做一個(gè)有道德的人主題班會(huì)教案(初二三班)-文庫吧資料
2024-11-08 23:54本頁面
【正文】 在心里的窗； 道德是一扇窗，窗外是美好的天空； 道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。讓學(xué)生意識(shí)到自身的不足，改正不良行為。第四篇：做一個(gè)有道德的人主題班會(huì)教案做一個(gè)有道德的人主題班會(huì)教案班會(huì)目的：培養(yǎng)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”的思想意識(shí)。十、詩歌：《我很小》 《我很小》我很小，但我到校很早，我要把校園打掃； 我很小，但我可以把桌凳擺好； 我很小，但我記得放學(xué)把窗戶關(guān)牢；我很小，但我會(huì)告訴一年級(jí)弟弟妹妹不要亂跑； 我很小，我很小，但我可以做的事情不少！讀了小朋友的詩歌，你能感受到這個(gè)同學(xué)寫這首詩的時(shí)候，心情是怎樣的嗎？（學(xué)生談后教師小結(jié)：充滿了作為學(xué)校主人的熱情與自豪)。九、道德宣言“愛國守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，勤儉自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友善，助人為樂，做一個(gè)有道德的人，從現(xiàn)在做起，從我做起。八、朗誦詩歌《道德》（全班一起朗誦）如何做一個(gè)有道德的好學(xué)生，讓學(xué)生勇躍發(fā)表自己的看法。五、師生欣賞圖片，宣傳教育做一個(gè)有道德的人。二、小品表演《公交車上》看完視頻后，班主任總結(jié)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。班會(huì)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗； 道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。讓學(xué)生意識(shí)到自身的不足，改正不良行為。有道德的人不會(huì)在別人需要寧靜時(shí)旁若無人地喧嘩；有道德的人不會(huì)在美麗的校園丟下極不諧調(diào)的垃圾；有道德的人不會(huì)在狹窄的甬道里擁擠；有道德的人不會(huì)拿別人的痛苦開心；有道德的人不會(huì)為雞毛蒜皮斤斤計(jì)較；有道德的人不從不唉聲嘆氣，自怨自艾；有道德的人從不為了出風(fēng)頭而標(biāo)新立異；有道德的人不會(huì)嘩眾取寵、奴顏婢膝；有道德的人會(huì)隨手關(guān)掉白白浪費(fèi)的電燈；有道德的人會(huì)為同桌撿起掉落的書本；有道德的人會(huì)有獨(dú)立的見解；有道德的人會(huì)衷心地為別人的成功贊美；有道德的人會(huì)微笑著向老師、同學(xué)問好；有道德的人心中不僅僅裝著自己；我希望明天早晨我見到的大家，都將是紳士風(fēng)度、淑女風(fēng)范！第三篇：做一個(gè)有道德的人主題班會(huì)教案《做一個(gè)有道德的人》主題班會(huì)教案班會(huì)目的：培養(yǎng)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”的思想意識(shí)。有的人心地很好，人也很善良，但卻給人缺乏道德的印象，比如上課不認(rèn)真聽講，自習(xí)課大聲喧嘩，隨地亂扔垃圾，見到老師不問好，進(jìn)他人寢室前不敲門等，就是因?yàn)樗麤]有學(xué)會(huì)表達(dá)道德，沒有學(xué)會(huì)注重他人感受。因此遵守社會(huì)公德，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能成為文明禮貌、助人為樂的好學(xué)生、好公民。俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。我們黨和政府對(duì)公民的道德建設(shè)十分重視。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。其實(shí)，在平常學(xué)習(xí)生活中的，自習(xí)課紀(jì)律良好，每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)；教室、校園衛(wèi)生整潔，有一個(gè)安靜的舒適的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境；師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系和諧等等；這些我們?nèi)粘Ｉ钪悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中就已經(jīng)體現(xiàn)了道德、文明建設(shè)的真諦，那就是從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手。七、班主任發(fā)言： 同學(xué)們：同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事，還學(xué)習(xí)了公民道德建設(shè)知識(shí)。做一個(gè)有同情心和社會(huì)責(zé)任感的人。做一個(gè)集體觀念強(qiáng)的人。做到文明出行、文明上網(wǎng)、文明待人。體貼父母，記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養(yǎng)。五、作為父母親的孩子，你又該怎樣做？六、宣讀倡議書：做一個(gè)有道德的人——倡議書做一個(gè)會(huì)感恩的人。三、談?wù)勥@些行為對(duì)其本人、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)造成了哪些不良的影響。怎樣做一個(gè)有道德的人？本節(jié)課讓大家一起來探討這個(gè)問題。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。”我們今天不去討論道德和知識(shí)誰更重要，但我相信我們的國家和
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