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正文內(nèi)容

名師工作室主持人擬定人員名單-文庫吧資料

2024-11-09 02:14本頁面
  

【正文】 教學(xué)途徑,著力解決以上種種弊端。這些研究和實(shí)踐在提高教學(xué)效益和學(xué)生學(xué)習(xí)效果方面起到了良好的作用,證明“模塊整體教學(xué)”是值得在小學(xué)外語教學(xué)中推行的,這也為本課題的研究提供了參考和借鑒的思路與做法。因此工作室以“優(yōu)化模塊整體教學(xué)設(shè)計(jì),發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力”這一課題的研究來探索單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略,有效提高小學(xué)英語課堂效率,發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力,同時促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。因此模塊整體教學(xué)是優(yōu)化語言教學(xué)的有效途徑。2.從事該研究意義及目前所具備的優(yōu)勢(1)研究的意義我區(qū)使用的《小學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)英語》教材是按模塊編排的,每個模塊都由若干板塊構(gòu)成,這些板塊雖然形式各異,卻都圍繞著模塊的主題展開。三、教育教學(xué)研究1.教育教學(xué)研究的主要方向本工作室將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念和課程改革精神,調(diào)查了解我區(qū)小學(xué)英語課程發(fā)展中取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題,并積極開展提高課程實(shí)施質(zhì)量的研究,努力探索在新課程背景下優(yōu)化小學(xué)英語課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效益的有效途徑和策略。和專家零距離接觸,如開設(shè)名教師論壇、專家講座、研討會、報告會、拍攝精品課等。把他們推上第一線“壓擔(dān)子”,提供機(jī)遇,創(chuàng)設(shè)平臺,鼓勵他們積極參加各級各類的比賽以增長才干,展露才華,脫穎而出。二是觀課議課磨課活動:定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動,在課前、課后組織集體備課、磨課、評課等活動,如每一學(xué)年的第一學(xué)期的課堂教學(xué)重點(diǎn)形式為一課三磨,以利于成員的又好又快的健康成長與進(jìn)步;第二學(xué)期的課堂教學(xué)重點(diǎn)形式為同課異構(gòu),以充分體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的課題研究目的。(4)工作室全體成員進(jìn)行集中的交流、學(xué)習(xí)與教研活動。(3)每位成員立足自己的教學(xué)崗位依托各校教研組開展個體性學(xué)習(xí)與研究。具體內(nèi)容有:(1)制定青年教師成長計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施,狠抓落實(shí)。同時建立相應(yīng)的激勵機(jī)制,對有成就、有建樹的學(xué)員積極向所在單位或上級主管部門建議或推薦在任用、晉級、評優(yōu)評先及進(jìn)修高學(xué)歷等方面給予優(yōu)先。在管理模式上,采取對工作室成員建立教師成長袋的檔案管理制度。3.工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展的主要措施首先,形成工作室運(yùn)行機(jī)制。(4)具有較強(qiáng)的教育科研能力,能夠不斷地總結(jié)與反思小學(xué)英語教學(xué)的得失,從問題中提出研究的課題,通過課題研究來提高小學(xué)英語教學(xué)的質(zhì)量。(2)具有較高的英語素養(yǎng)和豐厚的教育學(xué)、心理學(xué)以及小學(xué)英語教學(xué)的理論底蘊(yùn)。2.工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展目標(biāo)工作室成員通過合作研究,制訂合理的個人發(fā)展目標(biāo),不斷地認(rèn)識自我、提高自我,通過教學(xué)實(shí)踐努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,成為新華區(qū)甚至平頂山市的優(yōu)秀、知名小學(xué)英語教師。(4)潛心小學(xué)英語課堂教學(xué)研究,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),具有一定的教育教學(xué)智慧。(2)師德高尚,樂于奉獻(xiàn),為人正直、善良,樂于合作與共享。(3)以工作室網(wǎng)站為載體,積極宣傳、總結(jié)、傳承、推廣先進(jìn)的管理思想、教育教學(xué)思想以及工作室的教育科研成果。(1)以工作室為研究基地,在教研員引領(lǐng)、組織保障下,開展各種形式的學(xué)習(xí)和教研活動,培養(yǎng)骨干教師、中青年名師、學(xué)科帶頭人、教壇新秀,著力提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。2.總目標(biāo):帶一支隊(duì)伍、抓一個課題、出一批成果。本名師工作室是立足教學(xué)第一線,以文件精神為指南,以教研員為領(lǐng)銜人,面向全區(qū)開展教育教學(xué)研究活動的學(xué)科教科研機(jī)構(gòu)。七、按照??顚S玫脑瓌t,負(fù)責(zé)工作室資金的計(jì)劃和使用,并接受學(xué)校和上級部門的監(jiān)督審計(jì)。五、負(fù)責(zé)本工作室的網(wǎng)頁建設(shè),上傳教學(xué)
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