【正文】 題（愛、溝通），（一個心里有別人，總能設身處地的為他人著想的人，得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀?！队抡叩拿鎸Α穬蓚€勇敢的青年勇敢面對的是（直面歷史的勇氣）和（為了維護民族尊嚴所做的努力?！独茄郎轿鍓咽俊焚濏灹丝谷諔?zhàn)士（大無畏的英雄氣概和偉大的獻身革命精神。《七律 長征》是中國革命（不朽的史詩），（革命樂觀主義的不朽之作。)《毛澤東詩詞二首》中的兩首詩詞，都是描寫（長征）的。贊頌了（哈爾威船長恪盡職守、沉靜果敢）的優(yōu)秀品質?！缎〕瓕憜T》讓我們感受到（敘利奧對父母的關心體貼，對父母深深的愛，以及主動為父親分憂解難的美德）。讓我們懂得了（甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幫助別人，快樂自己。兩代人的燈，兩代人的情，通過（作者對童年的等的懷念以及對父親的追思），表現(xiàn)了（對父親的懷念之情）。)第四單元主題（愛、溝通），（一個心里有別人，總能設身處地的為他人著想的人，得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。）《米芾學書》寫（一位秀才苦心指導米芾學寫字的事），說明（學寫字不只是要動筆，還要動心，不但要觀其形，而且要悟其神，心領神會，才能寫好字的 1道理）。）《四個人和一只箱子》通過（四個人為了一個諾言，一起在危險的環(huán)境中克服困難，最終走出險境）的故事，讓我們懂得了（信守諾言、團結協(xié)作和必勝的信念才是克服困難的無價之寶。）《瘸禪》通過（蘇格拉底幫助禪蛻殼，好心辦了壞事）的故事，告訴我們（任何事物都有自身發(fā)展的規(guī)律，如果揠苗助長，反而會適得其反。第三單元主題 通過樸素深刻的道理（啟迪我們的思想，陶冶我們的情操，）我們從中（學習做人的道理?！队浗鹑A的雙龍洞》展現(xiàn)了（大自然的偉大神奇）?！端煞幌亩臁访枥L了松坊溪冬天的（美麗曼妙）。第二單元主題（通過描寫祖國河山的神奇和壯麗，表達作者熱愛祖國大好河山的思想感情）?！渡倌觊c土》刻畫了一位（機智勇敢、聰明能干、活潑可愛、見識多廣）的少年?！锻瘪R蜂窩》讓我們知道了（不傷害旁人，與自然和諧相處的道理）。第一單元主題（學習做事、做人的道理）。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。行路難金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。秋浦歌白 發(fā) 三 千 丈，緣 愁 似 個 長。父猶能畏后生。世人見我恒殊調(diào)。假令風歇時下來。思君若汶水，浩蕩寄南征理想篇——3首上李邕大鵬一日同風起。城邊有古樹，日夕連秋聲。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。此地一為別，孤蓬萬里征。野竹分青靄，飛泉掛碧峰。訪戴天山道士不遇犬吠水聲中，桃花帶露濃。夜宿山寺危樓高百尺，手可摘星辰。獨坐敬亭山眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。游歷山水篇——4首早發(fā)白帝城朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還?！鬃?寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來?！罹V合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！套酉忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂?！櫻孜?寧為玉碎不為瓦全。——劉勰 禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。——杜甫 讀讀背背：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！献?天門一長嘯，萬里清風來。庭前八月梨棗熟，一日上樹能千回。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。憶秦娥曉出凈慈寺送林子方（宋）楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。飲湖上初晴后雨（蘇軾）水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！叭恕弊中尉€路。三個創(chuàng)新：居庸關隧道采用兩端同時向中間鑿進的方法。詹天佑：熱愛祖國、維護祖國尊嚴、對工作認真負責、一絲不茍、身先士卒、不辭勞苦學習他：立志為祖國做貢獻紀念他：崇高的愛國精神、對工作高度負責的精神、勇于創(chuàng)新的精神、甘于奉獻的精神。文中景物描寫：寓情于景。中國女孩是勇者，因為她義不容辭的用真誠與正義喚醒了山崎的良知，讓他正視歷史，面對事實，承擔起維護民族尊嚴的責任。山崎：固執(zhí)、狂妄——勇敢的正視歷史 女孩：機敏、智慧、有氣節(jié)、有思想 表現(xiàn)：女孩的機敏、智慧、民族氣節(jié) 體會：女孩的不卑不亢，據(jù)理力爭告訴我們：維護祖國的尊嚴是我們每個普通中國人的義務。《勇者的面對》兩個勇敢的青年勇敢面對的是（直面歷史的勇氣）和（為了維護民族尊嚴所做的努力。歌頌了：五壯士視死如歸、勇于獻身、壯烈豪邁的英雄氣概。《狼牙山五壯士》贊頌了抗日戰(zhàn)士（大無畏的英雄氣概和偉大的獻身革命精神。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的樂觀主義精神和對美好革命前途的向往和自信。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士藐視困難的大無畏精神。詩中列舉的五大困難：過五嶺，過烏蒙山，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，翻越岷山（大雪山）。）可以感受到毛澤東那（博大豪邁的胸襟），感受到長征的（艱辛而輝煌）。反映了：紅軍頑強勇猛的豪邁氣概和無堅不摧、攻無不克的戰(zhàn)斗英姿。營造氣氛的作用：景中有人，既曲折的表現(xiàn)了紅軍披星戴月、跋涉風霜的戰(zhàn)斗生活，又含蓄的刻畫了紅軍在艱苦的環(huán)境里不畏嚴寒、不怕困難的英雄氣概。“婁山關”是題目。這是一首詞。)《毛澤東詩詞二首》中的兩首詩詞，都是描寫（長征）的。哈爾威船長：臨危不懼、沉著冷靜、鎮(zhèn)定自若、指揮有方、舍己為人。贊頌了（哈爾威船長恪盡職守、沉靜果敢）的優(yōu)秀品質。阿玲：細心、友善、真誠、有愛心 蘭蘭：思念祖國，思念親人表現(xiàn)了：留學生思念祖國和親人的感情，和留學生之間互相幫助的友愛之情 《小抄寫員》讓我們感受到（敘利奧對父母的關心體貼，對父母深深的愛，以及主動為父親分憂解難的美德）。孩子們需要的不只是物質上的幫助，更需要的是精神上的鼓勵和關心?！罢嬲奶焯谩保菏钦嬲龑儆诤⒆觽兊臍g樂和幸福，是充滿童心童趣的。讓我們懂得了（甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幫助別人，快樂自己。兩代人的燈，兩代人的情，通過（作者對童年的等的懷念以及對父親的追思），表現(xiàn)了（對父親的懷念之情）。)第四單元主題（愛、溝通），（一個心里有別人，總能設身處地的為他人著想的人，得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。）《米芾學書》寫（一位秀才苦心指導米芾學寫字的事），說明（學寫字不只是要動筆，還要動心，不但要觀其形，而且要悟其神，心領神會，才能寫好字的道理）。）《四個人和一只箱子》通過（四個人為了一個諾言，一起在危險的