“做文明學(xué)生建和諧校園”主題班會課-文庫吧資料
2024-11-06 23:18本頁面
【正文】 忽略了，對于怎樣的行為要發(fā)揚，以提高自身素質(zhì)，爭做講文明的小學(xué)生。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明的學(xué)生，并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻。同學(xué)們，請記住我們的目標：建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生。（5）、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。（3）、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序?！?、宣讀《“做文明學(xué)生，建和諧校園”倡議書》宣讀人：龔子芮倡議書 親愛的同學(xué)們：我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議:（1）、愛班愛校，說文明話，做文明人，塑造文明形象。楊文佳――有時想撿拾地上亂丟的垃圾，卻擔(dān)心別人譏笑。史南枝――向老師問好沒得到回應(yīng)，就不再堅持。小組討論要求：反思自己的不文明行為，提出整改措施。遲到還振振有詞，抱怨老師布置作業(yè)多，還得自己遲到。熊琪――我們首先自己嚴格要求，自覺遵守社會公德，做文明市民，同時還盡自己所能宣傳文明禮儀。鄭重――老師中也有一些不文明行為。小組代表發(fā)言吳丹――社會上確實還存在著不少不文明行為，如隨地吐痰、胡亂張貼等?！蹲鑫拿鲗W(xué)生 建和諧校園》主題班會 班會環(huán)節(jié)：一、社會文明小品：坐公車表演者：葉永泉（司機）、汪哲（不文明人）、王澤媛（抱嬰婦女）、王芮（小學(xué)生）、劉影（中學(xué)生）、吳煥圳（老人）、曾超朋（青年）、楊曉俊（殘疾人）故事概要：講述人們在候車、上車及乘車中發(fā)生的故事，反映了社會中的某些不文明現(xiàn)象，如不排隊上車、爭搶座位、亂丟垃圾、說粗話等，最后在眾人的批評教育、感染下幡然醒悟，表現(xiàn)了人們對社會公德、文明意識的呼喚?！缎@的早晨》。第三部分 牢記文明，弘揚文明 1.《中學(xué)生日常行為規(guī)范》競賽。第二部分 清除不文明，學(xué)做文明，揭示文明好的結(jié)局與不文明壞的惡果。五 活動過程： 主持人致歡迎詞，宣布班會開始。所以本次班會嘗試將傳統(tǒng)的主題班會與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合,充分發(fā)揮兩者的優(yōu)勢,對學(xué)生進行情景化、形象化的德育教育，使文明禮貌行為更接近學(xué)生現(xiàn)實生活，幫助同學(xué)們更好地理解日常行為規(guī)范，認識自己的不良行為并改正，達到自我教育的目的，從而提高自身的文明修養(yǎng)，做一名講文明、懂禮儀的中學(xué)生，能為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己的一份貢獻。以提高自身素質(zhì)，爭做講文明的中學(xué)生。……三、宣讀《“做文明學(xué)生，建和諧校園”倡議書》宣讀人：學(xué)生一四、合唱歌曲：《明天會更好》表演者：全體同學(xué)（演唱期間播放學(xué)生入校以來生活學(xué)習(xí)圖片幻燈）第三篇：79“_做文明學(xué)生_建和諧校園_”主題班會課“向不文明行為告別”主題班會青云譜實驗學(xué)校七九班活動時間：2014年12月教學(xué)設(shè)計 一 活動背景：我校堅持以創(chuàng)建文明和諧校園為發(fā)展目標，我班也響應(yīng)學(xué)校號召積極加入了創(chuàng)建文明班級的行列中，開展一次以“做文明學(xué)生，建文明校園”的主題班會。學(xué)生丁――有時想撿拾地上亂丟的垃圾，卻擔(dān)心別人譏笑。學(xué)生乙――向老師問好沒得到回應(yīng)，就不再堅持。小組討論要求：反思自己的不文明行為，提出整改措施。遲到還振振有詞，抱怨老師布置作業(yè)多，還得自己遲到。學(xué)生5――我們首先自己嚴格要求，自覺遵守社會公德，做文明市民，同時還盡自己所能宣傳文明禮儀。學(xué)生3――老師中也有一些不文明行為。小組代表發(fā)言學(xué)生1――社會上確實還存在著不少不文明行為，如隨地吐痰、胡亂張貼等?！蹲鑫拿鲗W(xué)生 建和諧校園》主題班會 班會環(huán)節(jié)：一、社會文明小品：坐公車故事概要：講述人們在候車、上車及乘車中發(fā)生的故事，反映了社會中的某些不文明現(xiàn)象，如不排隊上車、爭搶座位、亂丟垃圾、說粗話等，最后在眾人的批評教育、感染下幡然醒悟，表現(xiàn)了人們
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