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正文內(nèi)容

以案明紀警示教育學習心得體會五篇模版-文庫吧資料

2024-11-09 00:02本頁面
  

【正文】 廉、加強黨風廉政建設的重大舉措,是加快社會主義新農(nóng)村建設的重要保證。第二篇:以案明紀警示教育學習心得體會以案明紀警示教育心得體會作為這次警示教育的參與者,聽到一組組觸目驚心的數(shù)字,看到少數(shù)黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造,抵御不住誘惑,走向了犯罪的深淵,以致身陷囹圄,結果令人痛心,我對此感受頗深,進一步加深了對開展警示教育活動重要性、必要性的認識,收獲不小,得益匪淺。“儉以養(yǎng)德,廉以養(yǎng)教”,作為教師,“心底無私天地寬。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員,使腐敗不廉分子可恥,反腐倡廉有榜樣,這樣有助于社會不正風氣的匡正。我們要尊重家長,主動與家長溝通聯(lián)系,定期家訪,認真聽取家長能夠的意見和建議,不利用職務之便向家長索取財務、推銷物品或要求家長解決個人問題。所以很多家長會想辦法接近老師,甚至是給老師送禮。作為一名教師,教學過程中,天天和學生在一起,學生和我的接觸時間可能比與父母的還要多。其身不正,何以為師?教師是文明的使者,是人類靈魂的工程師,作為“授業(yè)解惑”之人,更應為人師表,以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學生?!皩W高為師,身正為范。我們每一位教師,都要廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學生全面素質(zhì),將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人。孩子是祖國的花朵,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔。廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提,是社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容,也是教師育人的品德基礎。廉潔從教就是要求教師在整個教育教學生涯中堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,不利用職務之便謀取私利。三是要繼續(xù)開展黨紀條規(guī)和法律法規(guī)教育,不斷增強黨員干部的紀律意識和法制觀念,自重自警,身體力行,真正做到依法行政和廉潔從政,經(jīng)受住在市場經(jīng)濟條件下腐蝕與反腐蝕的考驗。一是要以學習黨的十六大報告和黨章為重點,以實踐“三個代表”為主要內(nèi)容,認真解決黨員隊伍在思想、組織、作風上存在的問題,引導黨員特別是領導干部更加堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強黨性修養(yǎng),提高拒腐防變能力。自我監(jiān)督加強和改進黨風廉政建設和反腐敗工作,切實抓好宣傳教育這個基礎。特別是自我監(jiān)督。腐敗的實質(zhì)是公共權力的濫用,不受監(jiān)督的權力必然導致腐敗。腐敗的實質(zhì)是公共權力的濫用,不受監(jiān)督的權力?職務犯罪是一種嚴重的腐敗現(xiàn)象,在經(jīng)濟犯罪案件中,職務犯罪占有相當?shù)谋戎?。職務犯罪是一種嚴重的腐敗現(xiàn)象,在經(jīng)濟犯罪案件中,職務犯罪占有相當?shù)谋戎?。所以我們必須勤奮上進,加強學習,努力成為一個高尚的、有道德的人,時刻注意端正思想作風,提升思想境界,切實做到為民、務實。高尚的人格,美好的操守,堅強的政治素質(zhì),剛正不阿的凜然正氣,都不是天生的,而是一種積累,在長期的學習和實踐中鍛煉培育而成。保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,歷行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費。三是要從嚴要求自己,廉潔從政。要自覺克服一切私心雜念和進取心不強的問題,充分認識肩負的職責,振奮精神,不辱使命,克服困難,勤奮工作。二是要恪盡職守,勤奮工作,做到執(zhí)政為民。要活到老,學到老,改造到老,自覺把黨和人民的利益擺在第一位,時刻牢記“兩個務必”,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,不斷錘煉自己的意志、品質(zhì)和作風。一是要進一步加強政治理論學習,加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念。以案明紀警示教育學習心得體會通過12月2日的警示教育學習,我深有感悟,大量的領導干部經(jīng)濟墮落事例表明:不求新知,不思進取,放松世界觀和人生觀的改造,必將走向人民的方面,最終也會毀了自己。