【摘要】復(fù)習(xí)學(xué)案:第二單元單元強(qiáng)化訓(xùn)練(必修4)【單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】探索世界與追求真理探索世界的本質(zhì)世界的物質(zhì)性自然
2024-12-17 00:00
【摘要】復(fù)習(xí)學(xué)案:第四單元單元強(qiáng)化訓(xùn)練(必修4)認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇【單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇尋覓社會(huì)的真諦社會(huì)發(fā)
2024-12-16 09:34
【摘要】復(fù)習(xí)學(xué)案:第三單元單元強(qiáng)化訓(xùn)練(必修4)【單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】思想方法與創(chuàng)新意識(shí)辯證法的聯(lián)系觀辯證法的發(fā)展觀
2024-12-16 18:08
【摘要】復(fù)習(xí)學(xué)案:第二單元單元強(qiáng)化訓(xùn)練(必修3)第二單元文化傳承與創(chuàng)新【單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】【單元強(qiáng)化訓(xùn)練】一、選擇題1、(2021·浙江寧波高三高三模擬)27.想當(dāng)年北京亞運(yùn)會(huì)留下了一首“河像熱血流”的《亞洲雄風(fēng)》,讓人印象深刻;而廣州亞運(yùn)會(huì)讓一座高達(dá)600米的“小蠻腰”——新電視塔建在城市的新中軸線上。這種“北方
2024-12-16 18:10
【摘要】復(fù)習(xí)學(xué)案:第一單元單元強(qiáng)化訓(xùn)練(必修2)【單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】【單元強(qiáng)化訓(xùn)練】一、選擇題1、2021年中央財(cái)政預(yù)算安排用于“三農(nóng)”支出9,比上年增加1;繼續(xù)實(shí)施積極的就業(yè)政策;繼續(xù)提高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金水平,提高城鄉(xiāng)最低工資標(biāo)準(zhǔn)。這表明隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,廣大人民的利益得到日益充分的實(shí)現(xiàn)。這是因?yàn)槲覈?guó)(
【摘要】復(fù)習(xí)學(xué)案:第一單元單元強(qiáng)化訓(xùn)練(必修3)【單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】特點(diǎn)(1)是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象①文化的內(nèi)涵與特點(diǎn)(2)文化素養(yǎng)不是天生的(3)人們的精神活動(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng)文化:
【摘要】復(fù)習(xí)學(xué)案:第三單元單元強(qiáng)化訓(xùn)練(必修3)第三單元中華文化與民族繁榮【單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】第三單元中華文化與民族精神(一)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中華文化特征源遠(yuǎn)流長(zhǎng)歷程見證博大精深表現(xiàn)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷獨(dú)樹一幟區(qū)域文化各具特色民族文化異彩紛呈包容性含義、意義集中表現(xiàn)中華民族精神內(nèi)涵核心
【摘要】第一單元生活與消費(fèi)【單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】【單元強(qiáng)化訓(xùn)練】一、選擇題1、下列屬于商品的是()①自產(chǎn)自銷的糧食產(chǎn)品②贈(zèng)送同學(xué)的禮物③向地震災(zāi)區(qū)空投的援助物資④家庭用的自來(lái)水A.①③B.①②C.①④D.③④2.(2021·
【摘要】綜合探究感悟當(dāng)代中國(guó)的先進(jìn)文化[探究問(wèn)題提示]教材P114“探究問(wèn)題1”提示:(1)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀符合社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律,代表先進(jìn)的政治、經(jīng)濟(jì)力量,是引領(lǐng)中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)方向的旗幟。(2)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化最新成果,以鄧小平
2024-11-26 01:09
【摘要】第五課把握思維的奧秘第二框意識(shí)的作用【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)(1)知道意識(shí)的作用。理解意識(shí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,是認(rèn)識(shí)世界的條件。(2)物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系;客觀規(guī)律性與人的主觀能動(dòng)性的關(guān)系(3)懂得如何堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。2.能力目標(biāo)學(xué)會(huì)比較的能力;學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。培養(yǎng)
2024-12-17 09:24
【摘要】第五課把握思維的奧秘第一框意識(shí)的本質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo):了解意識(shí)的概念,分析意識(shí)的不同類型,說(shuō)明意識(shí)根源于物質(zhì),是客觀存在在人腦中的反映。2.能力目標(biāo):使學(xué)生通過(guò)對(duì)意識(shí)三種類型的分析及對(duì)其進(jìn)行的概括、繼續(xù)體會(huì)學(xué)哲學(xué)的思維要求,重點(diǎn)是培養(yǎng)抽象概括能力3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)關(guān)于宗教本質(zhì)的教學(xué)
【摘要】第一課美好生活的向?qū)У谝豢蛏钐幪幱姓軐W(xué)【課前準(zhǔn)備】5分鐘左右的時(shí)間,將整本書瀏覽一下(特別是目錄)了解哲學(xué)所探討的話題。10分鐘左右的閱讀書本p4—6,完成【生本對(duì)話A】、【生本對(duì)話B】。、典故或名言,思考其中的哲學(xué)智慧,便于生生對(duì)話和共享?!旧鷮?duì)話A】中的某一個(gè)對(duì)話內(nèi)容提前作出思考,并嘗試寫出提綱。
2024-12-17 00:01
【摘要】第四課探究世界的本質(zhì)第二框認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)識(shí)記:(1)運(yùn)動(dòng)的含義(2)靜止的含義(3)規(guī)律的含義(4)運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的(5)規(guī)律是客觀的理解(1)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系(2)運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系(3)規(guī)律的客觀性分析
【摘要】第一篇:高中政治必修二第四單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 高中政治必修二第四單元總結(jié) 一、國(guó)際社會(huì)的主要成員 (1)構(gòu)成要素:人口、領(lǐng)土、政權(quán)和主權(quán)。其中最重要的是主權(quán)。(2)基本權(quán)利:獨(dú)立權(quán),平等權(quán),自衛(wèi)...
2024-11-03 22:12
【摘要】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值第三框價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)一、教學(xué)要求【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo):⑴識(shí)記:如何創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值⑵理解:勞動(dòng)是人的存在方式、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值、實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值主觀條件⑶運(yùn)用:列舉生活事例,運(yùn)用相關(guān)原理,分析說(shuō)明為什么人的價(jià)值要在勞動(dòng)中、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn),討論分析追