【正文】 有效地緩解了采油廠產量接替不足的矛盾。）導、全國其他油田同行前來考察、參觀學習的絡繹不決，根據(jù)領導按排自己都向他們作一詳細匯報，這樣一年匯報次數(shù)約30余次，而每次匯報都需要加班加點，精雕細刻。由于三次采油技術關系到孤島的開發(fā)方向，關系到采油廠生存發(fā)展的出路，同時其又具有高投入、高風險、高回報的特點，因此，管理局和采油廠領導極為重視，采油廠每月召開一次三次例會，自己都針對注入動態(tài)，開發(fā)規(guī)律的認識及調整措施作重點發(fā)言匯報，并且在每季度一次的管理局三次例會上也作重點發(fā)言匯報。為了增強注聚開發(fā)工作的針對性、眷屬、和科學性，與石油大學合作進行了《孤島油田中一區(qū)Ng34油藏精細描述》工作，對有針對性地進行注聚單元整體調配和提出科學合理的措施方案提供了有力的依據(jù)。由于聚合物驅是一項高新技術，采油廠正處于先導試驗和擴大試驗階段，國內外可借鑒的現(xiàn)場試驗不多，試驗為常規(guī)井網(wǎng)污水注入，加之孤島油田處于特高含水后期開發(fā)，油稠、高溫、高鹽，聚合物試驗的條件較苛刻，工作難度非常大，注入管理、開發(fā)規(guī)律的認識等等國內外更無可借鑒資料，一切工作從零開始，摸著石頭過河，這是一項非常具有挑戰(zhàn)性的工作。同時，充分利用業(yè)余時間先后系統(tǒng)地學習了油田生產、管理方面的理論知識，虛心向老師傅學習，深入現(xiàn)場施工一線，注重在實踐中積累經(jīng)驗和吸收教訓，很快就適應了工作，成為了領導指揮生產的先行官，在為一礦的原油上產中發(fā)揮了積極的作用。在95年采油廠春季和上半年采油廠開發(fā)技術座談會上的發(fā)言均獲得了2等獎的好成績。勤于動腦，善于動腦，為保證原油生產任務的圓滿完成，狠打聰明措施，在深入調查的基礎上，每月提出各類有效上產措施30余項。地質作為開發(fā)的龍頭，我充分發(fā)揮自己的業(yè)務優(yōu)勢，積極組織開展了各項地質研究與生產運行及各項開發(fā)指標的控制，采油一礦的各項地質工作水平一直保持在采油廠前列。連年被評為采油廠雙文明先進個人，96年被評為“采油廠雙文明標兵”。截止目前，共參與國家級科研項目2項，局級科研項目11項，廠級科研項目5項，合理化建議12項。自94年晉升為工程師以來，本人牢固樹立“科技興油”意識，刻苦鉆研、努力進取，不斷探索孤島油田“三次采油”的新途徑，取得了一定成績。第二十四條 本評審標準由黑龍江省人力資源和社會保障廳負責解釋。經(jīng)學校批準在國內外進行學術交流或者進修學習的教師，學術交流或者進修學習期間的教學工作量可不作要求。對于擔任指導畢業(yè)設計、畢業(yè)論文、畢業(yè)實習的教師，醫(yī)學院校從事臨床教學的教師，及黨政領導兼任教師職務者，其年均教學工作量可酌情減少。第二十二條 承擔課程30計劃學時/學期，方可算作1門課。上述科研項目，申報者必須提供相應部門的科研項目立項任務（合同）書和科技成果鑒定證書原件?？蒲许椖勘仨毷歉骷壵捌湫姓块T（包括行業(yè)部門）的立項，而且結題并通過相應部門組織鑒定后方為有效。二、博士研究生的畢業(yè)論文在晉升高級職務任職資格時可使用一次。第二十條 博士后出站人員申報副高級任職資格時，其在站進行博士后研究的時間可視同擔任中級任職資格的年限。第十九條 國家實施學位制度前具有大學本科畢業(yè)學歷者，在晉升教師職務時可按具有學士學位對待。第十六條 本評審標準中涉及的各級職務任職資格均指本專業(yè)的第十七條 本評審標準中涉及的工作業(yè)績、學術成果均應為本專業(yè)的，且為任現(xiàn)職以后取得的。