創(chuàng)文明校園-文庫吧資料
2024-11-09 01:18本頁面
【正文】 在教室和圖書館大聲喧嘩、打電話。我們向我校大學生鄭重倡議：一、穿著得體，不穿拖鞋、背心、吊帶裙、奇裝異服等不符合大學生精神風貌的著裝進入圖書館、教學樓和辦公樓。愛學校，就是愛我們自己！照顧一草一木，端正一言一行，奉獻一點一滴，都是我們應(yīng)盡的責任。院長說：“播下一個習慣收獲一個品德，創(chuàng)建文明校園之風需要我們共同的努力，創(chuàng)建和諧的校園文化人人有責，我們要做時代人，展萬通風采。通過開展主題班會宣傳教育、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育、文明禮貌之風教育、遵紀守紀養(yǎng)成教育以及文明宿舍創(chuàng)建等活動培養(yǎng)學生嚴于律己、禮貌待人的文明行為習慣。三、活動安排“告別陋習，與文明握手”專題演講比賽，主題：“對校園不文明現(xiàn)象的看法”，獻愛心活動，組織同學走向社會，利用所學專業(yè)知識奉獻社會《誠信、文明在我心中》征文活動《文明與陋習》展出學生在五一長假期間，經(jīng)過細致的社會調(diào)查取回的典型鏡頭。為了更好的完善和加強校規(guī)校紀的落實，促進好的校風、班風的形成，我們利用班會時間，由各班統(tǒng)一組織同學學習各種校規(guī)校紀，另外，要加強周一升國旗的統(tǒng)一管理力度，繼續(xù)落實各班輪流升國旗制度，并且對各班的升國旗情況進行打分評比，通過升國旗訓練和升國旗儀式，可以促進學生愛國主義思想的形成，對學生來說也是一節(jié)生動的愛國主義教育課。3． 搞好學校的衛(wèi)生管理工作，學校的衛(wèi)生工作應(yīng)該作為學校的一項重要工作，應(yīng)繼續(xù)加強衛(wèi)生制度的落實，切實作到各處衛(wèi)生有人管，時時衛(wèi)生有人查，決不允許存在衛(wèi)生死角，以后我們將繼續(xù)將衛(wèi)生作為各班的重要量化內(nèi)容，保證各衛(wèi)生區(qū)“一日三清”，真正做到“五凈”，而且每周的周五下午全校進行衛(wèi)生大掃除，大評比，及時找到問題，及時解決。1． 繼續(xù)辦好宣傳欄、校報、黑板報和校園廣播站等校園文化教育陣地，對于校園中出現(xiàn)的一些文明行為，好人好事及時通報表揚，使他們能真正的起到榜樣作用，而對于那些不文明的行為習慣，要及時的給予批評，一方面對當事學生進行批評教育，同時對其他學生也能起到警告作用，宣傳欄的內(nèi)容將安排專門的學生負責，要及時更新，另外，在辦好這些欄目的同時應(yīng)充分注重學生的作用，讓學生自己去尋找校園里的不文明行為，并且發(fā)表出自己的看法，吸引更多的學生共同參與。第一篇：創(chuàng)文明校園“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學生”實施方案為了認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，在我校切實開展好“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學生”活動，根據(jù)我校實際，制定具體實施辦法如下：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以《公民道德建設(shè)實施綱要》為依托，根據(jù)教體局本次活動的具體實施意見為基礎(chǔ)，以優(yōu)化育人環(huán)境，提高學生的道德水平和文明行為習慣為目的，以中小學生日常行為規(guī)范和中華民族傳統(tǒng)美德為主要教育內(nèi)容，通過加強校園文化建設(shè)，增強校園文化氛圍，以及開展多形式的豐富多彩的教育活動，讓文明之風充滿校園，以此來陶冶學生的情操，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀和審美觀，全面提高學生的文明修養(yǎng)和道德水平。二、具體活動（一）加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化美化育人環(huán)境學生道德行為與所處的環(huán)境和氛圍關(guān)系密切，一個好的環(huán)境能夠促進學生的文明行為習慣的形成，并且對學生本身也有一定的督促作用，我們將合理充分的利用好學?，F(xiàn)有的各種條件，不斷加強我校的校園建設(shè)。2． 創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍，在全體學生中開展征選名人格言、警示語句、行為導語等活動，從學生的作品中征集評選出一些比較好的名言警句和行為格言，并且在校園的適當?shù)胤?，走廊、公寓、教室等場所進行貼掛，來創(chuàng)設(shè)校園的文化氛圍，使學生隨時隨地都能得到一個好的監(jiān)督和引導，更好的促進學生文明行為習慣的形成。4． 加強校風校紀的建設(shè)，學生文明習慣的養(yǎng)成，優(yōu)良的校風校紀是文明校園的標志，對培養(yǎng)學生的文明習慣起著重要的作用，學生文明習慣的養(yǎng)成，需要靠學生個人的自覺，但同
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