五年級(jí)下班務(wù)計(jì)劃[最終版]-文庫吧資料
2024-11-08 23:44本頁面
【正文】 在體育鍛煉方面，我班學(xué)生還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學(xué)生身體情況較差。我班學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)和生活，已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)的良好道德品質(zhì)和精神風(fēng)貌；他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績(jī)上升比較明顯。對(duì)于家長(zhǎng)的來訪，我會(huì)熱情地接待。六、家訪、來訪工作的開展由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑?？偟膩碚f，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析五年級(jí)共有學(xué)生19人，其中男生9人，女生10人。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，特制定如下班主任工作計(jì)劃。組織學(xué)生積極地參加學(xué)校的更重活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽參與。與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況。及時(shí)糾正心理和行為的偏差。與保育老師保持溝通，及時(shí)了解學(xué)生生活情況。四具體工作：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自主管理小組，爭(zhēng)取讓他們做到老師在與不在一個(gè)樣。我也將吸取各位班主任的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的班級(jí)管理手段，同時(shí)要建立與學(xué)生之間的信任感。三班級(jí)管理與自身建設(shè)：經(jīng)過一學(xué)期的摸索使我了解到，要合理的管好一個(gè)班集體，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力是個(gè)重點(diǎn)。幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，改正陋習(xí)。進(jìn)行德育教育，教會(huì)他們做人，為今后步入社會(huì)做好道德的準(zhǔn)備。二 班級(jí)發(fā)展總目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的自我約束能力，使他們可以良好的控制自己的情緒、行為。第十九周至二十二周：期末復(fù)習(xí)班務(wù)工作計(jì)劃茶溝小學(xué)第二篇：五年級(jí)班務(wù)計(jì)劃五年級(jí)班務(wù)計(jì)劃一 班級(jí)情況分析：五年級(jí)全班共11人，男生6人，女生5人，均為中重度聽力損傷。第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。第十五周：舉行鋼筆字比賽。（到時(shí)再安排）第十三周：主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等）。第十一周：期中考試得失談。第九周：復(fù)習(xí)迎考。第七周：班級(jí)辯論賽。第五周：主題班會(huì)：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。第四周：挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。第二周：開展“一幫一，結(jié)對(duì)子”的活動(dòng)。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。班級(jí)衛(wèi)生:：室內(nèi)衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行承包，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(四)、衛(wèi)生方面 ：講究衛(wèi)生很重要。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。引導(dǎo)隊(duì)員按照《綱要》的“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”的好學(xué)生。（二）、進(jìn)一步抓好行為習(xí)慣教育和常規(guī)教育充分利用班隊(duì)會(huì)學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在放學(xué)前
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