【正文】 成年人保護(hù)法》，體現(xiàn)“未成年人優(yōu)先保護(hù)”的理念，營造尊重和保護(hù)未成年人的良好氛圍。6月25日以來，經(jīng)學(xué)校行政部門研究決定利用職工大會(huì)進(jìn)行全校教師法制知識學(xué)習(xí)。同時(shí)大家也清醒的認(rèn)識到，作為教育和引導(dǎo)未成年人全面發(fā)展的小學(xué)教師，率先學(xué)法，在知法懂法的前提下，自覺改正一些過去慣用的教育學(xué)生的口語和行為，帶頭做法律的維護(hù)者顯得十分重要。學(xué)校24小時(shí)滾動(dòng)屏顯示宣傳“保障未成年人健康成長，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展”、“保障未成年人健康成長，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展”等宣傳標(biāo)語。第四篇：創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)總結(jié)創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)總結(jié)為了全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)《XX教育關(guān)于開展中小學(xué)2020年未成年人保護(hù)宣傳月的活動(dòng)的通知》通知，更好的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，緊緊圍繞“創(chuàng)建平安和諧校園”這一主題，xx中學(xué)開展了未成年人保護(hù)宣傳月活動(dòng)，引導(dǎo)青少年依法行使權(quán)利和義務(wù)，自覺預(yù)防犯罪，保護(hù)未成年人健康成長。在創(chuàng)建 “和諧校園”中，凝聚了全體教職工的心血和汗水，推進(jìn)了學(xué)?？缭绞降陌l(fā)展。完善內(nèi)容，提高德育工作的針對性。建章立制，提高德育工作的保障性。三、突出德育建設(shè)，推動(dòng)“和諧校園”創(chuàng)建的深入提高覺悟，增強(qiáng)德育工作的責(zé)任感。以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。校園文化藝術(shù)節(jié)、校園演講比賽、書法展覽、攝影展覽、體育競賽、技能競賽等活動(dòng)，不斷豐富校園文化生活，從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；三是構(gòu)建美的校園制度文化，塑造有效的治理機(jī)制，注重校長、中層干部、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展，在提倡諒解與寬容、促進(jìn)公平與公正的和諧氛圍中，增強(qiáng)競爭實(shí)力，獲得效益的整體提升。一是致力于構(gòu)建優(yōu)雅的校園物質(zhì)文化，確立以“健康向上，整潔優(yōu)雅，和諧發(fā)展”為理想形象，對校園環(huán)境布局、建筑物的粉刷、教學(xué)設(shè)施的配置治理、樹木花草的種植培育、教室辦公室內(nèi)部的陳設(shè)布置，進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。二、突出載體建設(shè)，增強(qiáng)“和諧校園”創(chuàng)建的活力以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，廣泛開展“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)。對綜治工作落實(shí)不好的根據(jù)情況處罰，做到獎(jiǎng)罰分明。精心部署，為“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)提供有力的制度保證。第三篇：創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)總結(jié)大李莊小學(xué)創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)總結(jié)一、突出組織建設(shè)，夯實(shí)“和諧校園”創(chuàng)建的基礎(chǔ)提高認(rèn)識，為“和諧校園”的創(chuàng)建活動(dòng)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。近年來，我校師生無一違法犯罪，未出現(xiàn)安全事故，學(xué)校及師生財(cái)產(chǎn)未受到損失。五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長效安全機(jī)制，努力構(gòu)建和諧校園強(qiáng)烈的安全意識、嚴(yán)密的安全制度、優(yōu)美的校園環(huán)境使學(xué)校全方位的工作出現(xiàn)了前所未有的喜人景象。本學(xué)期，縣河南派出所駐縣二小警務(wù)室正式在我校掛牌，實(shí)現(xiàn)了公安人員與學(xué)校保衛(wèi)人員聯(lián)手保平安及時(shí)預(yù)防各種突發(fā)傷害事件的發(fā)生。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，能及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。開設(shè)心理素質(zhì)教育課。進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了師生學(xué)法、守法的意識。創(chuàng)建“安全和諧校園”是學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)長期工作，學(xué)校經(jīng)常組織對師生員工的思想教育、法制教育、師德教育，防止教師犯罪發(fā)生與教育教學(xué)事故發(fā)生。⑦課間時(shí)間不要到校外個(gè)體攤點(diǎn)購買食品等。⑤教室內(nèi)的電源插座不許學(xué)生摸。③嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。①進(jìn)出校門和教室門不準(zhǔn)擁擠與喧嘩。加強(qiáng)室外課的管理，保證室外課的師生安全。