第四章 附 則第十四條 本評審標準中所規(guī)定的申報資格、評審條件等必須同時具備。三、工作業(yè)績與學術成果（一）工作業(yè)績應具備下列條件之二：獲國家級科技獎勵，或者獲?。ú浚┘壎劝l(fā)明獎、自然科學獎、科技進步獎或社會科學獎1項或三等獎2項，或者獲得國家專利管理部門授權的發(fā)明專利1項，或實用新型專利2項，或外觀設計專利3項（均為第一發(fā)明設計人），專利內容與所申報的學科專業(yè)相符，其中1項在實施中推廣應用；在教學改革中做出顯著成績，獲國家級優(yōu)秀教學成果或科（教）研成果或技術應用成果獎1項（作者名次為前五名），或?。ú浚┘墐?yōu)秀教學成果或科（教）研成果或技術應用成果一等獎1項（作者名次為前三名），或省（部）級優(yōu)秀教學成果或科（教）研成果或技術應用成果二等獎2項（作者名次為前三名），或者廳（局）級優(yōu)秀教學成果或科（教）研成果或技術應用成果一等獎2項（作者名次為前兩名）；參加過省級精品課程（本人為主講人）或優(yōu)秀教學團隊（作者名次為前三名）建設項目，或者獲得省級教學名師稱號；本人參加職業(yè)技能大賽獲得省級一等獎或國家級三等獎，或者指導學生參加職業(yè)技能大賽獲得國家級二等獎，或者從事藝術、體育教學工作的教師，本人在國家教育、文化、體育行政主管部門主辦的全國性匯演、匯展或比賽中獲得三等獎；主持1項廳（局）級教學改革項目或科學研究項目，項目通過鑒定或準予結題；主持專業(yè)技術開發(fā)和推廣應用，為社會創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟效益，人年均為本單位創(chuàng)直接經(jīng)濟效益20萬元（本人排名前三名，以簽訂的正式協(xié)議和資金到帳額為準）。（五）在科（教）學研究、教育教學改革中起主要作用。在教學過程中，能根據(jù)專業(yè)技術的發(fā)展，不斷改革、更新、充實教學內容，掌握并應用現(xiàn)代化的教學手段，改革教學方法，開發(fā)實踐教學課程體系，突出實踐教學環(huán)節(jié)和職業(yè)特色，教學經(jīng)驗豐富，注意對學生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，教學成績顯著，是學校公認的教學骨干。（二）完成規(guī)定的教師工作量，其中授課時數(shù)需達到以教學為主的中級晉升副高級所要求的授課時數(shù)。（二）能及時掌握本專業(yè)及相關專業(yè)國內外發(fā)展動態(tài)，是校內本專業(yè)的學術帶頭人或重點骨干。（二）學術成果應具備下列條件：作為第一作者，在有或issn統(tǒng)一刊號，且公開出版發(fā)行的科技類或社科類學術期刊上發(fā)表本專業(yè)論文4篇，每篇論文字數(shù)1500字以上；作為作者，正式出版有isbn統(tǒng)一書號的本專業(yè)專著或譯著1部，或為大中專院校采用的教材1部，字數(shù)5萬字以上。（六）專業(yè)課教師應具有雙師素質，公共課教師應具有較強實踐能力。（四）具有指導本專業(yè)技術人員開展業(yè)務工作的能力。其中：公共課教師年均教學工作量要達到216計劃學時；基礎課教師年均教學工作量要達到180計劃學時；專業(yè)課、專業(yè)基礎課教師年均教學工作量要達到144計劃學時；以實驗實訓工作為主的教師年均教學工作量要達到160計劃學時（對承擔大型精密儀器和實驗設備的安裝、調試者年均教學工作量可酌情減少）。