【正文】
做題,核對答案。 6. 請學生說,找到發(fā)音問題,及時教學。 4. 播放錄音,請學生邊聽錄音,邊看、指歌詞。 3. 教師板書,引導學生聽出有問題的句子。( 20分鐘) 1. 聽錄音第一遍, 引導學生聽出歌中熟悉的句子。 ( 2)請全體學生將自己的題目和答案熟讀幾遍,復習句型。 預設:學生可能覺得 讀 句型太難了,這時老師提醒他們可以去課文中尋求幫助。 二、引導學生觀察和做題 Match and Write。 2. 運用單詞卡片,請學生看圖說詞或句。 教學難點: 教學生正確認讀并熟讀 Look on the map! There’s so much more. 教學準備: