【正文】 學校要把主題實踐活動納入學生綜合實踐課程，作為學生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容；家長要言傳身教，從生活細節(jié)入手，引導孩子養(yǎng)成良好道德習慣；協(xié)同社區(qū)要積極行動起來，利用課余時間和節(jié)假日、寒暑假期間，為未成年人開展道德實踐活動搭建平臺。以各班小雷鋒小分隊為單位,動員小雷鋒志愿者積極投身鎮(zhèn)區(qū)建設，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生，環(huán)境保護、植樹護綠、公益宣傳和文化活動。二是要突出工作重點。迎接了省、市、縣各級領(lǐng)導的多次檢查指導，得到領(lǐng)導的肯定與好評。去年10月，我校師生又伸出了愛的援手，為石洞初中身患重病的王宏梅同學共捐款6360元。學生以管理者的姿態(tài)和小校長的身份，總結(jié)上周紀律、衛(wèi)生、兩操的情況，頒發(fā)流動紅旗，安排本周工作。給父母捶捶背、洗洗腳；我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。（2）布置學生觀看于丹中小學生感恩教育講座，寫觀后感。文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習告別，為共建文明大橋小學給力加油！第二篇：做一個有道德人活動實施方案Ⅲ331“做一個有道德的人”主題活動實施方案xx中心小學2014年4月“做一個有道德的人”主題活動實施方案一、指導思想為了響應上級部門的號召，切實抓好面向中小學生的社會主義核心價值體系的宣傳教育和落實，著重“做一個有道德的人”主題，把集中性的思想道德教育與經(jīng)常性的道德實踐活動相結(jié)合，引導孩子們從自身做起、從小事做起，從現(xiàn)在做起，在家孝敬父母、在校尊敬師長、團結(jié)同學，在社會上謙遜有禮、以誠待人，增強道德判斷力和道德榮譽感，培養(yǎng)良好道德觀念和文明行為習慣。組織學生利用雙休、節(jié)假日，跟隨父母走進田間地頭，學習農(nóng)活農(nóng)事；組織學生創(chuàng)作童謠、兒歌等形式，歌頌新農(nóng)村新變化、好人好事、和諧鄰里等。和平區(qū)中心小學開展“灑掃應對”主題教育實施方案一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值觀為導向，以弘揚傳統(tǒng)美德和時代精神為宗旨，以情感體驗、行為養(yǎng)成為重點，切實提升社會文明程度，培訓良好社會風尚，培養(yǎng)高尚道德情操，使廣大小學師生常懷感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之舉，為加快文明縣建設打下堅實的思想基礎(chǔ)，提供強大的精神動力。我們學校根據(jù)上級文件精神和我校德育工作的實際情況,組織開展了“向雷鋒學習，做美德少年”活動。鼓勵少先隊員發(fā)揮雷鋒叔叔的“釘子精神”，從身邊的小事做起，勤儉節(jié)約，不亂花壓歲錢；不進網(wǎng)吧；爭取向陋習、缺點告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。學校少先隊部進行評優(yōu)展示。利用學校網(wǎng)站鏈接，班組群空間宣傳等多種途徑，號召同學們登錄南海網(wǎng)，進行登錄簽名，發(fā)表感言、表達心聲。立足實際，積極創(chuàng)新。要求班主任制定詳細的活動設計方案，并對學生進行活動動員。特制訂本方案并加以貫徹落實。（2）認真開展“向不文明行為告別、養(yǎng)成道德好習慣”活動。學校領(lǐng)導及教職工要分工協(xié)作，齊抓共管，形成合力，推動活動深入發(fā)展。利用升旗儀式的機會，在學校的倡議下，從情感上認識到必須做一個有道德的人。通過義務勞動，同學們體驗到了勞動的辛苦與快樂，增進了同學間的友誼。晨會課：一、二、三年級各中隊利用晨會時間討論，自己身邊有沒有“雷鋒”，自己想對雷鋒叔叔說的感受。（五）傳雷鋒 3月2日小銀杏廣播臺以“雷鋒精神生生傳”為主題，宣傳校園中最新的好人好事；在“紅領(lǐng)巾知識”這一欄目中以“學雷鋒”為契機，在全校少先隊員中宣傳學?！瓣柟馍倌辍痹u選方案。引導學生積極參加“向雷鋒學習，做美德少年”活動，在活動中,同學們進一步了解了雷鋒的感人事跡,更深刻地體會到了他助人為樂的高貴品質(zhì)。如，通過開展晨掃、每天一大掃兩小掃、每周一次大掃除以及認真做好個人課桌、書包、書本、衣著的“保時潔”等活動，讓孩子們在日復一日的“微勞動”中，鍛煉動手能力，增強生活本領(lǐng)。主題班隊會——《餐桌上的禮儀》?；顒觾?nèi)容：（1）組織學生登錄中國文明網(wǎng)或中國網(wǎng)絡電視臺，向先賢先烈獻花，書寫感言寄語。