二、工作經(jīng)歷與能力（一）承擔2門課程的全部講授工作，其中1門是基礎課或專業(yè)基礎課或實驗實訓課。第十二條 副高級任職資格評審條件一、專業(yè)理論知識（一）對本門學科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎和比較豐富的教學與實踐經(jīng)驗。（二）學術成果應具備下列條件：作為第一作者，在有或issn統(tǒng)一刊號，且公開出版發(fā)行的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文2篇，每篇字數(shù)1500字以上。（五）有半年的社會實踐或1年的學生思想政治工作（含擔任學生班主任或輔導員）經(jīng)歷。（三）掌握本專業(yè)所必需的技術應用能力，勝任所教課程實踐環(huán)節(jié)的教學工作。第三章 評審條件第十一條 中級任職資格評審條件二、工作經(jīng)歷與能力（一）能承擔1門課程的輔導、答疑、課堂討論、習題課、實驗課等教學工作。二、符合下列條件之一者，可申報副高級任職資格：（一）具有博士學位，取得中級任職資格2年；（二）具有學士以上學位，取得中級任職資格5年。本辦法由部人事司（部職改辦）負責解釋。各單位如有違反本組織辦法的，各級評委會及其成員有權向上級干部人事（職改）部門，上級部門有權撤消其技術職務，并追究有關領導的責任；情節(jié)嚴重者，給以必要的紀律處分。評審辦法、評審條件、崗位設置等應向廣大專業(yè)技術干部公布。在評審委員本人及其直系親屬的專業(yè)技術職務時，該評委本人應主動回避或被告知回避，不參加評議和表決，評委出席人數(shù)相應核減?！菊旅课?、準 則第２０條 各級評委會（評議組）成員必須認真執(zhí)行政策，正確掌握標準，切實做到作風正派、秉公辦事，堅持原則，不徇私情，敢于發(fā)表意見，堅決抵制不正之風，切實把好質量關。如單位不具備成立評委會條件，可組成評審小組向上一級單位的相應評委會進行推薦。推薦工作應按民主程序進行。對個別確需復議的，應由有相應技術職務評審權的評委會同級別層次的單位行政正職或主管干部人事（職改）工作的行政副職（未參加評委會）提出，干部人事（職改）部門重新審核后，提請評委 會復議一次。評委會對被評審人寫出評審結果意見，主任委員 在《評審表》上簽字或蓋章，并加蓋評委會公章生效（也可由系列主管部門或職改部門的公章代）。未出席評委會的委員不得委托投票或補充投票。在充分醞釀，反復比較的基礎上，以無記名投票的方式進行表決。評委會應充分重視、尊重評議組的評議意見，對評議組絕大多數(shù)成員不同意晉升的，評委會一般可不再討論，但仍需表決，辦理評審手續(xù)。３、評委會審議。衛(wèi)生系列高級職務的評審，需先經(jīng)專業(yè)（學科）組進行無記名投票，三分之二及以上評議組成員同意后方可向高級職務評委會推薦。各專業(yè)（學科）評議組負責審查被評審人的有關評審材料，對被評審人的學術、技術水平和業(yè)績、成果（含論文、著作）等基本情況按任職條件進行評議。干部人事（職改）部門對被評審人員任職資格的基本條件、人員概況、政策規(guī)定、注意事項等向評委會作全面介紹，并提供被評審人員的考核結論和考績檔案及有關評審材料。第１６條 專業(yè)（學科）評議組在同級評委會的組織、指導下，負責審查被評審人的申報材料，對被評審人的業(yè)績、成果（含著作、論文）等 進行評估，確認被評審人的專業(yè)技術水平，寫出評議意見，