法律觀念，強(qiáng)化法律意識，做好本職工作，提高服務(wù)質(zhì)量，才是為緩解醫(yī)患矛盾做出的力所能及的努力。在醫(yī)院，善于運(yùn)用語言技巧往往可以化解糾紛，令患者及家屬滿意。另外，語言的技巧及文明禮貌素養(yǎng)也非常重要。只有具備過硬的診療本領(lǐng)，為患者盡快減輕解除病痛，患者才會對你舉手稱贊。在工作中務(wù)求嚴(yán)格，一絲不茍，工作主動，堅守崗位，隨時準(zhǔn)備投入到工作的前線。從現(xiàn)在起，我們已經(jīng)成為了中醫(yī)院的一份子，我們應(yīng)該將我院“博愛、敬業(yè)、創(chuàng)新、圖強(qiáng)”的院訓(xùn)時刻銘記于心。我是一個中醫(yī)生，我在求學(xué)的道路上也曾迷茫過，也改過自己的專業(yè)，但我堅信，中西醫(yī)結(jié)合的診治對患者更有利，中醫(yī)生既不能忘本（辨證論治），也不能不與時俱進(jìn)（不斷發(fā)展西醫(yī)診治方法）。中醫(yī)院是一個正在發(fā)展中的醫(yī)院，需要大量后備力量，這里有更多的機(jī)遇，也有更大更多的考驗；喜歡挑戰(zhàn)的就應(yīng)該選擇這里，有多少年青的朋友不喜歡挑戰(zhàn)呢？這里目前還沒有太多像三甲醫(yī)院一樣的先進(jìn)儀器來做輔助診斷，需要的是我們自身更努力更快的提高、經(jīng)驗積累；而xx小時留院制，給了我們這樣一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。這是對我們每一位醫(yī)務(wù)工作者自身發(fā)展的要求，也是提前敲得警鐘。最令我印象深刻、也是最關(guān)鍵的部分就是如何成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對中醫(yī)院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度，相關(guān)法律法規(guī)等有了系統(tǒng)的了解。為了讓我們能夠盡早成長、能夠明白自己的工作責(zé)任、能夠成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行了為期三天半的崗前培訓(xùn)。解決工作中的難題、難事是管理人員的必修課體，但方式方法需用大量的時間從學(xué)習(xí)積累中得到。很多工作的拖延就是由于自己不善于溝通，指令、計劃、關(guān)鍵點(diǎn)不明確等原因，將工作拖延。對于需要別人配合的工作，要虛心請教。個人覺的toc主要是持續(xù)改善工作的一種科學(xué)方法。也可根據(jù)市場的約束制訂物料的初步生產(chǎn)規(guī)劃，同步地用能力約束生產(chǎn)計劃等。后期了解，根據(jù)不同的工作架構(gòu)類型、工藝流程和物料流動的總體請況，也可設(shè)定管理的控制點(diǎn)。此次講座主要讓我們初步了解了toc（約束理論）管理系統(tǒng)的由來以及實(shí)踐發(fā)展歷程。一個好學(xué)校的關(guān)鍵是有好的教師隊伍，教師隊伍都由一個個教師獨(dú)立的個體組成，作為本校教師隊伍中的其中一員，我有責(zé)任建立好自身的師德師風(fēng)，做好自身最起碼的一份的職責(zé)。首先要增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心態(tài)，精神飽滿地投入到工中去作，到了學(xué)校就應(yīng)該把屬于個人的一切不快和煩惱留在門外。教師的舉手投足，一言一行都潛移默化地影響著孩子們?！痹诮逃?，教師是一個完美無缺的人物，是最可值得依賴的人。三年的教學(xué)工作和班主任工作的實(shí)踐讓我對教育逐漸有了自己的認(rèn)知，自己的理解，但是對于“育人”二字，我自認(rèn)為對它的理解尚處模糊狀態(tài)，對“育人”只有感性的認(rèn)識與理解，在今后的教育教學(xué)工作中我應(yīng)該不斷的在實(shí)踐過程中有我自身理性地認(rèn)識理解。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。最近在網(wǎng)絡(luò)上不斷的暴露出一些教室?guī)煹聹S喪的新聞，讓社會對教師這個群體十分堪憂。我覺得新時代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是一個完善的師德觀念，因為在受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。從學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)上可以看出培養(yǎng)學(xué)生能力、人格等方面無可非議的要求教師自身師德建設(shè)的重