自覺接受監(jiān)督,開展批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),我們政府采購執(zhí)行人既要接受政府采購辦的日常監(jiān)督,也要積極主動接受紀檢監(jiān)察、審計部門的紀律監(jiān)督,還積極主動地接受社會各界的監(jiān)督。因此,我們要警鐘長鳴,防微杜漸,時時處處以一個黨員教師的標準來嚴格要求自己。三、嚴格遵守黨的紀律,提高拒腐防變能力。不斷增強廉政勤政意識,始終保持良好的學習習慣是每一個黨員教師的必修課,只有不斷加強學習才能提高自身素質(zhì)和能力。所以,我們黨員干部只有樹立正確的權力觀和利益觀,做到“情為民所系,權為民所用,利為民所謀”,才能正確對待自己的崗位權力,為人民服好務。才能在思想上筑牢反腐的防線。要始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準要求自己,時刻牢記:修身立德,廉潔自律,自重、自省、自警、自勵,堅持不懈地進行思想改造和道德修煉,淡泊明志,固守節(jié)操,潔身自好,經(jīng)得住誘惑,耐得住清貧,警句長鳴,永葆財政人員清正廉潔的本色。從這次警示教育活動中我深深體會到,樹立什么樣的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,如何對待權力、地位、利益,決定著一個人的命運和前途。我覺得,對于黨風廉政宣傳教育活動,不但個人要積極參加和踐行,還要影響和帶動周圍的同事,知榮恥、樹新風、促和諧,為民、務實、清廉,力求在思想認識上達到新的高度,在加強紀律、改進作風、推動工作上取得新的進展,真正做到勤政為民,作風實在。黨紀國法,是對每個國家工作人員的要求,執(zhí)行得如何,體現(xiàn)我們對黨和國家的態(tài)度與行動。個人思想境界的提高,也要不斷地學習與自省。通過這次警示教育活動,我體會到,差距要從自身找,成績要向別人學。所以,我們每一名財政工作人員一定要在思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線,在服務經(jīng)濟和社會發(fā)展的過程中,務必經(jīng)受住權力、金錢、美色的種種誘惑,不斷增強監(jiān)督意識,始終做到防微杜漸,“警鐘長鳴”,更好地為黨和人民掌好權、用好權?,F(xiàn)在,被關押在看守所里的人,他們剛工作時也能夠擺正位置,親和群眾,只是后來私欲膨脹,漠視監(jiān)督,才導致濫用權力,走向了犯罪的深淵。我們財政干部手中的權力是人民賦予的,是為人民排憂解難的需要。同時,還要堅定理想和信念,不斷改造自己的主觀世界,樹立正確的價值觀、地位觀和權力觀,忠實地踐行“三個代表”,筑牢思想上的防線,真正從那些職務犯罪服刑人員的現(xiàn)身說法中受到警示,引起察覺,從而堅持自重、自省、自警、自勵,在本職工作中作出應有貢獻。當前,我國社會正處在大變革、大調(diào)整、大發(fā)展的時代,科技進步日新月異,知識更新日益加快,新情況、新問題不斷出現(xiàn),對于國家機關領導干部來講,無論從知識水平、理論修養(yǎng),還是工作能力都提出了新的更高的要求。一個民族需要一種精神力量,一個人需要有一點崇高的理想和追求,沒有這一點就會被各種誘惑所俘虜。殊不知對于一個領導干部來說,久而久之放松思想改造,喪失理想信念,就會失去精神支柱,失去靈魂。究其主要原因,思想意識的蛻化是內(nèi)因,最根本的原因就是他們倆都背棄了正確的理想和信念,放松了學習,忽視了主觀世界的自我改造。唯物辯證法認為外因是變化的條件,內(nèi)因是變化的根據(jù),外因通過內(nèi)因而起作用。這次警示教育非常及時,很有必要,我因此受益匪淺,體會頗深。以案明紀警示教育得體會為進一步強化教師的宗旨意識、法紀意識和廉潔從政意識,我校組織了教師接受以案明紀警示教育的活動。同時,大家也認識到,警示教育活動的開展對制止腐敗有一定作用,但要解決全部腐敗和自身存在的問題,這不是一次警示教育活動所能做到的?!耙允窞殍b,可以知興衰;以人為鏡,可以知得失”。只有通過合法、正規(guī)的勞動所得,才是最干凈的。人非草木,豈能無情、無欲。通過學習,大家對反腐倡廉的現(xiàn)實意義有了新的認識。通過警示教育活動,大家對反腐倡廉斗爭長期性、艱巨性、復雜性有了新的認識。第三,要積極探索工作中的熱點、難點問題,在實踐中學會善于總結和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識,保質(zhì)保量完成本年度領導交辦的各項工作任務。隨著社會主義建設進程的不斷推進,我們的工作內(nèi)容發(fā)生較大變化,工作的面不斷拓寬。齊心協(xié)力,積極工作,努力完成本年度的各項目標和任務。只有努力學習政治理論知識,思想覺悟、境界提高了,眼界開闊了,學以致用,才能夠正確判斷政治是非、理論是非,辨別假丑惡、真善美;才能搞清楚人怎么活著才有價值、有意義。學習革命理論是提高領導干部思想素養(yǎng)和培訓領導素質(zhì)的靈魂和基礎。黨員干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,主要靠學習。盡力服務社會、服務他人,做到“
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