經(jīng)常向?qū)W生宣傳交通安全常識，包括提醒學(xué)生如何選擇安全交通車輛。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)安全教育的再學(xué)習(xí)。強(qiáng)化安全教育，我校利用主題班會(huì)、板報(bào)、國旗下講話等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，向?qū)W生灌輸安全知識，利用班主任向?qū)W生宣傳防水防電、交通等方面自救常識，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)意識。通過各種渠道，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識學(xué)校無小事，處處有安全。有了制度，關(guān)鍵在于抓落實(shí)。每天由值日教師對校園衛(wèi)生、課堂秩序、出操情況、課間秩序等情況進(jìn)行全面檢查，并在每天的放學(xué)集隊(duì)上及時(shí)小結(jié)，對不足地方，及時(shí)改正。安全問題，預(yù)防為主，實(shí)行上報(bào)制度。把安全工作作為考評每位教職工的重要條件，在對班主任進(jìn)行考評時(shí)，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制。三、明確職責(zé)，完善制度明確職責(zé)、全面落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制首先，學(xué)校和教師簽訂安全責(zé)任狀，強(qiáng)化責(zé)任意識，確保安全和諧校園創(chuàng)建系列活動(dòng)的健康有序開展。為及時(shí)地查漏補(bǔ)缺總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本項(xiàng)工作開展以來的工作小結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)創(chuàng)建“安全和諧校園”責(zé)任感學(xué)校開展建設(shè)“安全和諧校園”活動(dòng)，學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神，認(rèn)真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識建設(shè)“安全和諧校園”的重要性、必要性和迫切性，使全體教師對創(chuàng)建和諧校園的認(rèn)識，提高到了前所未有的高度，為這項(xiàng)工作的深入開展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。我?！鞍踩椭C校園”創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)是“創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧環(huán)境”，并以此促進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。今后，我們還將進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，努力構(gòu)建和諧校園。創(chuàng)建和諧校園是一項(xiàng)長期、復(fù)雜的工程，有賴于社會(huì)各界的關(guān)心、支持、幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機(jī)制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果。幾分耕耘，幾分收獲，顯著的成績已經(jīng)為我們播灑的汗水做了最好的詮釋。同時(shí)我們還積極發(fā)揮家長的優(yōu)勢，并建立家校聯(lián)系制度，向家長宣傳家校配合的重要意義，主動(dòng)向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況，了解學(xué)生校外表現(xiàn)，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。學(xué)校、社會(huì)、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)當(dāng)前學(xué)校安全工作形勢和要求，為認(rèn)真落實(shí)上級有關(guān)加快學(xué)校技防設(shè)施配套工作的指示精神。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，能及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。開設(shè)心理素質(zhì)教育課。進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了師生學(xué)法、守法的意識。創(chuàng)建“安全和諧校園”是學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)長期工作，學(xué)校經(jīng)常組織對師生員工的思想教育、法制教育、師德教育，防止教師犯罪發(fā)生與教育教學(xué)事故發(fā)生。⑦課間時(shí)間不要到校外個(gè)體攤點(diǎn)，購買食品等。⑤教室內(nèi)的電源插座不許學(xué)生摸。③嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。①下樓梯時(shí)靠右慢行，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩、不準(zhǔn)攀爬扶手。加強(qiáng)室外課的管理，保證室外課的師生安全。經(jīng)常向?qū)W生宣傳交通安全常識，包括提醒學(xué)生如何選擇安全交通車輛。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)安全教育的再學(xué)習(xí)。強(qiáng)化安全教育，我校利用主題班會(huì)、板報(bào)、國旗下講話等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，向?qū)W生灌輸安全知識，利用班主任向?qū)W生宣傳防水防電、交通等方面自救常識，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)