回顧大一,展望大二-文庫吧資料
2024-11-09 02:28本頁面
【正文】 方案已經(jīng)實行了一年有余，普遍得到了班內(nèi)同學的一致好評。下面將詳細介紹一下我們班級最具特色的量化管理方案。下面來讓我們一起通過一個視頻短片回顧大一這一年來所走過的每一天。綜合考評評優(yōu)評先，同學們踴躍參與，保證了綜合考評公平公正公開的實施。我們班同學都能一如既往的出早讀，并到了大二，我們?nèi)跃屠^續(xù)堅持。足球聯(lián)賽時，同學們努力拼搏，最終我們視傳專業(yè)勇得冠軍。榮獲團委頒發(fā)的“”、宿舍文化先進班集體，同學們歡呼雀躍。茶話會上，與輔導員楊老師的心靈溝通。大家是否還記得軍訓時候稚嫩的面龐，八月十五聯(lián)歡會的相互熟知，迎接校慶時那激動而又歡快的心情。我會努力的！第三篇：回顧大一,展望大二大一總結、展望大二時光飛逝，在這秋高氣爽的時節(jié)，我們迎來了一個新的學期。在大二，我會保持大一時的好的方面，改正大一時不好的方面，同時也有這些目標：通過英語六級考試、通過計算機二級考試、多看書。而我希望我的大二能得到更多，失去更少。但現(xiàn)在想起，我會覺得可惜，因為膽量和能力都是鍛煉出來的，而我并沒有把握住這些機會。在大一，盡管我參加了很多活動，但還是有一些機會我沒有把握，如十月詩會、英語演講比賽等。今后，我要把握住去圖書館的機會，有事無事都要到圖書館逛逛，把自己不愿閱覽書本這一惰性改掉，畢竟，如果在大學期間，并沒有讀很多書是不行和不幸的。盡管有時候有空，但我都沒有第一時間想到看書，只會想到上網(wǎng)、看電影。所以，所學的知識沒有得到系統(tǒng)的歸納，只是雜亂無章地浮現(xiàn)在腦海中。在大一，我沒有及時進行復習。正如俗語所說的：有得到也會有失去。的確，在寒暑假進行的社會調(diào)查和社會實踐活動，令我接觸社會，能學到課本外的知識，并得到了鍛煉。最初做社會調(diào)查，我覺得無從入手，但經(jīng)過學長的引導和查閱了一些資料后，我發(fā)覺原來做社會調(diào)查是有一定的順序和技巧的。在大一，我得到了實踐的鍛煉。老師除了給我們傳授知識，他們待人接物的方式也讓我們得到啟示。劉岱飛老師說過：“上課就是師生間的思想交流。謝謝上天讓我認識他們，謝謝他們一直的幫助和鼓勵。在大一，我收獲了友誼。但是，在嘗試的過程中，有時我也許只是收獲到一次經(jīng)驗，明白這事情到底是怎么的一回事，而并沒有真正學到了什么。在大一，我得到了嘗試。我一直不敢相信我的大一生活會那么快就過去的，但這畢竟是我逃避不了的事實，我只能不舍地跟我的大一說再見，并期待我的大二會是美好的。第二篇：回顧大一 展望大二回顧大一 展望大二記得上大學的第一天，記得為期兩周的軍訓，記得第一次的交流會，記得第一次的烈士公園秋游，記得第一次參加面試，記得迎新晚會，記得團日活動??一切，都好像剛經(jīng)歷過而已。面對紛繁復雜的實踐工作，我們根據(jù)自身的能力，進行合理的分工
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