【正文】
, boots, bus driver, bus stop, circle, line, school bus, shape, square, triangle, umbrella, dry, wet. 2. 學(xué)生 爭(zhēng)取復(fù)習(xí)運(yùn)用頻度副詞結(jié)合實(shí)際情況造 句。 能力目標(biāo): 學(xué)生能進(jìn)一步掌握和把所學(xué)的單詞與日常用語(yǔ)融會(huì)貫 通并能運(yùn)到實(shí)際生活中。 三、教學(xué)技術(shù): 語(yǔ)言座 、與本課相關(guān)的單詞卡。 3. Duty report: 請(qǐng)學(xué)生作值日?qǐng)?bào)告。 2. Have a Quiz: 播放錄音,做小測(cè)試,讓學(xué)生判斷句 子的正誤,主為正確的站起來(lái),認(rèn)為不正確的就座在位子上不動(dòng)。 4. Read by themselves: 讓學(xué)生把答案寫上書本,全班齊讀課文。 Ⅲ .Class Closing. 板書設(shè)計(jì): Lesson 15: Are You Ready for a Quiz? 冀教版六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ) Unit 2 School in Canada Lesson 15 Are you ready for a quiz? 一、 General goals for Unit 2 In this unit , Li Ming goes to school with Danny and Jenny . He meets their classmates and tak