小學生新學期學習計劃-文庫吧資料
2024-11-08 12:01本頁面
【正文】 習慣，寫作業(yè)的習慣都很值得研究。也就是說，培養(yǎng)孩子聯(lián)接三個環(huán)節(jié)的能力，讓孩子在學習面前始終目標明確。父母可以利用放學后，或者老師家訪的時候跟老師交談，根據(jù)孩子的特點向任課老師了解授課內(nèi)容和進度，然后跟孩子溝通，翻閱他的課本，了解他的進度，幫助孩子確定什么是近期學習的重點，什么是難點。在課堂上應該充分調(diào)動多種感官參與聽課，不一心二用。研究表明，大部分人的注意力只能持續(xù)15分鐘，那么我們就用這15分鐘著重去聽重要的點和自己不會的點。上課要接受新知識但也要溫習舊知識。知識的復雜準備與新知識的預習準備，對新知識的預習應主要抓住的難點，明確聽課重點，是一種重要準備。在班里學習、紀律、勞動等方面起帶
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