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正文內(nèi)容

僑光電大2009(春)本科畢業(yè)論文寫(xiě)作安排及要求-文庫(kù)吧資料

2024-11-09 00:08本頁(yè)面
  

【正文】 目必須是法學(xué)方面的,即所寫(xiě)論文必須是“法學(xué)專(zhuān)業(yè)論文”。通過(guò)答辯即取得規(guī)定的學(xué)分。兩份報(bào)到時(shí)提交,一份留作自用。無(wú)論選用哪種格式,前后必須一致。參考文獻(xiàn)有不同格式,按中圖法標(biāo)準(zhǔn),參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格,并用數(shù)字加方括號(hào)表示,如“[1]”,必須注明文獻(xiàn)來(lái)源及類(lèi)型,最后用英文全角.結(jié)束(詳見(jiàn)附件參考文獻(xiàn)格式參考)。注釋采用腳注,每頁(yè)獨(dú)立編號(hào),即每頁(yè)都從1開(kāi)始編碼,編號(hào)用1,2,3……,文中編號(hào)用上標(biāo)。通常表和圖按各自順序分開(kāi)編號(hào)。圖表的位臵和題目皆要居中,與上下正文內(nèi)容空一行。表中內(nèi)容采用單倍行距。(七)圖表的繪制表的題目在表的上方,圖的題目在圖的下方。外國(guó)人名一般采用英文原名,可不譯成中文,英文人名按姓前名后的原則書(shū)寫(xiě)。論文中數(shù)字表示方法應(yīng)前后一致。非物理量的單位可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位??茖W(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱(chēng),尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語(yǔ),可采用慣用的名稱(chēng)。不再使用五級(jí)及以下標(biāo)題。(五)各級(jí)標(biāo)題正文各部分的標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明扼要,通常一、二、三級(jí)標(biāo)題末不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)且一、二、三級(jí)標(biāo)題下的具體內(nèi)容需另起一行縮進(jìn)兩個(gè)字符行文,四、五級(jí)標(biāo)題內(nèi)容不單列段。(二)字體和字號(hào)論文題目 三號(hào)宋體加粗 內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞的標(biāo)題 小四號(hào)黑體 中文摘要、關(guān)鍵詞的內(nèi)容 小四號(hào)宋體目錄標(biāo)題 三號(hào)宋體加粗(兩字之間空兩個(gè)中文字符居中)目錄內(nèi)容中一級(jí)標(biāo)題 四號(hào)黑體 目錄中其他內(nèi)容 小四號(hào)宋體 正文兩字正文內(nèi)容小四號(hào)宋體()正文一級(jí)標(biāo)題四號(hào)宋體加粗(和上下文之間空一行)正文二級(jí)標(biāo)題小四號(hào)宋體加粗 正文三、四級(jí)標(biāo)題小四號(hào)宋體參考文獻(xiàn)標(biāo)題 四號(hào)黑體(左頂格或居中)參考文獻(xiàn)內(nèi)容 小四號(hào)宋體 注釋內(nèi)容 五號(hào)宋體 致謝標(biāo)題 四號(hào)黑體致謝內(nèi)容(含作者、日期)小四號(hào)宋體()非正文部分的頁(yè)碼 五號(hào)羅馬數(shù)字(Ⅰ、Ⅱ……)論文頁(yè)碼 頁(yè)腳居中、五號(hào)阿拉伯?dāng)?shù)字(新羅馬體)連續(xù)編碼(三)關(guān)鍵詞每個(gè)關(guān)鍵詞之間用“;”分開(kāi),最后一個(gè)關(guān)鍵詞不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。附錄的篇幅不宜太多,一般不超過(guò)正文。(八)附錄如果有不宜放在正文中的重要支撐材料,可編入畢業(yè)論文的附錄中。注釋為宋體五號(hào)字。注釋內(nèi)容書(shū)寫(xiě)在標(biāo)明有對(duì)應(yīng)注釋的正文的同一頁(yè)下端(正文與頁(yè)碼之間);在有注釋的每一頁(yè),須在當(dāng)頁(yè)的正文與注釋內(nèi)容之間加劃一條橫線(xiàn)(自左往右),其長(zhǎng)度約為頁(yè)面寬度1/4。致謝文末留作者姓名、日期(七)注釋?zhuān)ㄗ钥籍厴I(yè)生論文不做要求)論文中引用他人的研究成果、數(shù)據(jù)、主要概念、他人言論通常要注明出處,內(nèi)容包括:作者(或編者,如非本國(guó)人還要注明國(guó)籍)、引用文獻(xiàn)(文章、所載頁(yè)碼、出版社、出版時(shí)間等;或是作者覺(jué)得有必要再向讀者加以說(shuō)明的內(nèi)容。