幼兒園家訪情況記錄表2-文庫吧資料
2024-11-06 00:56本頁面
【正文】 蕓美小學(xué)“進社區(qū)進家庭”家訪記錄表 學(xué)生姓名 家庭住址 家長姓名 家訪時間 性別 聯(lián)系電話 班級 家訪形式 登門家訪（）； 電子家訪（）； 其他（）家訪要點 家長建議或意見 家長簽名： 時間： 家訪教師簽字：第五篇：家訪記錄表家訪記錄表 家訪目的該學(xué)生自進校以來學(xué)習(xí)成績一直不是很理想，雖然進行過多次的差生輔導(dǎo)教育，但是效果仍不明顯。老師提醒過多次，但效果不明顯。家訪內(nèi)容：（1）其姐姐反映父母干活很忙，很少過問該生的學(xué)習(xí)，所以對其學(xué)習(xí)情況也不是很清楚。從孩子平時聽寫和思維的狀況來看，他有很大的發(fā)展?jié)摿?，所以有時候覺得特別可惜，希望家長能配合一下，為孩子的將來多著想。上課因為聽不懂，所以經(jīng)常做小動作，課下作業(yè)也不能按時完成，因為有一些叛逆心理，所以和同學(xué)的關(guān)系也不是很融洽。家訪內(nèi)容：老師向家長反映情況：該生是一個非常聰明的男孩，如果能踏踏實實學(xué)習(xí)，應(yīng)該很出色，但是缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和扎實的基礎(chǔ)知識。老師真心希望家長能騰出一些時間多陪陪孩子，多和孩子聊聊天，讓該生做一個令人喜歡的孩子。家訪內(nèi)容：老師向
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