20xx-20xx八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期數(shù)學(xué)工作計(jì)劃-文庫吧資料
2024-11-06 22:00本頁面
【正文】 課制度，常聽推門課，多相互交換意見。以提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效益。５、每星期每位教師使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展教育教學(xué)活動(dòng)的次數(shù)不低于1課時(shí)。３、加強(qiáng)課堂管理，提高課堂效率，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。二、工作目標(biāo)１、積極促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上都有不同的發(fā)展，數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步提高。集體備課：１、蔣朝斌；２、魯貽華；３、方德才；４、周天清；５、雷全洲；６、李友良；７、曾憲富。７、每位教師在本學(xué)期內(nèi)要拿出一篇以上與遠(yuǎn)程教育有關(guān)的論文或心得體會(huì)。５、加大學(xué)科教研力度，多學(xué)、多看、多寫，把教學(xué)與英特爾未來教育緊密結(jié)合，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求。３、強(qiáng)化研究意識(shí)，教師對(duì)要講解的題目和知識(shí)，必須充分思考如何教給學(xué)生方法，講前要先做，不定期檢查通報(bào)。三、主要措施１、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格落實(shí)集體備課制度，按時(shí)參加集體備課，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，以學(xué)法指導(dǎo)為中心，重點(diǎn)備每一課時(shí)的教案、學(xué)案，中心發(fā)言人提供一課時(shí)的教案文本給每位成員，并準(zhǔn)確解讀教案及設(shè)想，集體討論修訂形成二次教案，作為優(yōu)秀教案存檔。６、每月開展與遠(yuǎn)程教育有關(guān)的教研活動(dòng)不低于1次。４、抓好培優(yōu)輔差工作，重點(diǎn)抓好數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)，力爭培養(yǎng)出較厚實(shí)的尖子生隊(duì)伍。２、考試中及格率達(dá)到90%，優(yōu)秀率達(dá)到60%。（待定）第三篇：2012年第二學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2012年第二學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“深化執(zhí)行力建設(shè)，發(fā)展穩(wěn)健和諧的蘭臺(tái)中學(xué)”為主題，全面實(shí)施新課程改革，大力探索高效課堂，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的提高。（每周和每次月考）：如征文：寫一篇和數(shù)學(xué)相關(guān)的作文，題目自擬，題材不限。四、數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)安排。（5）加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。（3）發(fā)揮小組的力量和家校聯(lián)合的力量督促其進(jìn)步。（1）多鼓勵(lì)、少批評(píng)；盡可能多挖掘其閃光點(diǎn)，對(duì)于他的每一點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì)，提高其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，樹立其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。這點(diǎn)上我們要像英語組和語文組的老師學(xué)習(xí)。這樣各有側(cè)重，高效、省時(shí)省力。王瀅負(fù)責(zé)所有的隨堂測試，主要以鞏固新學(xué)的知識(shí)為主。葛慧英負(fù)責(zé)每周的早測試卷，注意收集和匯總學(xué)生的易錯(cuò)題和學(xué)生不易理解的題型。在作業(yè)落實(shí)方面狠下功夫，抓好作業(yè)的改錯(cuò)、鞏固和強(qiáng)化。，盡可能一周聽一個(gè)老師的課，并盡可能錄像，以便更好的評(píng)課和改進(jìn)我們的工作。，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)組集體力量，加大集體備課力度，在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和引導(dǎo)學(xué)生思維方面下大功夫。，如學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)、學(xué)生考試心態(tài)的自我分析，考試技巧的交流等等。在講課的過程中、在講考試技巧的過程中、在講自學(xué)方法的過程中無處不滲透了語文學(xué)科的知識(shí)。在數(shù)學(xué)格式等細(xì)節(jié)方面抓得很嚴(yán)，盡可能培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、符合邏輯的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣。盡可能體現(xiàn)思維的課堂、課堂的思維。盡量減少學(xué)生“前 。二、教學(xué)進(jìn)度安排（預(yù)估） 函數(shù) 函數(shù)的畫法 直角坐標(biāo)系 一次函數(shù)一次函數(shù)的圖象 一次函數(shù)的應(yīng)用 反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)練習(xí)課反比例函數(shù)的應(yīng)用 周測試卷講解 平行四邊形的性質(zhì)與判定3 周測試卷講解 周測試卷講解 期中考試試卷講解 周測試卷講解 周測試卷講解 周測試卷講解 ——期末考試前：綜合總復(fù)習(xí)三、備課組計(jì)劃與注意事項(xiàng) 。蔡元培說“最好是引起學(xué)生讀書的興味,做教員的,不可一字一句的都講給學(xué)生聽。不要急于,在教學(xué)過程中不能操之過急,教學(xué)中應(yīng)更多的先暴露自己的思維過程,給學(xué)生以示范作用。抓好課上45分鐘。學(xué)生疲于應(yīng)付。學(xué)生丟分很多時(shí)候是讀不懂題，或者對(duì)閱讀理解有畏難的情緒。這個(gè)工作主要由我來負(fù)責(zé)（包括出題、跟進(jìn)、落實(shí)），主要通過智慧數(shù)學(xué)等方式來進(jìn)行培優(yōu)。具體工作要落實(shí)下來。王瑩負(fù)責(zé)四班那幾個(gè)差生。每個(gè)老師承包幾個(gè)學(xué)生。也就是說我們的成績和前兩名比較主要差在不及格的學(xué)生的分?jǐn)?shù)上。我們學(xué)校的優(yōu)秀率2，良好率也是2，及格率是3。要從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，因材施教，將基礎(chǔ)夯實(shí)。，不要急躁。（3）隨堂測試不能丟。學(xué)生會(huì)疲于應(yīng)付。，
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