關(guān)于參考文獻(xiàn)的未盡事項(xiàng)也可參見(jiàn)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》(六)致謝謝辭應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字對(duì)課題研究與論文撰寫(xiě)過(guò)程中曾直接給予幫助的人員(例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員)表示對(duì)自己的謝意,這不僅是一種禮貌,也是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重,是治學(xué)者應(yīng)當(dāng)遵循的學(xué)術(shù)規(guī)范。除非沒(méi)有紙質(zhì)出版,通常不要引用網(wǎng)上資源。如文獻(xiàn)引自期刊,應(yīng)給出作者、論文題目、該期刊的名稱(chēng)及期號(hào);如引自著作,應(yīng)給出作者、書(shū)名、出版單位、出版年份;與注釋不同的是參考文獻(xiàn)不需注明頁(yè)碼。(五)參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分,它反映畢業(yè)論文的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。正文的主體部分則要根據(jù)具體的選題和作者的寫(xiě)作思路而定。一般而言,正文以導(dǎo)言或引言開(kāi)始,對(duì)論文研究背景、意義、主要內(nèi)容、思路與方法進(jìn)行說(shuō)明,如果沒(méi)有專(zhuān)門(mén)部分對(duì)已有研究成果進(jìn)行回顧,引言還需要進(jìn)行必要的文獻(xiàn)綜述(但不需寫(xiě)“引言”字樣)。目錄的具體內(nèi)容(即標(biāo)題)要求標(biāo)注到二級(jí)標(biāo)題。目錄內(nèi)容單獨(dú)一頁(yè),“目錄”兩字之間空兩個(gè)中文字符,居中書(shū)寫(xiě),使用宋體三號(hào)字加粗。(三)目錄論文目錄是論文的提綱,也是論文各章節(jié)組成部分的小標(biāo)題。關(guān)鍵詞在內(nèi)容摘要下方,指出論文中涉及的關(guān)鍵詞語(yǔ),一般來(lái)說(shuō)3至5個(gè)左右,“關(guān)鍵詞”三個(gè)字也要用黑體。語(yǔ)言力求精練、準(zhǔn)確,以200—300字為宜。中文題目一般不宜超過(guò)24個(gè)字,必要時(shí)可增加副標(biāo)題。二、畢業(yè)論文的基本結(jié)構(gòu)(一)論文題目論文題目應(yīng)以簡(jiǎn)短、明確的詞語(yǔ)恰當(dāng)概括論文的核心內(nèi)容,避免使用不常見(jiàn)的縮略詞、縮寫(xiě)字。論文寫(xiě)作中要注意使用規(guī)范的學(xué)術(shù)語(yǔ)言,不要使文章成為口號(hào)堆砌的產(chǎn)物,也不要將文章寫(xiě)成黨和政府的文件。﹡備注:。(具體以答辯通知為準(zhǔn))2012年12月10日前將成績(jī)報(bào)送市電大教務(wù)處。(一式三份上交)2012年11月10日前:各指導(dǎo)老師必須將評(píng)審好有成績(jī)的論文及成績(jī)登記表送回教務(wù)處。2012年8月30日前,學(xué)生應(yīng)將初稿送指導(dǎo)老師,并在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下修改初稿。2012年7月4日前:將選題登記表交回班主任并分組造冊(cè)。2012年6月22日前:本科學(xué)生畢業(yè)論文撰寫(xiě)培訓(xùn)會(huì)。嚴(yán)格遵守答辯紀(jì)律,保持會(huì)場(chǎng)安靜,關(guān)閉通訊工具。自述要求全面深入正確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、層次清楚、邏輯性強(qiáng)、表達(dá)能力強(qiáng)。七、僑光電大本科畢業(yè)論文答辯要求不得無(wú)故缺席和早退,否則,以不及格論處。答辯教師對(duì)答辯人答辯的情況進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),并給出答辯評(píng)語(yǔ)和答辯成績(jī),記入《中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評(píng)審表》。答辯人用3~5分鐘作自我介紹及畢業(yè)論文自述。對(duì)學(xué)生論文的真實(shí)性進(jìn)行審查,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生抄襲他人的作品又拒不糾正者,有權(quán)向畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組提出取消該生參加畢業(yè)論文資格的建議,并終止指導(dǎo)工作。指導(dǎo)學(xué)生搜集和恰當(dāng)使用調(diào)查材料,解答疑難問(wèn)題,對(duì)
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