【正文】 ”的系列主題活動(dòng)，布置愛(ài)心家庭作業(yè)；送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。我校以此次活動(dòng)為契機(jī)，把“做一個(gè)有道德的人”在學(xué)校、家庭、社會(huì)持之以恒地開(kāi)展下去，引導(dǎo)學(xué)生參與道德實(shí)踐，讓孩子們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，成長(zhǎng)為一個(gè)真正有道德的人。學(xué)校利用國(guó)旗下的講話，班隊(duì)活動(dòng)，校園廣播、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，讓“做一個(gè)有道德的人”的教育進(jìn)班級(jí)、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)課堂，并逐漸轉(zhuǎn)化為學(xué)生的一種自覺(jué)行為。二、措施與做法加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大聲勢(shì)為搞好“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的“做一個(gè)有道德的人”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開(kāi)展會(huì)議，認(rèn)真分析，解決活動(dòng)中存在的問(wèn)題。學(xué)?，F(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1800人，教職工90多人?；顒?dòng)不應(yīng)只是一陣風(fēng)，應(yīng)該確保孩子們能真正從中有所收益，有所提高，真正提高自身的道德修養(yǎng)。三、注意事項(xiàng)：積極做好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備和組織協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)活動(dòng)能夠順利，扎實(shí)地開(kāi)展?；匦：螅處熃M織評(píng)比和展示。（四）“心懷感恩”主題活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，了解父母的不易，教師的辛苦，同學(xué)朋友對(duì)自己的意義，懂得任何磨難與挫折都對(duì)自己的成長(zhǎng)有幫助，學(xué)會(huì)感恩一切，做一個(gè)積極向上的孩子！活動(dòng)內(nèi)容：（1）開(kāi)展“心懷感恩”主題班會(huì)，布置辦心懷感恩主題板報(bào)?；顒?dòng)內(nèi)容：（1）組織學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)或中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)，向先賢先烈獻(xiàn)花，書寫感言寄語(yǔ)。(3)、帶領(lǐng)大家在校園里認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木，講解各種知識(shí)，宣傳和鼓勵(lì)大家做愛(ài)數(shù)的環(huán)保小衛(wèi)士。活動(dòng)內(nèi)容：（1）、鼓勵(lì)學(xué)生從家里弄一些綠色植物到學(xué)校，裝扮班級(jí)環(huán)境，帶來(lái)生機(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生在班級(jí)內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外、家庭內(nèi)外爭(zhēng)當(dāng)像雷鋒一樣的好人?；顒?dòng)內(nèi)容：布置學(xué)生周末搜集關(guān)于雷鋒事跡的材料，開(kāi)學(xué)后全班進(jìn)行“雷鋒那些事兒”主題交流和演講活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)。二、活動(dòng)安排本學(xué)期，我校按照上級(jí)部門要求，認(rèn)真組織開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒”主題活動(dòng)，“綠色之光”主題活動(dòng)，“網(wǎng)上祭英烈”主題活動(dòng)，“心懷感恩”主題活動(dòng)等。利用紅領(lǐng)巾廣播站——宣讀倡議書和說(shuō)明餐桌上的文明。主題班隊(duì)會(huì)——《餐桌上的禮儀》。三、活動(dòng)目標(biāo)大力普及餐桌文明知識(shí)、推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、提升服務(wù)品位、從文明餐桌的細(xì)節(jié)入手以提升城市文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識(shí)，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力倡導(dǎo)“文明消費(fèi)、節(jié)約儉樸”的良好風(fēng)氣，培育健康文明的餐桌文化，凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。文明進(jìn)餐桌二、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以提高廣大市民文明健康素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo)，以“粒粒皆辛苦中心小學(xué)“文明餐桌”行動(dòng)實(shí)施方案 為全面落實(shí)中央文明辦關(guān)于“文明大行動(dòng)”的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步提升城市文明程度指數(shù)，弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明消費(fèi)，節(jié)約惜福的良好風(fēng)氣，切實(shí)抓好餐桌文明活動(dòng)的各項(xiàng)工作，我校決定在全校開(kāi)展“文明餐桌”教育活動(dòng)。開(kāi)展“生日問(wèn)候”感謝行動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在自己生日和父母生日當(dāng)天，向父母說(shuō)感謝話、打祝福電話、發(fā)親情短信，感謝父母養(yǎng)育之恩。加強(qiáng)學(xué)校與家庭合作。七、以家庭教育指導(dǎo)服務(wù)為基礎(chǔ)，開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”言傳身教踐行活動(dòng)搭建家校合作平臺(tái)，為“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)創(chuàng)造良好氛圍。開(kāi)展親近自然、走進(jìn)社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。如，通過(guò)開(kāi)展晨掃、每天一大掃兩小掃、每周一次大掃除以及認(rèn)真做好個(gè)人課桌、書包、書本、衣著的“保時(shí)潔”等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谌諒?fù)一日的“微勞動(dòng)”中，鍛煉動(dòng)手能力，增強(qiáng)生活本領(lǐng)。開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”的知識(shí)教育，結(jié)合班會(huì)隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的講話等，通過(guò)校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，組織學(xué)生制作“灑掃應(yīng)對(duì)”小報(bào)、開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”童謠兒歌接龍、“灑掃應(yīng)對(duì)”主題歌曲展示等活動(dòng)，向師生講解“灑掃應(yīng)對(duì)”的基本含義和深刻內(nèi)涵，宣傳“灑掃應(yīng)對(duì)” 的內(nèi)容要求，為活動(dòng)開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。四、以知為先，開(kāi)展認(rèn)知教育。２、小學(xué)高年級(jí)（4－6年級(jí)）：感悟與實(shí)踐相結(jié)合。使學(xué)生掌握最簡(jiǎn)單的生活常識(shí)與技能。三、結(jié)合《中心小學(xué)小學(xué)生禮儀》要求，開(kāi)設(shè)“灑掃應(yīng)對(duì)”社會(huì)實(shí)踐課程。二、活動(dòng)主題熱愛(ài)環(huán)境熱愛(ài)家園三、組織機(jī)構(gòu) 成立“灑掃應(yīng)對(duì)”主題活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，具體成員名單如下：組長(zhǎng)：程林 副組長(zhǎng)：宋蕊組員：張靜 齊倩 孫菁 時(shí)元蘇 麻菁菁及各班班主任四、活動(dòng)內(nèi)容一、成立“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久。引導(dǎo)學(xué)生積極參加“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”活動(dòng)，在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了雷鋒的感人事跡,更深刻地體會(huì)到了他助人為樂(lè)的高貴品質(zhì)。我校有60名學(xué)生，都在網(wǎng)上留了言。進(jìn)行網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)。上網(wǎng)搜集信息,宣傳雷鋒事跡。這次活動(dòng)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中,富有一定的新意。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置,設(shè)計(jì)了一套可行有效的方案,確定活動(dòng)主題為“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”,使每個(gè)學(xué)生都處在學(xué)雷鋒的濃濃氛圍之中?，F(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié):一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部置。中心小學(xué)“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”活動(dòng)總結(jié)以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，在學(xué)校大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行，愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做一名有道德的二中人。（五）傳雷鋒 3月2日小銀杏廣播臺(tái)以“雷鋒精神生生傳”為主題，宣傳校園中最新的好人好事；在“紅領(lǐng)巾知識(shí)”這一欄目中以“學(xué)雷鋒”為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中宣傳學(xué)?！瓣?yáng)光少年”評(píng)選方案。②護(hù)綠隊(duì)開(kāi)展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。③我和小樹(shù)留個(gè)影：在護(hù)綠活動(dòng)中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹(shù)的過(guò)程，與小樹(shù)合影。愛(ài)綠: ①跟隨科學(xué)老師認(rèn)識(shí)在校園里各類植物，增進(jìn)知識(shí)的了解。做一個(gè)綠色小雷鋒：結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展“愛(ài)綠、護(hù)綠、添綠”活動(dòng)。要求每一位學(xué)生為身邊的女姓長(zhǎng)輩送上一份祝福，一份關(guān)懷。各班可結(jié)合學(xué)校“陽(yáng)光少年”評(píng)選活動(dòng)開(kāi)展此班會(huì)。在少先隊(duì)員了解雷鋒同志的生平事跡的前提下，以各種形式呈現(xiàn)身邊發(fā)生的好人好事、自己做過(guò)的好人好事。晨會(huì)課：一、二、三年級(jí)各中隊(duì)利用晨會(huì)時(shí)間討論，自己身邊有沒(méi)有“雷鋒”，自己想對(duì)雷鋒叔叔說(shuō)的感受。少先隊(duì)大隊(duì)委分組到一、二、三年級(jí)各中隊(duì)進(jìn)行雷鋒事跡的宣傳。大隊(duì)部以“生本年”為契機(jī)，結(jié)合 “陽(yáng)光少年”、“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)擬在全校各中隊(duì)開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神，做美德少年”活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)推進(jìn)新時(shí)期少年兒童傳承雷鋒精神，堅(jiān)定為人民服務(wù)的思想，提升少先隊(duì)員的思想道德情操，培養(yǎng)少先隊(duì)員高尚的人格。學(xué)會(huì)感恩父母，感恩他人，感恩社會(huì)。學(xué)校大隊(duì)部結(jié)合六一兒童節(jié)的表彰會(huì)，對(duì)這次活動(dòng)涌現(xiàn)出的好人好事進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，分別設(shè)立了“愛(ài)心小天使”、“孝心小天使”“禮儀小標(biāo)兵”等相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行支持鼓勵(lì)。通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)在學(xué)生身心產(chǎn)生了深刻的影響。在這次征文中，同學(xué)們無(wú)論是從思想上，還是從行動(dòng)上都充分表現(xiàn)出了作為一個(gè)有道德的人所擁有的品質(zhì)。在活動(dòng)中，學(xué)生根據(jù)自己的所感所想，撰寫心得體會(huì)，發(fā)表自己的感想。通過(guò)義務(wù)勞動(dòng)，同學(xué)們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。在此過(guò)程中，學(xué)生熱情高漲，積極參加。四、開(kāi)展“小小志愿者”活動(dòng)——為社會(huì)愛(ài)心奉獻(xiàn)。加強(qiáng)了孩子和父母之間的溝通和交流，增進(jìn)了孩子與父母之間的感情。從各班反饋的情況看，活動(dòng)所起到的效果非常好。主要是讓學(xué)生利用假期的時(shí)間，主動(dòng)為父母做一件事，例如：幫父母洗碗、掃地、澆花、送父母自制小禮物等。這次活動(dòng)充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)受眾面廣、吸引力感染力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，充分展示了孩子們積極投身道德實(shí)踐、”做一個(gè)有道德的人的良好精神風(fēng)貌，通過(guò)此次網(wǎng)上簽名，吸引更多孩子參與道德實(shí)踐，從而讓他們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，真正成長(zhǎng)為一個(gè)有