我校以此次活動為契機，把“做一個有道德的人”在學校、家庭、社會持之以恒地開展下去，引導學生參與道德實踐，讓孩子們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，成長為一個真正有道德的人。去年我校開展了“珍愛生命、遠離毒品”、“珍愛生命，遠離邪教”千人師生簽名活動。開展“奉獻社會“活動。在外面，孩子能自覺遵守公共秩序，上公車能排隊，不亂扔垃圾，愛護公共設施等。一是要強化道德主題。以班級小隊為單位，號召學生走進敬老院、為孤寡老人和軍烈屬提供服務，（如：幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心，讀書讀報），解決實際生活中的困難，使學生在關(guān)愛他人、奉獻社會中，感受真情、提升境界，體驗光榮、獲得幸福。要挖掘整合現(xiàn)有德育資源，精心設計活動項目，利用更多具有針對性、實效性和趣味性的活動載體，形成生動活潑的工作局面。決定在全市中小學中深入開展以“做一個有道德的人”為主題的系列實踐活動，為創(chuàng)建全國文明城市提供有力支持。開展“做一個有道德的人評選活動。要把開展活動與教育提高結(jié)合起來，充分利用網(wǎng)絡平臺和新聞媒體，以及學校的各種宣傳手段，開設專題專欄，組織未成年人談體會、談收獲，開展自評互評，動員教師、家長積極參與，把道德學習與道德實踐相結(jié)合，引導未成年人自我教育、自我提高。比如多與留守家庭、鰥寡老人接觸。我校在深入開展道德實踐活動的基礎(chǔ)上，及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進典型和感人事跡，利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等陣地對典型個人和事跡進行宣傳。學生主持中隊主題隊會，就自己關(guān)心的問題選擇隊會主題，把主動權(quán)還給學生，進而激發(fā)學生的自我管理意識；培養(yǎng)自信，開展“五小”展示匯報活動，鍛煉學生的實踐及創(chuàng)新能力。在以往開展基礎(chǔ)國學教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“經(jīng)典文化誦讀”課程。三、注意事項：積極做好各項活動的準備和組織協(xié)調(diào)，確保各項活動能夠順利，扎實地開展。活動目標。加強學校與家庭合作。三、結(jié)合《中心小學小學生禮儀》要求，開設“灑掃應對”社會實踐課程。學校對本次活動進行統(tǒng)一布置,設計了一套可行有效的方案,確定活動主題為“向雷鋒學習，做美德少年”,使每個學生都處在學雷鋒的濃濃氛圍之中。要求每一位學生為身邊的女姓長輩送上一份祝福，一份關(guān)懷。通過開展本次活動在學生身心產(chǎn)生了深刻的影響。主要是讓學生利用假期的時間，主動為父母做一件事，例如：幫父母洗碗、掃地、澆花、送父母自制小禮物等。完善制度，建立機制。（2）組織學生在清明節(jié)祭掃革命烈士墓，學習革命先烈的光榮品質(zhì)。要突出道德要求、強化道德養(yǎng)成。學校是未成年人思想道德建設的主渠道、主課堂、主陣地。學校大隊部結(jié)合六一兒童節(jié)的表彰會，對這次活動涌現(xiàn)出的好人好事進行表彰獎勵，學校分別設立了“愛心小天使”、“禮儀小標兵”、“美德少年”、“小道德模范”等相關(guān)獎項，對學生進行表揚鼓勵。做一個有道德的人是做人的基本準則，根椐市、區(qū)教育局文件要求,以學生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標，在促進學生身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)上，我校組織學生開展了“做一個有道德的人”活動。以班級為單位，號召學生走進敬老院為孤寡患病老人提供服務，積極投身社會建設，參與清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護，培養(yǎng)學生承擔社會責任的意識。二、活動主題：學雷鋒精神，做美德少年三、活動口號： 釘子精神 無處不在四、活動時間：2012年3月——（長期）五、活動安排：（一）知雷鋒倡導全校少先隊員學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事。（3月15日前照片上傳至大隊部郵箱）護綠：①組織五年級護綠隊員給小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。我校利用課外活動時間以及其它的一些空余時間,家里上網(wǎng)的同學可以在家里在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學習，怎樣做美德少年，學生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學生的留言替學生提交到網(wǎng)上。堅持宣講灌輸、先入為主，從學生的認知情況出發(fā)對學生進行行