【摘要】咒叉率蟹辭賜耍賠瑞掂生字學(xué)習(xí)咒zhòu1、某些宗教或巫術(shù)中的密語。2、說希望人不順利的話。咒語咒罵叉chā1、交錯。2、一頭分歧便于扎取的器具。叉腰叉子chǎ1、分開張開。叉開率
2024-12-21 17:38
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《孫悟空龍宮借寶》教學(xué)設(shè)計 教科版《語文》四年級下冊教材說明孫悟空龍宮借寶是教科版小學(xué)語文教材四年級下冊第六單元中的一篇主體課文。這篇課文根據(jù)吳承恩的小說《西...
2025-04-05 12:37
【摘要】第一篇:孫悟空龍宮借寶教案 教學(xué)要求: 1、學(xué)習(xí)本課生字新詞,積累詞匯。 2、正確流利有感情地朗讀課文。 3、讀懂課文內(nèi)容,了解孫悟空借寶的過程。 重點難點: 抓住人物的言行,體會人物的特...
2024-10-13 23:12
【摘要】《草船借箭》教學(xué)設(shè)計(精讀理解)教學(xué)目標:1、通讀課文,了解本課的情節(jié),認識到諸葛亮“借”箭成功的主要原因是由于他的有膽有識、足智多謀。2、了解學(xué)習(xí)以記事為主的課文,必須抓住事情發(fā)展的線索,理清它的起因、經(jīng)過及結(jié)果,并領(lǐng)會事件的本質(zhì)意義。3、學(xué)習(xí)本課“妒、督、魯”等生字,以及妒忌、商議、推卻、探聽等8個詞語,理解詞語在句子中的意思,并
2024-12-17 07:20
【摘要】孫悟空與龍王龍宮“借”寶選自《西游記》作者吳承恩?吳承恩:明代小說家。字汝忠,別號射陽山人,淮安山陰人?!段饔斡洝肥俏覈糯拈L篇神話小說,全書共一
2024-12-16 05:23
【摘要】《血染的實驗報告》教學(xué)設(shè)計(精讀感悟)教材簡介:《血染的實驗報告》是教科版教材四年級下冊的一篇精讀課文,課文主要寫了芝加哥自然博物館研究員、著名的動物學(xué)家卡爾·施密特博士以生命作為代價,進行了一次特殊的實驗,完成了一份血染的實驗報告,為人類的科學(xué)事業(yè)留下了寶貴的資料,贊頌了施密特博士為了科學(xué)事業(yè)貢獻出寶貴生命的偉大精神。設(shè)計理念:
2024-12-16 08:45
【摘要】《海上日出》教學(xué)設(shè)計(精讀)教學(xué)目標:1、了解學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,感受不同天氣海上日出的壯觀景象。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情趣,領(lǐng)會作者追求光明的思想感情。2、理解第二、三部分是課文的重點,描寫了在晴天里看到的海上日出和在有云天氣里看到的海上日出。3、朗讀課文,背誦課文。教學(xué)重難點:1、了解學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,感受不同天氣海上日出的壯觀景象。培養(yǎng)學(xué)生
【摘要】龍宮“借”寶長篇小說《西游記》節(jié)選作者介紹?吳承恩(1510——1582)明代小說家。字汝忠,號射陽山人,懷安山陽(江蘇淮安)人。?他生于一個由下級官史淪落為商人的家族,家境清貧。吳承恩自幼聰明過人。?但他科考不利,至中年才補上“歲貢生”,后流寓南京,長期靠賣文補貼家用。晚年因家貧出任長興縣
2024-12-05 22:58
【摘要】《開天辟地》教學(xué)設(shè)計(精讀品悟)作者:宮敬課前準備:1、初讀課文,了解課文大意。2、自學(xué)生字新詞,讀準生字的讀音,想想詞的意思。3、自學(xué)課文,思考課后的問題。4、課前選讀一篇中國古代神話傳說。教學(xué)目標和要求:知識目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、引導(dǎo)學(xué)生概括課文的主要內(nèi)容,聯(lián)系上
2024-12-16 16:43
【摘要】《渡河少年》教學(xué)設(shè)計(細讀感悟)教學(xué)目標:1、體會文中描述的景象,感受語言的優(yōu)美,學(xué)習(xí)渡河少年那種執(zhí)著向上、永不退縮、勇敢自信的精神。2、學(xué)會在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、并嘗試著能自己解決問題,發(fā)展創(chuàng)造性思考。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重、難點:1、理解詞語句子的含義,體會人物的內(nèi)心世界及內(nèi)在精神。2、練習(xí)有感
2024-12-16 22:44
【摘要】《草船借箭》基礎(chǔ)練習(xí)-、給帶橫線的字注音丞相()飲酒()都督()懲罰()水寨()吶喊()二、課文中出現(xiàn)了很多帶“然”的詞,請用線把他們和后面的解釋準確地連起來,并選擇帶“然”的詞填入下面各句中。1.諸葛亮說:“既然就要交
2024-12-08 07:51
【摘要】《草船借箭》教學(xué)設(shè)計(詳細講解)教學(xué)要求:1.學(xué)習(xí)本課“妒、督、魯”等生字,會寫商議、推卻、探聽等詞語,理解詞語在句子中的意思,并會用“推卻、輕易”造句。2.認識學(xué)習(xí)以記事為主的課文,必須抓住事情發(fā)展的線索,理清它的起因、經(jīng)過及結(jié)果,并領(lǐng)會事件的本質(zhì)意義。3.了解本課的情節(jié),使學(xué)生認識到諸葛亮“借”箭成功的主要原因是由于他的有膽有識、足智
2024-12-16 22:43
【摘要】四大名著《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》羅貫中施耐庵曹雪芹吳承恩作者妒忌督謀翎弩丞懲罰魯
2024-11-27 06:33
【摘要】妒忌督謀翎弩丞懲罰魯生字學(xué)習(xí)妒dù1、因為別人好而忌恨。嫉妒忌jì1、嫉妒,憎恨。2、害怕,畏懼。3、禁戒。4、父母或祖先死亡的日子,迷信稱不吉利的日子。猜忌顧忌忌諱忌日督
【摘要】《滴水穿石的啟示》教學(xué)設(shè)計(精讀事例)教學(xué)目標:1、能夠有感情的朗讀課文,體會作者的寫作方法。2、理解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟滴水穿石的啟示。3、引導(dǎo)學(xué)生憑借課本具體的語言材料,讓學(xué)生懂得要實現(xiàn)美好的理想,就要做到目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生憑借課本具體的語言材料,讓學(xué)生懂得要實現(xiàn)美好的理想,就要做到目